蒲公英的作文

时间:2026-03-07 16:16:40 蒲公英

蒲公英的作文(共6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的蒲公英的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

蒲公英的作文(共6篇)

蒲公英的作文 篇1

  我是一朵蒲公英,从小就在妈妈的怀抱里成长。我是一朵蒲公英,一朵有理想、有愿望的蒲公英。我想当一民旅行家,去看看祖国的大好河山,去听一听小动物津津乐道德在谈写什么。

  就这样,我在妈妈的怀抱了等待这一天的来临。

  我一直等啊等、等啊等……直到有一天,忽然过来了一阵大风,我被吹走了。

  就因为这一阵风,让我里看了妈妈那温暖的怀抱,踏上了旅途。我随着风婆婆来到了草原上的.河流。我发现草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后,山洪猛发,汇人熊河。顿时,它像一群疯狂奔腾的黄膘马,万千只飞蹄击出隆隆涛声,以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天,洪水马上消退,草地就像海绵吸尽污垢,显出一泓清碧。浅滩上面的流水似琉璃白玉,露出浅黄或淡绿的水底卵石,每个百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去,熊河像条银带镶嵌着深绿色的宝石。

  看完了气势磅礴的河流,我又踏上了去山林的旅程。

  重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着。

  风婆婆带着我在绿岛上休息了。当我回想起这些日子的旅途,我才感受到:在妈妈的就怀抱里只能看到一小片小丘,而旅游过后,才知道祖国是多么的美丽。祖国的每一片土地都有它的奥妙所在,需要我们去探索。

  我现在要在绿岛上静静养育我的孩子,等他们长大了,也让风婆婆带他们去瞧一瞧祖国的壮丽河山。

蒲公英的作文 篇2

  前不久,我又去了一次曾祖母的家,门前的蒲公英已经铺满了石子路,亦,铺在了我的记忆中。

  细细回想起来,曾祖母不在,已经四年了。可我总能在做某一件事时,突然地想起了她,也会在看书时,耳边响起曾祖母的吟诗声。曾祖母喜诗,也爱写诗,她的诗总是温婉的,极有江南水乡女子的'特点。可就是这么一个柔婉的女子,爱上了最洒脱的蒲公英。

  也许曾祖母的骨子里,是有三毛一样的敢爱敢恨,会有爱玲的逐放,所以她爱上了蒲公英。在我很小的时候,曾祖母曾经无数次把我抱在她的大腿上,她则坐在摇椅上,轻轻地用扇子扇地上的蒲公英。看着满天飞舞的蒲公英种子,她总会恬静地笑。曾祖母从不会把蒲公英折断了,然后拿起来吹,她说:“林婉英啊,千万别摘下它们,那太残忍了。蒲公英一旦落了地,就会根深蒂固,那是它们的执着。纵然它洒脱,却是最眷家的。”林婉英是我的另一个跟曾祖母姓的名字。其实,我很喜欢这个名字,只是家人不太同意罢了。曾祖母会品,所以她品出了蒲公英的执着与洒脱,她就像是一朵蒲公英,飘荡不断,在身后扬起无数风雨,最终,却又尘埃落定。

  曾祖母这一生,活在了太多人的安排中,所以她的内心,一直向往,甚至是羡慕蒲公英的,是呀,那样奔波飘洒的蒲公英,怎能不令她向往?

  曾祖母十分喜欢徐志摩的《再别康桥》。

  悄悄的我走了,

  正如我悄悄的来;

  挥一挥衣袖,

  不带走一片云彩。

  她是那样喜爱徐志摩为林徽因写的这首诗。

  曾祖母病重之时,她告诉家人,倘若她离开了,定要将一朵蒲公英别在她的发尖。曾祖母她是这样的爱蒲公英,爱飘飘忽忽去远方。但我想,曾祖母这次,终究是与云彩一般,飘去了,无踪影,留下一地金黄,一片飞花。

蒲公英的作文 篇3

  披上了一层银色的月光,幻发出淡淡的星辉,在夜风徐徐吹来时摇曳,宛如天上的疏星黯淡黯淡,又似轻盈飘落的雪花洁白洁白,是地上的草星星。

  你是蒲公英,静静地伫立在那幽谷深处,沐浴着山涧泻下的清泉,冲击着乱石溅起的水花。你似乎感到孤寂。

  好在,有蝶儿停下来与你畅谈,有鱼儿游来为你放歌,就连那活跃的小虫也会躲在草间窥视你甜甜入梦。你努力地踮着脚,于是,缕缕阳光和蔼地抚摸着你的额头。

  你莞尔一笑……

  蒲公英,你是一朵可爱的小花。你在快乐的日子里,感受着无微不至的关怀,慢慢地,无忧无虑地,长大。终于有一天,你把快乐的记忆、童稚的梦想和纯真的希望一股脑儿装进了你白色的`行囊。风儿要为你扬帆,还有那蝶儿、鱼儿、小虫都来为你送行。可是,你犹豫了。

  你在畏惧什么?

  外面的世界无边的大,而且又是那么精彩。你可以驭风高飞,与雁群共舞,累了停在草间,听蟋蟀鼓琴,渴了就畅饮叶片上的水珠。如果迷失了方向,你还可以告诉风:重新启程……

  你还在留恋着什么?

