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日落作文

时间：2026-03-08 11:54:58 日落我要投稿

日落作文9篇【精品】

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的日落作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日落作文9篇【精品】

日落作文篇1

　　小时候，在乡下，我最爱看日落了，今天，我又重回故乡，看那太阳落山时的景象。

　　太阳已经靠近西山，飘浮在天空的云彩，正在改变颜色，该大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上，升起了一个月牙，它踮起脚跟，羡慕地望着太阳。这时候，夕阳的余晖斜洒在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在像太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，在建!”余辉透过树叶，斜射在流动的小河上，闪着夺目的亮光，小河向太阳微笑，好像在高唱一支歌，赞扬太阳的功劳!

　　大院子里，鸡、鸭全身都好像披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头，面对夕阳，昂首挺胸，好像在松太阳公公回家去。

　　这时，太阳已把半边脸藏在了善后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着大地，不愿离去。可是它慢慢被一个无情的`东西拉了下去，沉入了地平线。

　　啊!日落之景真是无法陈赞，使人仿佛进入了仙境般的世界里，可以在那里无忧无虑的享受着！

日落作文篇2

　　人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。

　　在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。

　　一、抓住景物的特征

　　对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。

　　1、要注意不同起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；

　　2、要注意夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；

　　3、要注意景观不同。

　　4、要注意不同的的地域，有着各自不同的景物特征。

　　例文：① “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

　　②“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

　　③“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

　　④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

　　⑤“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩

　　地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的观察和描写，具体地写出了荷叶的形状，荷花的姿态和香味。

　　⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。

　　二、注意观察的角度

　　有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

　　1、首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。

　　2、什么叫移位观察呢？

　　在《记金华的双龙洞》一课中的一段描写中。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，……是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。

　　三、安排好描写的顺序

　　观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

　　如东南西北中，远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

　　这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的`景色却写得井井有条。

　　如下段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小

　　时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。(观潮也是)

　　我们外出参观或游览，地点和线路经常变化，因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如在记金华双龙洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察，按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。

　　任何事物都有一定的结构，观察的时候按事物的结构为顺序，依次进行观察，思路清晰，条理清楚。如对卢沟桥的观察和描写：作者按照桥的构造艺术结构，先从整体（长、宽）后到部分（桥孔——栏杆——碧柱——石狮）进行观察和描写，再从建造艺术的特点写桥的美观，也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。

　　读一读，练一练：

　　（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的？完成段后的练习。

　　公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出……

　　公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场所。

　　本例段写的是喷水池及其周围的景色。

　　段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。

　　一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤，叫一声，抖着翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麦穗子，左一摇，右一甩，肥饱的麦粒儿就给抖落在地上，拣几个粒儿吃，又去叼另一支麦穗儿了，好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。

　　①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。

　　②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来，写在下面：____________________________________________

　　四、运用动静结合的手法

　　只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生

　　动，给读者留下深刻的印象。

　　描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

　　例文：“绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，第二句写小船的静态——样子……很轻盈，很纤弱，就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得栩栩如生。

　　五、要融情于景，表达主观感受

　　任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。

　　比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。

　　描写日出时的：

　　旭日东升、日出东方、冉冉升起、光芒四射、霞光万道、如日方升、旭日初升、日升月恒、晨鸡报晓

　　描写“日出” 东方泛白，喷薄而出，日出东方，霞光四射，日上三竿，描写日落时的：

　　朝出晚归、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕阳西下、残阳如血、日暮西垂、落霞满天、夕阳西下、落日余辉

　　日落西山落日熔金

　　描写鲜花盛开的：

　　百花怒放、异花竞放、奇花异草、争奇斗妍、万紫千红、

　　百花争春、花团锦簇、姹紫嫣红、婀娜多姿、绚丽多彩、

　　含苞待放、蓓蕾初绽、

　　【日出】太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。

　　【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。

　　【和煦的阳光】冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。

　　看日出

　　今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。

　　天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

　　一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。

　　慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

　　这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！

　　太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

　　过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

　　这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

　　课后习作: （2）按要求观察写作。

　　①以空间方位为序观察自己的房间，。

　　②以时间变化为序观察晴天晚霞日出日落的形状和颜色及变化。

　　③描写一种你熟悉的动物植物，写出它的静态动态特征。

日落作文篇3

　　一片晕红才着雨，几丝柔柳乍和烟。倩魂销尽夕阳前，早在古人的笔下夕阳就变成了美妙绝伦的西施。

　　艳丽的太阳悄然走进地平线，她化作一团彩色烟云，透着一抹空灵的遐思与期待。

　　那夕阳下的河水像是被涂上了红色的颜料一样，河水拍打的声音就像歌曲的伴乐一样，伴随着夕阳沉落的旋律，舞动着他那汹涌的江水。

　　夕阳从东方奔腾而来她有时化作一头金色的雄狮昂首挺胸地站在云头咆哮，有时化作一条巨龙，在云岭中盘旋。

　　此时的太阳像羞涩的小女孩一样，脸变得通红，用惊奇而勇敢的眼神俯瞰这个世界，金色的阳光照在我的脸颊上，温暖，是像母亲对我无微不至的`爱，耀眼，是它像高傲的宙斯般下达神的指令，幸福，阳光让我忘记所以烦恼的事，它变成一团甜甜的棉花糖让我心头觉得无比的幸福……

