蒲公英的作文大全(10篇)
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文10篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英的花语：无法停留的爱。——题记
蒲公英，它很脆弱，只要风轻轻一吹，它便会随风飘走，谁也不知道它会飘向何方。
想要抓住蒲公英十分不易，到了最后，只会剩下光秃秃的花托孤独地倒在一旁。蒲公英没有玫瑰花的华丽与浪漫，没有紫罗兰的惹人注目，没有百合花那么迷人的香气，没有紫藤萝的梦幻。可这就是蒲公英，一种极其脆弱却又极其坚强的植物。
那是一个晴朗的午后，我独自一个人在公园中散步，只是漫无目的地一直往前走。突然，路旁的一株白色植物引起了我的注意，我停下脚步，俯下身子，细细地观察。原来这是一株蒲公英，并没有什么特别之处，但它却是从路旁的`石缝里生长出来的。即使是在石缝中，这株蒲公英也没有屈服，仍坚强地生存了下来。我端详着这一株蒲公英，心中不禁油然而生一种敬佩之情。
回到家后，我仍然满脑子想着公园里的那株蒲公英。到了晚上，外面突然下起了瓢泼大雨，越下越大。那一晚，我躺在床上辗转反侧，就是睡不着，竟是因为担心那一株蒲公英。
第二天早晨已是雨过天晴，而窗外的景色经过大雨的冲刷也变得格外美丽。又是一个午后，又是那个公园，又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁边，我惊奇地发现，这种蒲公英并没有在这场倾盆大雨中低头，反而像是久逢甘霖的庄稼一般，变得格外精神。
蒲公英的一生又何尝不是人的一生呢？花蕊与花瓣总有分离的那一天，就像我们迟早要离开父母，自己去生活一般。花瓣只有脱离花蕊，去到一个新的环境，经过一段时间的适应，生长，也会变成一株美丽的蒲公英。也许它们的生命十分短暂，但它们时刻准备着用纷飞去迎接新的生命。
我爱蒲公英，这是极普通的一种植物，然而实在是不凡的一种植物。
蒲公英的作文 篇2
一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓执著的情怀，缓缓飘飞的羽屑，阻止不了切切传达的怜爱。流浪中的洒脱。——蒲公英。
——题记
No。1小草的问候
一碧如洗的天空，云朵柔柔地倚在上面，极为惬意。太阳公公也是难得的好心情，阳光耀眼却不刺眼，温暖而不灼热。在这美好的日子里，作为一只蒲公英，我轻轻地离开了我的摇篮，这承载着我童年的地方。多少次问妈妈，我们的人生究竟是怎样，答案却总是很隐约，终于熬到了自己可以独自飞翔的日子，我坚信，答案会在旅途中变得明朗。轻轻挥手，告别妈妈，我犹豫而又坚定地斩断那最后的牵挂，在兴奋与不舍中，在妈妈的泪水中，开始了飞翔。我的第一个朋友，便是小草，它们友好的向我打招呼，我也不吝啬，回以它们微笑，我问小草：“你们好呀，绿色的朋友，能告诉我，我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过吗？”它们微笑着拒绝了我：“我们小草的人生，便是装点世界，至于你呢，自己去寻找吧。”带着些许的沮丧，我别了小草。
我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过呢？
No。2小河的回答
虽然在小草哪里吃了闭门羹，但我仍不想放弃。经过了数天的漂泊，我落到了一方清澈的小河边，望着水中的自己，憔悴了许多，却也更显成熟，再不复刚刚离家时的稚气。离家至今，还是没有答案，带着满腹的期待，我向小河抛出了那个时时萦绕心中的问题：“朋友，能告诉我，我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过吗？”它们回我以微笑：“我们小河的使命，边是装点世界，至于你呢，应该自己去了解。”失望充斥着我，我别了小河。
我的人生究竟是怎样的.，我的人生该如何度过呢？
No。3风儿的睿智
