水果的作文精选（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的水果的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
水果的作文 篇1
我最喜爱的水果是葡萄。
每次妈妈带我去买水果，我都会让妈妈给我买葡萄。葡萄的颜色很多：有红色、绿色、紫色、紫里带红，它们一串串紧挨着，就像一颗颗宝石，闪闪发亮。他们形状各不相同，有的圆圆的，小小的.、有的椭圆的，大大的，用手一摸，滑滑的。看着一串串晶莹透明的葡萄，我真想咬上一口。
回到家里，妈妈给我洗了两串葡萄。我轻轻剥开葡萄皮，白白的果肉，咬一口酸中带甜，好吃极了！
妈妈告诉我葡萄的用处很多很多。它可以制成葡萄干，也可以做成葡萄酒。我最喜欢葡萄。
水果的作文 篇2
有人喜欢香脆可口的苹果，有人喜欢软绵绵的香蕉，而我喜欢酸溜溜的葡萄。
葡萄的身子圆圆的，和桂圆差不多大小，摸起来滑溜溜的，冰凉冰凉的，真舒服。没有熟的葡萄是青绿色的`，像一颗晶莹剔透的翡翠，又像是一件珍贵的艺术品，好看极了。凑近一闻，一阵香味扑鼻而来，令人垂涎三尺。摘一颗剥掉皮，露出嫩绿的果肉，放进嘴里一咬，酸溜溜的果汁溢满整个嘴，酸得牙都快要掉了。
熟透的葡萄是紫红色的，看起来像一颗颗美丽的红宝石，它的味道甜津津的，让人吃了还想吃，回味无穷。
葡萄的作用可大了，它可以做成各种各样的食物：葡萄干，冰糖葫芦，葡萄汁，葡萄糖水等等。
葡萄全身都是宝，我最喜欢葡萄了。
水果的作文 篇3
有人的喜欢吃又大又红的苹果，有人喜欢吃又大又圆的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄的鸭梨……而我却喜欢吃紫莹莹的'葡萄。
一串串的葡萄晶莹剔透，像许多紫宝石一样美丽极了!挂在葡萄架上，每一颗又像猫眼睛，在架子上一眨一眨的，让我流下了口水。我摘下了颗葡萄，摸了摸，软软的，非常光滑，我剥开皮一看，它的汁液好多呀!里面还有许多脉络。
我情不自禁地把它放到嘴里品尝，又酸又甜，好吃极了!如果吃的时候不注意，它会一下子滑到你的喉咙里，比吃果冻顺滑呢!
葡萄不仅好吃，用途还有很多呢!它可以晒成葡萄干，酿成葡萄酒，榨成葡萄汁，它还含有丰富的蛋白质和维生素，还有抗氯化作用……
每年到了葡萄成熟的季节，我的妈妈会买许多葡萄，把它们洗干净，装在罐子里放上冰糖，再把罐子密封上。到了新年，把罐子里的杂质去掉，倒出来的就是新鲜的葡萄汁啦!这可是我家的招牌，是我的最爱!
小朋友们，你们是不是也想喝葡萄汁呀?你们也可以自己动手制做啊!
水果的作文 篇4
我的水果沙拉 星期六早晨,李老师一进教室就告诉大家:“今天,我们要分组做水果沙拉,并且评出前四名,授予“小小美食家”的称号。同学们一听到这个消息，高兴得手舞足蹈，看起来都很有信心成为我们班的“小小美食家”。
李老师让大家自由分组，我和陶泓之、蔡卓志、周健铭一组。李老师一下令，我们便分配工作，经过一番商量，我们决定让陶泓之切水果，我和周健铭摆水果沙拉的造型，蔡卓志来挤沙拉酱。
分配完工作，我们便投入到制作水果沙拉的热情中。陶泓之把苹果切成几块，然后又分别将石榴、香蕉、橘子、猕猴桃的皮剥开。我们用香蕉在盘子里摆了一圈，周健铭又用苹果在香蕉的里面摆了一圈，我又拿来几丫橘子在苹果的里面又摆了一圈。陶泓之把石榴递给周健铭，他想了想，便让我和他一起把石榴放到香蕉的外面摆了一个圈，摆好了，我们发现中间还少了一点什么色彩，陶泓之提了一个建议：“我们把猕猴桃切成一块一块的，放中间怎么样？”我们听了，也觉得这是一个好主意。可是，放好了，我们依然觉得还缺点什么。正当我们无计可施的时候，李老师拿了几块软糖给我们，真可谓是雪中送炭呀！我们将其中的两块软糖插上牙签扎在猕猴桃上，又把剩下的软糖平均地在橘子里摆了一圈。水果沙拉做好了。色彩艳丽,造型美观,两颗鲜红的桃心在其它颜色水果的衬托下尤其耀眼,我们将自己的水果沙拉命名为“心心彩艳”。
老师从每个组选出一位评委上台评价，评委们一边品尝,脸上一边展现出满意的神情。轮到我们的作品了,我们一动不动地盯着评委们的脸，心里也“扑通扑通”地跳个不停,终于,评委们脸上露出了惊喜的.神色。我们组以三票成为了第一名，另一组2票成为了第二名，但是，有三个组的作品都是一票，于是老师又选了3位评委上去品尝，经过评委们的一致认同，第三名和第四名也诞生了。评选过后，大家便狼吞虎咽地吃着作品，我也不例外，吃着自己的劳动成果比吃了蜜还甜。
在这次制作水果沙拉的活动中，我不仅学会了自己制作美味的水果沙拉，还体会到了劳动是其乐无穷的。
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