同桌的作文9篇（优秀）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
时间过真快，转眼间六年的小学生涯即将结束，在此我想向我的同桌说一些心里话。
同桌，你好，记得刚和你同桌的时候你不善言辞，学习成绩还不错。在跟你相处了将近一年以后，我渐渐地发现了学友你的一个致命缺点——狂妄自大。
记得菊池宽曾经说过这样一句话“不实心不成事，不虚心不知事”。它就是在告诫我们做人要虚心，而学友你却经常做白日梦，对自己信心过足。不知从何时起你变得不切实际，经常沉浸在深深的幻想之中，说一些不着边际的话，什么老板，什么总统，什么打败美国、日本……言语中无不透露出你的了不起。久而久之，你好像越来越自信，似乎自己已经是超人了。上课开始找同学聊天，做作业总是第一个完成，然后在那干坐着，从来不检查。劝你认真检查一遍，你却两眼一瞥，不屑一顾，好像在说，用得着吗?有因必有果，结果你的成绩在直线下降。然后你就对学习失去了兴趣……唉，这都是骄傲、自大惹的祸。
学友，真诚地奉劝你谦逊一些，不要太过孤傲，也不要太过自信。自信固然是重要的，但不能好高骛远，凡事要脚踏实地。其实你是一个很聪明的男孩，如果你现在改正你的缺点还来得及，亡羊补牢为时不晚。希望你能在以后的`人生道路上充分发挥你的聪明才智，做一个有用的人。
同桌的作文 篇2
“我的同桌你好吗今后各奔天涯
你的身边还会有个他听你说心里话
我的同桌你好吗虽然各自天涯
可远方的你却让我放不下。”
她很善良，和我想象的一样。曾经，我发现她的眼睛，一种纯真。让我感觉美好。
从来都没想到旺仔会把我们调到一位。那是我梦寐以求的，跟女生一位。可是，高中女生的刻苦让我对她们有一种恐惧。
我不想打扰她的学习，所以不管干什么，在她旁边我都会小心翼翼。
那一天，“你老实点，别让老师关注着我们。”我一下子吓呆了，是不是又打扰到她了？
我并不知道她只是怕数学老师再让她上黑板。为此我整夜都没睡着。
我继续着小心翼翼，害怕打扰了她的生活。
那一天，她说，“你不是个好人。”我忽的脑子懵了一下。我断定，她是知道我的事的，不论哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人编排我的闲话，我是怕因为这样她自此而讨厌我。我不是个好人。
那天晚上，我一直在思考，她会不会因为这儿讨厌我了，会不会从此与我有隔阂。我害怕，害怕他这样的好女生也会讨厌我。于是，又是一夜未眠。
我喜欢唱歌，她却不喜欢我的哼哼，“唱不好你还唱。”我说我那是再给自己找快乐。可能她只是不经意，但不知道为什么，心里有些难受。
有一次，她问我是不是和***有*******。说实话，我挺伤心的，我想，她为什么会不相信我，还是我不值得相信？那么如果这样，我告诉她“我喜欢的是你。”她会不会相信，可是我没敢这么说。话到嘴边，又让我堵了回去。
那天，她说要见见妮妮，我本意是不想让她见的。但终究还是阻挡不了她的好奇心，后来，她告诉我，“她并不好看。”我说，“美与丑关键在气质，她的气质很好。就跟你一样。”但最后一句话我没说出来，因为我不会承认她是不漂亮的，就像不会承认妮的气质会不好一样。
又调位了，我以为我再也不能和她说上话了，没想到她还肯找我这个‘老朋友’问问题。
那天晚上，她又一次问我借物理错题集。传过来的纸条有一点恳求的意思，她以为我会不借给她，其实她不知道我巴不得能多帮她一点。她这么说，反而有点让我觉得她不拿我当朋友。
有的人认为我和她有些亲近，但这却令我很开心。这恰好说明她把我当朋友看。这当然是我梦寐以求的`，她很善良，是个好女生，我自是希望能有个这样要好的朋友。
可是我不希望别人的眼中误会了我和她的关系。我只希望我和她的友谊，是最要好的朋友。没有什么东西能够羁绊。我不喜欢别人眼中的是是非非。