漂泊多天，仍无结果，又连着被拒绝两次，我的心，也终于绝望。也许，我注定就该这样不明不白地过一生吧，自嘲与苦涩，我已失了信心，大概，我不会找到答案了。不再挣扎，任由风儿将我摇摇欲坠的身体随处吹，最终，我落在了一块长满青苔的大石头上，软软的，多天的颠簸，真的累了，我沉沉睡去。梦中，妈妈出现了，她对我打算放弃的念头很是吃惊，也很是遗憾，我正想回答妈妈，那风没有给我机会，它吹醒了我。怀着最后一丝侥幸，我问风：“能告诉我，我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过吗？”风也笑了，：“难道这段日子以来，你还没有明白吗？阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣，这便是人生，是你的，也是每个人的。行走在路上，便是人生的印记，是你的，也是每个人的。去闯吧，你的人生合该这样度过，潇洒而轰轰烈烈！”我甚至忘了说一声谢谢，便挥别了风，激动充斥的我的每一个细胞。
我的人生是这样的，我的人生该这样度过：我要去阅尽那千山万水，去尝遍那酸甜苦辣，走出一条属于自己的路，去留下自己最独特的人生印记。
一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓执著的情怀，缓缓飘飞的羽屑，阻止不了追逐的脚步，若还有幸，惟愿生生世世为蒲公英！轰轰烈烈，流浪中的洒脱！
蒲公英的作文 篇3
蒲公英在美国是最普通不过了，在草地里，在花丛中随处可见。每当我看到蒲公英时，都深深发觉，无论从蒲公英的哪个方面，都像妈妈给予我的爱一样，暖暖的、也深深的……
在初春的时候，小蒲公英们纷纷开始发芽，和小草混合在一起，让人分不清。渐渐的它们接受了太阳给予的滋润和大地给予的肥料，一个个经过努力成长之后变得比以前更强壮了，长得比以前更快了。在春天到来时，大家都已经长成了一个个小花骨朵，它们含包着准备盛放，各自都在心里想着妈妈的教导，开始向妈妈给予它们的目标出发。我的妈妈她也经常用朴素的话语教导我：努力让自己上所好点的大学，学点实在的本领，将来做一个对社会有用的人就行了。每一次听了妈妈的教导我都会对自己说：我会向这个目标去努力的。
夏天快到了，一枝枝小蒲公英变成一朵朵黄色的小花。开始的一两朵带给我的是惊喜。后来的一大片一大片带给我的是快乐，就像绿色的草地上铺上了黄色的地毯似的，我看着这些花想着当蒲公英的种子长出来时会是什么样的呢？这花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黄色。连接着这可爱的小黄花的是花茎，花儿们的花茎开始给自己加油，努力的长啊长。因为它们必须要能超过野草，要不然就会因为得不到足够的阳光而死去，这样不单单结束了自己的生命，同样结束了她的后代们，所以它不但得为自己的生命着想，它还得为自己后代的生命着想。就像我的妈妈一样，既使有时候仅仅为了我，对自己没有任何用处的事情她也肯去做。例如：为了让我严格要求自己，她也为我做出了榜样——对自己的事负责任。
夏天初到时，黄色小花开始凋谢，长成真正的蒲公英种子，偶尔能看见草地上一两个长好的似绒球状的种子，我都会很兴奋，舍不得去摘。在一场大雨后，突然，蒲公英变得满地都是，站在草地上就像在白色的天堂一样，仿佛在远处满地的蒲公英与天相接。这时，蒲公英还在对自己说：“长吧！长吧！好让小种子们飞得更高，更远。”蒲公英有自己独自的传播方法，它们的小种子就像一把把小伞一样，微风一吹，成熟的蒲公英种子就满天飞舞。看着眼前的漫天飞舞的'种子们，我想到妈妈的爱，她的爱就像种子上的小伞一样，帮助着我这小种子飞行。她对我的爱就是这样的普通，没有溺爱，但是却让我一生都会受益：像什么事能自己做的就要自己做，如对自己做的事要自己负责等。
冬天，蒲公英落了，但它的种子却深深的埋在土里，等待着下一轮环……妈妈的爱就如蒲公英的花语——停止不了的爱一样，我也会把妈妈给予我的爱深深的藏在心里，直到长大后……
蒲公英的作文 篇4
我很喜欢蒲公英，因为它很神奇！
蒲公英是菊科的一种，一年四季都有她独特的美！
春天它会发芽，刚开始有几条嫩绿的小芽儿，可是过了没多久，它就会开出一朵朵金黄色的小花，在太阳温暖的照耀下，仔细看她的脸，仿佛在甜甜的笑。而且它非常有趣，早晨太阳出来的时候，它会张开小花瓣，向外伸出好奇的小脑袋，傍晚，太阳落山的时候，它又将小花瓣合拢。