  那空中的云彩在找你,找你去翻看躲藏起来的星星;那巍峨的高山在盼你,盼你去鉴赏那迷人的风景;还有那条奔流不息的小河在等你,等你去留下你未留下的足迹……

  你点了点头。

  第二天,在微微亮的晨光中,你身上闪烁着晶莹的露珠,在轻风吹过的瞬间,你化作片片天使羽翼的绒毛,带着信念和希望飘向远方,开始了你的旅程……

  我就站在远方,我要感受一阵轻风中飘来的雪。

蒲公英的作文 篇4

  有的人喜爱富丽华贵的牡丹,有的人喜爱清香扑鼻的茉莉,有的人喜爱瑰丽无比的蔷薇,有的人喜爱那独傲风雪的腊梅……我呢,却喜爱那朴实无华的蒲公英。

  最近,我在路旁的草丛中看见了蒲公英。这些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛开的花儿挺逗人喜欢的:圆圆的.脑袋,洁白的茸毛,一阵轻风拂过,轻盈地飞了起来,飞呀飞呀,飞得老高老高的。它们生长在路旁的草丛中,从不需要人们的看管与照料,然而,却显得那么生机盎然。

  啊,蒲公英没有华丽的外表,也没有醉人的幽香,但是,它拥有一种最可贵的精神:永远不满足自己呆在一个地方,喜欢到外面的世界去闯荡。只要一有机会,就立刻出发,飞向蔚蓝的天空,广阔的世界,永不疲乏,永不退缩。

  想一想,在学习上,工作上,日常生活中,我们不正需要这种不断进取,不怕困难的精神吗?我们小学生不正是那娇小的蒲公英吗?我们不正应借助“风”的力量飞向高高的“蓝天”吗?

  相信总有一天,我们会真正地“飞”起来,并且懂得怎样才会“飞”得高、“飞”得远。我爱会飞的蒲公英!

蒲公英的作文 篇5

  蒲公英的约定是轻柔的风,使我愿化做蒲公英,跟着它去旅行。

  “小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景,午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听……”jay的声音像淡蓝色的液态空气,缓缓漫过我,然后,时间开始倒带,重新放映着小时候的.故事。我放纵我的视线,回忆,一刻不停。音响里的音乐,始终是jay慵懒的吟唱:“一起长大的约定,那样清晰,打过钩的我相信。”我们每个人不得有过这样的约定吗?但渐渐地,距离、思念、等待填充了光阴的故事,才发现自己如此孤单。

  jay的音乐是是有生命的,音乐中的故事跟着血液游走在身体里。“一起长大的约定,那样真心,与你聊不完的曾经。”唱出了多少人心中的感受,我们都是拾荒者,捡拾着过往的点点滴滴,弄丢了的记忆和曾经的感动,都因这歌声被我们忆起。

  “朦胧的时间,我们溜了多远。”回忆的书不停的翻动,故事接近结局,蒲公英落了地,我听到了它的声音。

  jay的歌声是最神奇的魔法,给了我们一空绚烂,直到回忆淹没天空,再让雾气隐藏起过去。

蒲公英的作文 篇6

  我是一颗蒲公英种子,一个月前,我和其它的哥哥姐姐们告别。我们随着风爷爷的便车,启程到一个连我们都不知道的地方。

  飞呀飞呀......

  我降落到了一所乡村小学的篱笆旁边的土壤中,泥土软软的,大概之前下过雨。于是,我便在这儿生根发芽。“让我猜猜,哥哥们会落到哪里?姐姐们又会降到何方?......”我在土壤里遐想着。突然,我似乎感觉土壤在松动。当然,我怎么会害怕呢?“哈哈,又有一颗小种子来跟我做伴了,欢迎欢迎!我叫小磊!”好吧,我承认,我还没看到他的人,但他已经热情地跟我打招呼了。这大概就是“未见其人,先闻其声”吧。"喂!快给我出来,别给我装神弄鬼的!”我最讨厌这些老是装神秘的不明物了,不一会儿,这个不明物慢悠悠地爬了出来,原来是一条蚯蚓。“你好,我叫小磊,是这片土壤的大功臣!哦!对了,我猜你应该是一颗蒲公英种子,放心吧,过几个月你就会成为一株蒲公英了。”这小磊倒是十分有兴致地说着。我也跟着他的情绪,频频点头。小磊,我第一个结交的朋友。

  两个月后,我钻出了土壤,就与丝丝凉风撞了个满怀,对面小学的铃声叮铃铃地响着,我想应该下课了吧,你看他们都背着书包蹦蹦跳跳地走出了教室。在这乡村里,乡里人朴实而又善良,女生们结队着,嘻嘻哈哈地不知道在谈些什么,就在我揣测她们的话题时。一架纸飞机飞过了我的头顶,在我还没搞清楚状况时,一个小男孩来到了我的'跟前,惊讶地看着我,看了一会儿,他便伸手拿起了架在篱笆上的飞机,朝我笑了笑。我的心情随着这个小男孩阳光般的微笑,变得愉悦起来。从此,这个小男孩经常来看我,为我浇水,这个小男孩成为了我第二个朋友。

  秋天到了,附近树上的落叶飘飘扬扬地飞到了我的附近,而我却盛开了。雪白的绒球在风中摇晃着,“你真好,蒲公英,岁月眷顾着你,上帝却依旧让我去做那位奉献者,虽然这很伟大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹们。”落叶悲伤地说。突然,我想起了我那些兄弟姐妹们,他们一定像我一样在五湖四海安居乐业。

  忽然,一阵风吹过,像是妈妈的手轻抚着我,又像是姐姐安抚我时为我吟唱的歌谣。是啊,我的种子们也成熟了,他们也该走了,再一次分别,再一次远行,再一次等待重生......

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