同桌，你知道吗？我真的好‘喜欢’你。真的希望我们的友谊可以天长地久。
你的同桌，成。
同桌的作文 篇3
我和我这个同桌已经连续两年一起坐了，她一直认为和我坐在一起是一个天大的悲剧，而我却不这么认为。
记得我和我同桌分在一起的时候是四年级。老师刚把我和同桌分在一块，同桌便冷冷地说：“三八线，别超了！”“别那么绝嘛！”我边说边把嬉笑的脸转过去。同桌一看我那奇怪的表情，马上转过头去，可能是被我逗笑了，等她再转过头来的时候，脸上有了血色，对我就是一句：“神经病！”
有一次上美术课，同桌没带水彩笔，急得像热锅上的蚂蚁，脸红红的，像熟透了的李子。我见她这样，就想逗逗她。我假装很着急的样子跑到位子上，对她说：“完了，快把你手机给我！”“怎么了？”同桌被我的.举动惊到了，但同时也不忘询问。“发生火灾了！”“在那儿呢？”同桌那表情，准是想去围观。我拿出一面镜子，“看，就在这儿。”同桌还以为会看见什么呢，她看到的当然是自己，还有那红红的脸。同桌大叫了一声，引来了半班同学的围观。她接下来说：“李畅，你竟敢破坏我的形象，你下课完了！”
唉，同桌啊同桌，你怎么就不懂我的心呢？我就是想和你做个朋友，不过打打闹闹也挺好的，愿我们的同桌生活一直到初中、高中、大学……
同桌的作文 篇4
下课铃声又响了，这十分钟可是我那新同桌忙的最热火朝天的时候。瞧，走廊上他和男同学一起追逐嬉戏的.样子，与平时那副斯斯文文的摸样简直是天壤之别。
别看他下课如此活跃，但上课却不怎么发言，总爱把书竖起来，却在下面做小动作，摆摆“笔阵”……有一次上音乐课时，他突然不唱歌了，只见他眼珠子一转，脸上微露笑容，似乎想到了什么主意，但我又不是他肚子里的蛔虫，怎知他又打着什么如意算盘。只好继续唱歌，可却不时得注意他那儿的动静。
过了约十分钟，他将手指伸到我面前，笑着说：“香喷喷的鸡腿，好好吃哦！”说罢，他转过头去，胡乱唱了一通。趁他不注意时，我张嘴就咬了过去。我让你鸡腿啊鸡腿，这回我非得给你个教训不可！可他好像背后长了眼睛似的，将手猛得往回一缩，我咬了个空。他转过头来，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”这时，我脑子里突然闪过一个念头，脱口而出：“你这个熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厉害了，我顿时火冒三丈，“嘿，给你点阳光你就灿烂，给你点颜料你就开染坊了！你这个熊二熊二！”唉！他还在笑，真是气死我了。
过了两分钟，他又恢复正常了：“你刚才说我什么？”“熊二，听不见呀！”我不耐烦的回答道。“熊二？”他才反应过来，“去去去，老子才没这么胖呢，我很胖吗？”看他那娇小的身材，分明就是个瘦子。但我还是说：“你反正就是熊二！”“哼!”他将头转了过去。
瞧！我这位新同桌是不是非常搞笑？但我觉得他也十分调皮！
同桌的作文 篇5
我的同桌是一个很普通的人，但我却很佩服她。
报道的那一天，我来到了已分好的班级，坐到了最后一排。我幻想着中学生活是怎样的，想着想着，一个女生来到了我的.旁边坐下了。
一连几天过去了，我的同桌从来没找过我说一句话，我不禁有些生气。一个星期后，姐姐送给我一支黑笔，可是做完操回来后，笔竟然“失踪”了！我怀疑的第一个人就是我的同桌，因为只有她在教室。我问她有没有看到我的笔，她摇了摇头。可我却看到她文具盒里分明就有一支笔和我的一模一样。我误以为是我的笔，便告诉了老师。老师严厉地教训了她。
可接下去，我忽然发现我的笔正安静地躺在桌洞里，我大惊失色，对同桌说：“这是你的笔，对……对不起。”我不敢说下去了，我害怕她会告诉老师，可她并没有，而是心平气和地说：“没关系。”