夏天，天气炎热，蒲公英的花朵也慢慢凋谢了，它又会将头包裹成一个大大的黄色圆球。听妈妈说它怀孕了，圆球里面全是它的孩子们！
等到秋天时，她的孩子们已经长大，时时刻刻准备着去和风姑娘约会，而妈妈早就为它们备好了降落伞。
然而冬天，蒲公英就会枯萎，你们以为它的寿命已经终结了吗？不，它身上的'孩子们就是它生命的延续！
经过了一年四季后，你猜它的孩子们去了哪里？它们呀已经被风姑娘带到了很远的地方，有的去了山上，有的去了田野里，有的去了很远的森林，还有的听说去找卡梅利多和卡门了……无论去了哪，明年它们又将开启一次新的生命之旅……
蒲公英的作文 篇5
蒲公英，是一种草本植物，白色的，靠风传播种子。
一阵风吹过，蒲公英就随风飘散，飞的时候就好像降落伞，看上去好像把它吹到天上似的。
其实，我很羡慕蒲公英，羡慕它的自由自在。对于我来说自由只不过是一种奢望，因为童年陪伴我的只是一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的约束，可以面对未来。
在我外婆家就有蒲公英，我总是喜欢去抓他们，因为他们毛茸茸的'，摸着非常的舒服。当我一抓一把的时候，我就把嘴慢慢的靠近，轻轻一吹，像是给蒲公英插上了翅膀，每当看到蒲公英漫天飞舞的时候，我都会很羡慕，但最多的还是很开心。
哪里有风，哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英，到了一定的年龄，就会去各个不同的地方，去生活，去工作，像是在风中飘荡，只为寻觅属于自己的土地。
我喜欢蒲公英，因为它是自由自在的，想去什么地方就去什么地方，无拘无束。
蒲公英的作文 篇6
生活在多姿多彩的花世界，我不羡慕牡丹的富贵，不妒忌玫瑰的爱情。我只追求我的梦，虽然前路难走，荆棘遍野，也阻挡不了！--------------——题记
在大地的脚下，我是多么较小，多么微弱，甚至随时都会消失在风中.和我一样的同胞们，有的为了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的为了得到短暂的.刺激和快感在雨中招摇，最后化为粘土.还有的为了一丝贪婪安逸，懒散的爬上了人类的身上，搭着便车上路了，从此再也没回头了！而我，还是一个成长的小蒲公英！我看到这生活的复杂时，只是懵懵懂懂.爸爸对我说过，不要去思考太多，应该去学会坚强，学会独立，学会去给自己梦想！给自己一个信念！
转眼间，陪伴我的父母，他们也要为了共同梦想，踏上了人生的旅途，离开了我。我成了一个人，我当时绝望了，害怕了.每当暴风掠过天际，我都会害怕的躲在地里，不敢抬头张望！每当人类走过我身边时，我都提心吊胆的看着他们的一举一动.就连有蚂蚁走过时，我都紧紧张张！我开始思考爸爸的话！我要坚强！我要去寻找他们.我要赶上父母的脚步，我要去寻找真理！我不希望自己活得卑微，胆小.我要努力张开我的那顶会飞的帽子，带我去追寻父母，去寻找真理！
我开始在烈阳下挺足身子，让自己充分吸收阳光，使身体长的强壮！每当暴雨来临时，我都屏住呼吸，坚强地去面对突如其来的风风雨雨！我突然发现，原来风雨过后，总会有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我将要迎来我的成年礼，面临着残酷的生命选择！是可怕的生物进化论！
终于要来了，当大地的号角声响起时的暴风雨席卷而来。我试着放平心态，慢慢将我头顶的帽子努力顶起顿时，我感觉我的身子有股力起来了，将我托起！我随风飞舞起来！我飞起来了，我飞起来了.我高兴地在风雨中嚎叫，可这并不意味考验结束了！风越来越大，雨滴在空中如剑雨！不停的刺伤我的帽子，我颇感害怕，颇感惊恐.甚至头脑一片空白。我害怕自己就这样离去！我开始绝望了，想起以前那些同胞们当初的离开！我彷徨了，累了！我开始放弃自我.正当我开始失望的闭上眼睛，任其风雨的摧残时！我脑海里浮现父亲的话，给自己一个信念.我要活着，我还要去寻找真理，去追寻父母！我试图顺着风的力沉浮在雨中，心里一个信念暗示我前方总有彩虹出现.