　　火一般的阳光滋润着我的心扉，眼看太阳就将把这场惊艳的表演闭幕了，但阳光还是那么桀骜不驯，依旧高傲地站在云际。

　　最后，太阳又不知跑哪儿去玩，但到明天，他依然会照旧出现在眼前……

日落作文篇4

　　星期天的傍晚，我吃好晚饭，便来到海边看日落。太阳已经西斜，天空一片深蓝。我看到太阳似乎有一点累了，脸涨得通红，把身边的云都染成了五颜六色的.了。海面上有几只海鸥在觅食呢，啊！太阳终于困了，他悄悄的走向大海的尽头，沉入海底，椰树也挥动着叶子，像是在说：“再见。”日落真美啊！

日落作文篇5

　　春去秋来、日出日落、斗转星移，它们都是大自然的杰作。然而，最令我着迷的是充满诗情画意的日落。

　　傍晚时刻，我和妈妈来到丹绒亚路的海边准备看日落。无论是一碧如洗的蓝天，无边无际的大海，还是带着丝丝暖意的海风，都令我心旷神怡。我走在海滩上，细细的白沙摩擦着我的脚，浪花拍打着我的腿，阳光像一只大手抚摸着我的脸颊。不经意间，我抬起头，发现太阳已经偏西了，像一个大火球高挂在空中。海水、沙滩、游人仿佛都披上了一层薄薄的红沙。渐渐地，阳光变得更加柔和了，太阳的颜色变成了橘黄色，旁边的云朵也变得五彩缤纷，美丽极了。

　　接着，太阳到海天交界处，一点一点地向下沉，它尽情地释放出最后的光芒。顿时，海面上金灿灿的.一片，就像有一条金龙卧在水面上。大海又像是一匹光洁绚丽的丝绸，无数夺目的彩色般点缀在上面。这时，天空也分外美丽。太阳像一位技艺高超的绘画大师，将天空染成了紫檀色、深红色、朱红色、桃红色、橙黄色、金黄色……那颜色红得绚丽，红得多姿，红得美妙，红得恰到好处。天空中的火烧云也是形态各异，有的像棉花糖，让人忍不住想咬一口；有的像小兔子，惹人怜爱；有的像热带鱼，让人不忍将视线移开；有的像骏马，仿佛随时都会奔跑……

　　太阳用尽它最后一丝温暖、一抹阳光，给大地一个甜美的微笑。此时的我只是专注地看着太阳慢慢地沉下去，看着这最后的美。这时的大海被太阳的余晖照耀着，好像是来为太阳送行的…

　　我被这壮观的场面深深地震撼了。我不禁感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏！”

日落作文篇6

　　夕阳无限好，只是近黄昏。每天傍晚只要有时间，我都要在我家阳台上看日落。

　　鲅鱼圈位于渤海西岸，所以这里看不到日出，只能看到日落。我家在世纪广场的西侧芳华园小区十楼，距离海边不足千米，所以看日落非常方便。日落的美景我几乎天天都能享受到。

　　今天我还是和往常一样，放学后，早早写完作业，然后倚在西侧阳台栏杆上，望着西方打算目睹日落的盛景。这时的太阳有些微微泛红了，很像一张害羞的笑脸。然而，它在下降的过程中慢慢变红变大。过了一会儿，西方天边突然起了熊熊大火，整个港务码头都笼罩成粉红色，码头的龙门吊在这时候也变得乖巧了。远处一艘艘满载而归的渔船靠岸了，劳作了一天的渔民带着胜利的战果从容不迫地在那里卸着一筐筐的鱼虾海货。太阳仿佛是一个不断坠落的大火球，点燃了那一片片云朵，它一点也没有刚才的可爱劲儿了。太阳在燃烧中缓缓地沉入西边茫茫的海面上。天空的.黑云渐渐笼罩起来，夕阳用它那如火的光照耀着黑云，好像是光明同黑暗做着斗争，到了最后，夕阳不见了，但我认为，夕阳还没有输，因为它只是去了地球的另一边，给那里的人带来光明。

　　最后，太阳终于“回家”了，云不再像刚才那样红了，而变成了灰色，海边的雾也渐渐变浓了，白天热得炙人的暑气，也慢慢地消散在深沉的暮色中。

　　夏天的傍晚，爸爸妈妈常常带我到白沙湾浴场，那里的日落又是一番景色。我最喜欢踩着夕阳的尾巴奔跑，那长长的影子在飞舞着。在金色的沙滩捡彩色带着花纹的小石头和贝壳。

　　日落太美了，我喜欢看日落。

日落作文篇7

　　我们一家三口去旅游，于是爸爸开着车一起和我们去旅游。

　　到了景点，刚好天黑。我们来到一家宾馆，住了进去，走出宾馆，在大海旁看美丽的日出，我躺在沙滩上，看着火红火红的太阳慢慢地升了起来，我高兴极了，日出在山的旁边，太阳已经有一半出来了，妈妈拿出手机，让我把手伸出来，就像捧住了太阳一样。“咔嚓”，我被照了下来，我跑去一看：啊！小小的太阳真的.很像在我手心里一样。

　　晚上，我又来到了金黄的沙滩，碧蓝的大海旁。我本以为是玩，我想：黑天不能玩啊，我就等待呀，终于盼到了日落，我恍然大悟，才知道有一场美丽壮阔的日落，晚上和早上一样上升又下降。每一场都美丽如初，每一场都令我赞叹不已。

　　我喜欢日出，日落，更喜欢那红彤彤的太阳，我喜欢这次旅游！