在周一晚上周测时，我的黑笔没油了，时间一分一秒地过去了，我还有很多题没写，心里如十五个吊桶打水——七上八下。因为上次的误会，我一直不敢和同桌说话。她似乎知道了什么，便迅速地从笔袋中找出一支黑笔，递给我：“快写吧！”我接过笔，对她说了一声：“谢……谢。”
经历了这件事以后，我和她成为了无话不说的好朋友。她的成绩在年级中是数一数二的，但她并没有骄傲，课后还会辅导我。
我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我们俩暗暗下定决心，要成为天上那最闪耀的星。
同桌的作文 篇6
四年级之前，我的同桌都是非常友好的，而且乐于助人的。可是四年级之后，我的同桌换了成了李阳之后，我便常常生气。
同学们对他的印象都不太好，虽然他的成绩在班上中上等，可是平时为人嚣张跋扈，横行霸道非常的惹人讨厌。可是他特别善于伪装，在班主任面前总是一脸的真诚乖巧懂事，所以深得班主任的欢心。
刚知道要和他同桌时，我便觉得犹如五雷轰顶，仿佛糟了灭顶之灾一般的无法承受。前一位和他同桌的女生如释重负，开开心心的搬离和他的坐位，然后，轻轻地对我说：“唉！接下来要倒霉的人是你了，祝你平安！”
我好想和班主任说：“我宁愿自己一个人坐，也不要和他同桌，可是，我那时胆子太小，不敢。”只好无奈的将东西搬了过去，和他成了同桌。起初我想：只要不和他说话不就行了，和他井水不犯河水，应该也能相安无事。可是，事实证明我是错的。
那时候，两个人同位时，书桌是连在一起的。我们的教室到了夏天，阳光便会晒到右侧后两排的同学。而我很不幸的.，正好是倒数第二排。我们后面的同学是班长王宁和张昊。每到下午，我们都要将座位中间的位置移去，而我的同桌李阳却整惯了人，他把桌子一半移到阴凉的地方，他坐着。还有一半还晒着阳光，给我坐着。
我想使劲移进去一点，可是他却用力抓住桌子不给。我对他说：“能不能把桌子往里移过去一些，我还晒到阳光。”他却不依：“你没看见啊，班长的桌子就挨着我的桌子，怎么移过去？”班长听了说：“我们还可以往旁边去一点。”可是他却说：“那也不行，再往里移过，我的眼睛本来就近视，往后退我就看不见了。"
我是看他成心的，便不客气的说：“那你坐到我这边来，我坐里面去。”他却说：“不行，不要和我费口舌了。”我真是无语了，怎么会有这样的人。那个夏天我都晒到阳光，之后，我原本白皙的脸就黑的像块碳似的。
我照照镜子，实在忍无可忍，于是在新学期老师还没有调换位置的意思时，我去了班主任的办公室，一字一句的把受的委屈和班主任说了，并请来班长作证。班主任这才知道他的卑劣的行为，狠狠的批评了他。将他换成一个人坐一位，给我换了同桌。
同学们在后面议论纷纷的，我们大家才知道他为什么会这样的性格。他父母就生了他一个孩子，被父母从小就溺爱惯了，才变成这样一个自私的性格！父母的溺爱真是可怕！
同桌的作文 篇7
我实在是看不透他。
他没有什么模样，如千千万万个普通人一样，并没有什么突出之处，使他可爱的是他脸上的精神。他永远很有精力，仿佛一生的精力都是耗费不尽的一般。他是个体育奇才，浑身上下全是力气。他就是那样站着，就很橡一棵树，上下没有一个地方是不挺脱的。坚实而又有生气。
他总是摆着那样一幅善恶不分的笑脸，却也颇和别人合得来，整天好似都是不正经的，总想着些歪门邪道，也甚会逗别人玩。然而，这只是下课时的他，到了上课，他就一反常态地认真听讲起来，学识也远比别人渊博得多，所以，他的成绩，自然总是很好的，尤其是理科竞赛，他有时会为自己的成绩而自豪——夸张一点，就是为自己的成绩而骄傲——对，确实有些骄傲，骄傲到别人和他讨论题目时，他都极力向别人解释自己的答案，别人错了，他冷眼一视，自己错了，只道声“抱歉，看错了。”——不过，他是有这种自傲的权力的，因为他的答案，大半都是对的。