顿时，阳光刺穿了朵朵乌黑的云层，照亮了前行的路。此时此景，像是天使的光芒照耀大地，天边慢慢架起了一座彩桥.
那光是七彩的。那是多么美丽！我慢慢地飘落于地，阳光照耀于我时，我感觉到了父母的温暖.在光中，我看到父母在飞舞。在对我说，孩子你很勇敢，你是我的骄傲！现在我们都团聚了，父母抱起我，向彩虹桥那边飞去了.
此时，阳光正照向地上的那顶帽子，还有帽子下微笑的蒲公英.一阵春风伴着阳光吹过，地上遍野的蒲公英又悄悄钻出了地平线！
蒲公英的作文 篇7
风吹过你的脸，俨然已无了思念。旧时那片尘埃未曾落定的天，如今已被青云遗忘在，遥远的万水与千山！蒲公英，圣情的天使，守了一世的孤独与铅华，难道她真的没有眼泪？
冬雪悄然散作飞絮，沧海可曾沦为桑田？风化了容颜，不变的祈愿，情深缘不浅。踏遍青山，海岸沉浮，黄花落尽，怎奈黯然魂萧瑟？穿越红尘，泪眼西风，悲欢惆怅与慌凉，谁怜那一片片瘦小的身影，花落何方？或许是横亘山岩，永不得生；亦许是飘零入水，自水而流；还是沉浮天际，漂泊四方。只是有谁还会去在意，曾有晶莹的泪滴自天而下。
蒲公英没有眼泪，因为她忘记了还有夏天的风吹，伴着深秋的憔悴；蒲公英没有眼泪，她只是回望红尘，千年一现的轮回；蒲公英没有眼泪，只是岁月的刃刀，无情地从她洁净的身上划过，留下了时间的堡垒。如果说不是那个烟雨蒙蒙的夏，不是那阵夏里孤苦无依的风，不是那风中凄凄美美，亦真亦幻的笑容，那么她，白雪似的.蒲公英，真的真的不会在这个春天，泪如雨下。只是，当那些过往的云烟，再一次随风走远，她依旧会记起，清晰地记起，那些不变的誓言，如同一丝丝织绸的线，从海角连到了天边。或许，真的是驻脚的原野，融入了太多残酷的谎言，以至于所有的恩怨，都落到了自己翩跹欲飞的肩，再也不能，陪风去看，天的那一边，会有彩云的出现。或许，一切只是梦神的意愿，让你徘徊在伤痛的边缘，走过，再原路回返，不留一点无辜的思念。
正如清秋的落叶，长眠冰冷的墓冢，只为等待下一个春天。蒲公英，她们注定漂泊，注定流离，注定失所，即使曾被赋予一个多么动听的名字，命途中将背道而驰：一切的美好，只流传在寻不到的传说；所有的希冀，都不曾明晰地来过；几世的祈求，也只能似落花般飘落。蒲公英，她本不奢侈太多，只想在这漫无边际的原野，静静走过，静静沉睡，静静风化，幻想在亿万年以后的哪一天，深埋的折痕也会忽然变成蝶儿七彩的翅膀，从金黄色的太阳底下飞过。
然而生命，总是充满太多偶然，情缘迷离，随处停靠。这一刻相偎相依，下一秒却天各一方，遥不可及。她们，本是生于同一片土地，却要彼此分离，幸好她们还有眼泪——传说，每一朵蒲公英的前生都是一滴晶莹的泪，她们同为彼此而生，为彼此而灭，想念时，她们便可透过无暇的泪珠，看到彼此的心事，彼此的诺言。于是，清秋的寒露，变成了她们寄给彼此的祝福，伴着深深浅浅的想念，夕阳西下，黄昏的天边，云织一段彩霞，她们孤苦的心，是否也伴着这一轮落日，轻轻地沉睡？她们累了，也倦了。只是，那一株黎明的仙草，从未来到，即使她们苦苦等了一年，再一年。月神曾说：一切世间的等待，终是一个无期的盼望，无期的归来，纵使，蒲公英还是成了无期的等待。
蒲公英，曾在那个属于草原的小小角落，书写着自己的诗，哼唱这自己的歌，编织着自己的梦。也曾在那个被草原遗忘的角落，怅然若失，心痛过，绝望过。如果不是天使的翅膀，捎来一滴远方的眼泪，不知她，会不会寂寞。蒲公英的眼泪，不染一尘，剔透而洁美；蒲公英没有眼泪，她只是草原的一个传说，不曾令人赞吟，令人描绘。只是，最洁净的，还是那一滴，唯美的眼泪！
蒲公英的作文 篇8
