有趣游戏作文

时间:2026-03-08 09:14:29 游戏 我要投稿

实用的有趣游戏作文【经典5篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的有趣游戏作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的有趣游戏作文【经典5篇】

有趣游戏作文 篇1

  今天下午,我和妹妹还有伙伴们玩老鹰抓小鸡的游戏,我当老鹰妹妹当小鸡,游戏开始了,妹妹像一只尽心尽职的"母鸡"。我飞快地扑向小鸡,"母鸡"挡住我的`去路。我见此路不通,向右扑去,"母鸡"迅速挡住我的去路。半个小时过去了,我一只小鸡都没抓到......

  我忽然心生一计,我忽然乘他们没有防备冲了过去。尽管"母鸡"身高臂长也无法稳住阵脚,这次我终于捉到了一只小鸡。

  六点到了,我依依不舍地回家去,我多么想再玩一会儿呀!

有趣游戏作文 篇2

  铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说:“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏!”“yeah”同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说:“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。”

  游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的.耳朵’是什么字?”我想了想,大声地回答:“简单,是‘郭’!”“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,说:“‘守门员’,打一字。”“‘守门员’?组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说:“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说:“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是‘门+人=闪’吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说:“‘四方来合作,贡献大一点’打一字。”我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答:“是个‘器’字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说:“恭喜你,答对了!”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说:“‘点心’是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说:“点的中心是个口字吧!”“菜鸟”对俊斌说:“答对了!”接着,奕楷又上前提问:“‘大于小于等于’是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是个‘互’字。”我心里想:“对了,‘<、>、=’合起来就是一个‘互’,我怎么就没想到这个!”紧接着……

  “铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了:祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。

有趣游戏作文 篇3

  张冠李戴这个成语你听说过吗?你可能知道,但你一定不知道张冠李戴这个游戏,今天老师就要带我们玩这个游戏了。

  游戏规则是:我们每个人有三张纸条,需要在纸条上分别写上自己的名字、地点和事情,地点、事情越古怪越好,然后要把纸条上的内容凑在一起,这句话如果正常,那就鼓掌,如果很搞笑,全班都得哈哈大笑。也不知道会不会抽到我的名字呢?

  游戏终于开始了,全班同学的心像一只只蹦蹦跳跳的小兔子。首先,潘可欣信心满满,大摇大摆的走到了讲台开始抽签,同学们很激动,心里都害怕抽到了自己的名字。潘可欣刚抽,一些同学就跑到了讲台前,想看看她抽到了什么。潘可欣卖了个关子,不告诉我们抽到了什么,但告诉了我们第二张纸条上写的是“垃圾桶”,一听到“垃圾桶”三个字,我们都快笑死了。她又说另外一张纸上写的是“打滚”,第一张纸条上写的是“赵萱”,合起来就是“赵萱在垃圾桶打滚”。全班哄堂大笑,有的捂着嘴笑,有的捧腹大笑,有的都快笑到地上了。

  赵萱也不甘示弱,她来到讲台开始报仇,我也深吸了一口气,可千万别抽到我。结果抽到的是潘可欣,她可报仇了,接着她又抽到了“在教室里”、“流鼻涕”,哈哈哈又是一阵狂笑

  之后同学们依次上来抽签,我们的笑声也不断出现。哈哈,这里最有趣的一个人,当然是非张高翔莫属,他抽的'签上写的是他自己的名字,他一看到自名字,吓得跑到了自己的桌子底下。

  哈哈,这个有趣的“张冠李戴”游戏你喜欢吗?不如你也来试一试吧!

有趣游戏作文 篇4

  从小到大,我玩过很多游戏,但是我觉得捉迷藏这个游戏是最好玩的,因为它能训练一个人的思维和反应敏捷度。

  有一天,爸爸正好没去学校加班,我的作业也做完了,于是我就对爸爸说:“我们来玩捉迷藏的游戏吧!”爸爸微笑着说:“好!”说玩就玩,经过一番“石头、剪刀、布”,确定由爸爸先捉。我很不情愿,刚想反驳,爸爸却已经离开房间了。我只好悄悄地地爬到床底下躲起来,嘴里默默地念着:“1、2、3、4……”当我快数到五十的时候,只听爸爸一声:“我看到你啦,快出来吧!”我只好乖乖地从床底下爬出来。这时,爸爸笑着对我说:“其实我没看到你,我已经找你半天了。”啊,原来这是爸爸的`妙计呀!我上当了!

  经过这次的教训,后来我捉迷藏的本领越来越高了。因为捉迷藏这个游戏使我明白了做事情要动脑筋,想办法,才能获得成功!

有趣游戏作文 篇5

  以前,我曾经玩过许多游戏,有丢手绢,写王字等等……但是,上完今天的语文课后,我喜欢上了画鼻子这个游戏。

  语文课上课了,我忽然看见老师在黑板上画了个人,他叫三毛。语文老师笑眯眯的说:“今天我们玩个画鼻子的游戏。”这个游戏我很擅长,不由得心里一阵狂喜,十分期待。“这个游戏的规则是,必须听老师指挥,如果违反纪律,则游戏终止!先蒙上眼睛,然后转三圈,去画鼻子,谁画的最准,谁就是“画鼻子最准”的人。”“好!”大家异口同声地喊道。

  老师第一个竟然请了我,我觉得不可思议!于是我跃跃欲试地上了讲台。老师把钱薇同学的.红领巾拿下来,把我的眼睛蒙上,我顿时感到眼前一片漆黑,什么也看不见了。转三圈后,我更是晕头转向,找不到方向感。向前慢慢走了一步,摸到黑板,心里放松了一点。但刚想要画,大家就哄堂大笑,换了一边大家不笑了,可等我画好后,大家又笑个不停,我摘下红领巾,我也笑了,原来我把鼻子画在了嘴巴的旁边。下场后,我心里特别的不甘心。

  语文老师第二个请的事陈昕媛,在大家的帮助下,她离胜利更近了一步,但就是偏下了一点。第三个出场的是房司婕,这下大家笑得更欢了,因为她画到了黑板的边缘处。接下来的选手选择的规则是,一个同学唱歌,同时大家传递棒子,歌声停止后,棒在谁那,谁就是选手。这次轮到是陆晟云,但因为太吵,所以终止活动了。哎,幸福的时光总是过得很快。

  我觉得这次活动给大家增添了几分欢笑,又让我感受到了盲人面对的困难。

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