他的脾气，我更是摸不着头脑。时而温和，时而严厉；时而幽默，时而愤怒……说不准上一秒他正在讲一个幽默的冷笑话，下一秒，他就在骂人了。坐在他的旁边，仿佛时刻行走在风口浪尖一般。上次自习课，差点将他四面八方的人骂了个遍。还好声音小，不然，不知得被罚多少分；但他说的，也不无道理，仿佛不仅在为自已出气，还在为别人出气。有时问题目之时，他也会突如其来地以“你自已看吧。”等回绝。所以比起问题目，我还是喜欢找其他高手——毕竟，这个班里，高手如云。
当然，这只是在我的印象里，我自然而然地认为他是坚强的，乐观的，我似乎已看透了他。
直至，那个夜晚。
那个夜晚，他哭了，哭得那么隐蔽，却又那么真切，那么伤心。
我猛地一惊，心中，千万思绪涌上心头。
在我的记忆中，他根本没哭过，即使被别人骂，也依旧笑嘻嘻地应答着，他的意志，好似无物可摧。他是何等坚强，和我这种遇到挫折便压力巨增，只能用泪水发泄的人，是不同的。
但他现在，哭了。
一时间，最近的课多不顺，一一涌现在脑海中，考试失利，学业无成……便接二连三地涌现在眼前，但，眼中，一滴泪珠都没有，哭？哭有何用？
再强的人，心中总会有弱小的地方，他不可能无畏所有，他不可能坚强到无懈可击。而哭，已成了一种本能的反应，一种博得他人同情、安慰的手段。但，当你没有了一个肩膀供你倚靠，供你哭；当你发现身边的.人不再心生怜悯，当你发现社会是如此冷漠时，你还会哭吗？你还哭得出来吗？或许，他就是这样，在人面前，活好生命里的每一分钟，舍弃痛苦，而在无人时，用泪水，释放着积压在心头的郁闷，这样的安排，怕是再好不过了。
他，我的同桌，也是我的室友。他的这个方法，可能值得我借鉴，更让我，对坚强一词，有了全新的理解。他，大概是第一个给了我这种启发的人，应该，算得上是一个明星吧。
同桌的作文 篇8
新的一学期开始了，有的同学一个暑期长高了不少。随之，便是重排座位了。现在，我的.同桌换成了一个名叫王浩宇的“刀子嘴”男孩。下面，就让我给大家介绍介绍这个小活宝吧！
王浩宇的那张“刀子嘴”给全班同学留下了深刻印象，班上有不少人被他“教训”过。比如说：当我因为数学测试得了满分而高兴时，他会冷冷地说：“别骄傲过了头，小心。骄傲使人落后。”当我受老师批评时，他会笑个不停，再加上一句“活该”。
为了这件事，我跟他急过。但一件事后，我发现他有一颗不容易发现的“豆腐心”。
这天下午，老师将我们留下补课。发了一张测试卷给我们做。不一会儿我就完成了。一检查，发现错了两题。我正准备用胶带纸粘掉错误答案，可透明胶带却神出鬼没地“飞”了。怎么办呢？向王浩宇借，开不了这口；划掉重写，妈妈的叮嘱在我耳边回响。想着想着，一颗汗珠滚落下来。正当我一筹莫展的时候，一卷胶带纸蹦到我面前。我扭头一看，竟是王浩宇扔给我的。我也顾不了多少了，用它粘掉错误答案，又让胶带回到主人身边。老师收完卷，我正想谢谢王浩宇，没想到他又耍起了“刀子嘴”：“这次我看你可怜才借给你，下次就没有这个好事啦！”
咳！你说气人不气人？不过，想到他那颗“豆腐心”，我反倒觉得他挺可爱，你说是吗？
同桌的作文 篇9
我的同桌是个活泼可爱的小男孩儿，他叫--孙腾。
他长着一张瓜子儿脸。有一张灵巧的小嘴，说起话来总是句句有理。鼻子也灵敏得很，只要一有味道，他就会第一个闻到。乌黑的大眼睛闪着调皮的.光芒，什么都逃离不了他的视线。
他特别淘气。一下课，就像出笼的小鸟飞出教室。到了操场上，他就和几个铁哥们儿尽情地玩儿，即使满头大汗也不在乎。
虽然他学习成绩不怎么好，但是他特别努力。如果遇到难题，他总是努力把它做出来。如果做错了，他也不灰心，重新再做。
他喜欢干什么呢?当然是玩儿啦!"叮铃铃"下课铃响了。嗖!他已经奔到了操场上。体育课上，只要体育老师说"自由活动"，他立刻就会抓紧每一分每一秒玩儿个痛快。
这就是我的同桌--一个调皮可爱的小男孩。
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