一天晚上，一朵蒲公英从半开的纱窗飞进我家，落在了我的脸上，我揉了揉眼睛，发现它变成了一只白色精灵。
“不好了！”精灵慌乱地说。
“怎么了？”我疑惑不解地问。
“我的朋友们不见了！”原来，白精灵想让我帮它找到它的朋友们啊！
“你的`朋友为什么不见了？”我又问。
精灵答道：“它们被坏人抓走了！”它急切地说，“坏人们往集市的方向去了，我打不过他们！”
看到白色精灵满脸泪水，我觉得可以帮助它一下。
夜里，北风呼啸，我穿着毛衣，跟精灵一起出发去集市寻找它的朋友。不一会儿，我瑟瑟发抖地说：“怎么天气这么冷？”“你连一点寒冷都承受不了，还有什么资格救我的同伴们？”
听了精灵的话，我壮了壮胆，顶了一句：“你才怕冷呢！”我帮你救同伴，你倒在这里挖苦我！”半路，我们吵个不停，但我坚持帮它找到朋友。不一会儿，我们就来到了集市。
我找了一片比较安全的地方坐下，突然发现身后有人跟踪，就步履匆匆地跑走了，白精灵在后头气喘吁吁地跟着。
“后面的是坏人吧！”精灵回头盯了一会儿，说：“对！就是他！”于是我深吸了一口气，转过身来，周围一片昏暗，看不清坏人的长相。
我的心“扑咚”“扑咚”地跳着，心里想那个坏人会对我做什么？突然，那个坏人出现在我眼前，他穿着绿色大衣，戴着棒球帽，脸上一副和蔼的表情，原来他是个护林工人。
他又领我来到小精灵的朋友面前。哈！这种子至今早已成为一棵巨大的参天大树！“嘿！你好吗。大树笑眯眯地说。小精灵摇头晃脑地笑了笑，我们也笑了笑。
原来，白色精灵所说的”坏人“，事实上是一个好人！因为精灵的朋友们发育不良，所以护林工人把它们带到了这个土壤肥沃的地方，如今它已成为生机勃勃、雄伟无比的巨树。我想要感谢他们，感谢这些无私奉献的护林工人！
蒲公英的作文 篇9
今天和弟弟一起到公园走了走，绿草如茵的场地上繁花锦簇，风中时常传来花朵儿们的窃窃私语。但是，在五彩缤纷的花团中，有一株白色植物却格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我轻轻地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一种怎样的美妙啊。我的思绪一点点地回到3年前。
3年前的我就很喜欢蒲公英。还记得那年丽夏，我和爹爹婆婆一起在乡下过日子。那时候吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，天气虽然有些炽热，但绿叶们还是轻轻地托出了一朵朵盛放的花儿。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。虽是夏天，但又有多少异于春天呢?田野中时时可以听见蛙鸣声，树上蝉鸣不绝。那个时候，蒲公英们就成团成团的出现了。山腰里，田野周围，屋子旁边，几乎是处处都能看见她们的踪影。我最喜欢蒲公英的那一抹白色了：菊花开的白花给人一种悲凉的感觉，但是每次我看见蒲公英却都是心里暖洋洋的。蓄着英花的蒲公英总是随风起舞——暂且就叫蒲公英的花为“英花”吧，然后在风中放飞一株株英花。那时的我就时常悄悄地蹲在蒲公英旁边托着腮帮子想：英花脱离了蒲公英，不就像孩子脱离了母亲一样一样吗?可我为什么还能从她们的漫天飞舞中听见她们银铃儿的笑声呢?我百思不得其解。3年前的我，说实话与小孩也差不了多少，没怎么想就放弃了。同样地，我也同小孩一般喜欢欢笑着扑到蒲公英前面，使劲儿吹一口气，看着英花儿们在天上曼舞。那可算是我童年最快乐最无恼的时光了——那段可爱的旧时光!
时光如流水飞快。眨眼间我就进入初三的大家庭里了——与大多数初三学生不同，我最爱的不是学习，而是培花。第一嘛，我的学习成绩还算可以;第二嘛，我天生就对可爱的花朵没有一丁点儿自制力。每天放学回家，我就会冲向我的经营已久的“花园”——那里面有我种下的各式各样的花朵儿。当我刚刚踏入花园的大门后，我又有俩事得完成——一嘛，是给我公主般的花朵浇水;二嘛，是将那些四处安家的“野种”拔除——“野种”嘛，就是那些童年曾经陪伴我的蒲公英。原先对蒲公英的爱，在现在的我看来却已经是“年少无知”了。毕竟，没有一点儿活泼色彩的怪渗人的可怜白花，又有谁能够喜欢?一个烈阳高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩梦般的考试更是烦躁不堪。拿起浇水壶，我翻了翻我前天才买回来的夜来香的叶子。不出我所料，几株不识时务的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在俩株花之间。风轻轻地拂过她们的面庞，但在我看来那是多么地可恨。愤愤地用手捏住蒲公英杆，我拔出了那几株“野种”，将她们抛向天空。看着满天的英花在天空飞舞，我心中却丝毫没有一点儿赏心悦目的感觉。敢在太岁爷上动土，胆子也忒大了吧?英花们飘向各个角落，似乎已然消失在这个世界里。
天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨来，风冷飕飕地席卷着这人间的温暖。走在往日充满欢声笑语的大道上，我的心情却是也如这天一般，毫无生机。周围的一切似乎都是黑色，只有我手中的成绩表——那是红色的，刺目的鲜红。昔日的1~10名的成绩表也就换了俩数字——40，但于我而言无异于沧海桑田。我在想怎么会是这个结果，我在想我到底该怎么样面对我的老师，我在想到底应该如何向父母解释。家门就在眼前，还是往日的环境，但缺少了往日的那种和谐的气氛。我瞟了瞟那几株花，却发现她们早已经低下了头，无法面对这样的一场暴风雨。无法面对着这样的一场暴风雨啊!
霎时，东面有一阵疾风驶来，树叶纷纷被它拖着走，处处碰撞着，连我也感觉要被风捎走了似的。这个时候，至今令我记忆深刻的壮观一幕上演了——无数英花从我家周围的各个方向舞向天空，我的.眼前瞬间布满了一片白色。她们的空中飘扬，曼舞，旋转——她们带领着风，而不是风在带领着她们。我看见天空有一只鸟迫于风之势降落地面，她们却始终不曾停歇。我仿佛看到了这世间最伟大的景象。风渐渐地停了，这些胜利者们在缓缓优雅地从天空舞下，和大地相拥。
我这才反应过来。踉跄着走过去翻了翻草丛，许多株蒲公英杆擎天而立，我这才明白那日我自己的疯狂之举实则是成人之美，我也终究明白了小时所不能明白的问题。当英花们失去母亲时，那实则是另一个辉煌生命的开始。如果说这是一株植物的力量与精神，那我又有什么资格轻言放弃呢?看向自己的成绩单，我坚定了自己的目光。
从此，我在初三的学习生活更加刻苦，终于一次又一次地斩获了好成绩，在中考中也还发挥的不错。但这还远远不够。高中，那是一个全新的概念，更多的题量和更大的难度正如风浪一般向我奔来。我只想微微颔首。
我心中正有一株盛满英花的茁壮的蒲公英。
给我一粒种子，一阵风，我将开出一片蒲公英的灿烂。
蒲公英的作文 篇10
她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。
进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的.长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
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