实用的去郊游作文通用(8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的去郊游作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
去郊游作文 篇1
春天来了，明光明媚。妈妈说宝贝，带你去郊游吧！
我们开着车，我看见窗外春暖花开，万物复苏。长长的柳枝发芽了，碧绿的树叶展开了，绚丽的鲜花盛开了，这是多么美的风景。正看的入迷，这时，妈妈温柔的说：下车吧，我们去买草莓。下车后，我们买了八斤的'新鲜草莓。妈妈让我尝了一个，我自言自语到：这个草莓又大又红，肯定很甜。我吃了一口，果然很甜。妈妈看我这个可爱的样子，笑着就把拎到了车上。在车上，我的小嘴不由自主了吃了十几个草莓呢。
后来，妈妈带着我来到了象湖公园。我看到蓝蓝的湖水，它像尺子一样平直，难道湖水下堆满了尺子？我们来到柳树旁边。我一见到它我就想到：《咏柳》的前两句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！长长的柳条垂了下来。细叶从枝条上长出来了。妈妈突然说：悦悦，该回家了。我只好依依不舍的回家了。
在回家的路上我在想：开心的一天又过去了。好快乐啊！
去郊游作文 篇2
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的'作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
去郊游作文 篇3
春天是个阳光明媚的大好季节，让我们脱掉棉袄，背上背包，带上食物，一起去郊游吧!
你看，那羊枯山上两个相互追赶的小孩是谁呀？原来是我和响响弟弟呀。我们正在比赛爬山，看谁先到山顶。我们俩不分上下，跑得满头大汗，最后还是我以5个台阶的优势战胜了弟弟。坐在山顶上，偶尔吹来一阵春风，一阵凉意拂过脸颊，舒服极了。春天，在山上玩耍，就是这么惬意!
你瞧，那鱼梁洲上两个放风筝的小孩是谁呀？原来是我和张一帆哥哥呀。我们一起在宽阔的沙滩上奔跑飞驰，让风筝飞得比天还高。结果，调皮的风筝还是掉了下来，而且不偏不倚地落在了张一帆哥哥的头上，逗得我们一屁股坐在软软的沙滩上哈哈大笑起来。春天，在沙滩上玩耍，就是这么快乐!
你瞅，那去黄家湾的`路上两个骑赛车的人是谁呀？原来是我和爸爸呀。到了黄家湾，我们骑着赛车从长满青草的山坡上勇往直前地俯冲下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像长了翅膀的鸟儿，在空中自由地飞了起来，感觉爽极了。春天，在草坡上冲车，就是这么刺激!
同学们，还等什么呢？赶快放下课本、关掉电脑，和我一起走出家门去郊游吧。让我们尽情地享受春天，享受快乐!
6走，我们一起去郊游
去郊游作文 篇4
星期六，爸爸妈妈带我去马山十八湾。在路上，我们一边说说笑笑，一边看着风景。我看见几只风筝在天上自由自在地飞来飞去，柳树姑娘长长的绿辫子摇曳多姿，桃树枝条上的许多花骨朵象害羞的小姑娘，不肯探出脑袋来，只有高大的白玉兰，怒放的花朵像一只只洁白的和平鸽。
不一会儿我们就到了小池边，妈妈铺开了野营用具，还拿出了一根长长的钓鱼竿，我就扛着竿子找了一个安静的`角落坐下来开始钓鱼。可是等了很久都没有鱼儿上钩，而旁边的钓鱼人接二连三地钓到一条条活蹦乱跳的鲫鱼。我不耐烦了，把鱼竿交给了妈妈。还是妈妈厉害，不多久就有了收获，虽然只是一条很小很小的鱼儿。
太阳渐渐下山了，我们收拾了东西，带着我们唯一的一条小鱼回家了。虽然收获很少，但大家都很开心，决定下次再到十八湾去玩。
去郊游作文 篇5
放假了!早上醒来，连阳光都变得金光闪闪。我伸了个懒腰。
“叮咚”老爸下班了，我苦苦的“磨”着老爸，让他告诉我。老爸拿起沙发上的一本书挡着脸，我正要把书拿掉，老爸突然把书转过来，上面写着两个大字“郊游”。“Goodidea(好主意)!”我情不自禁的喊了一声。“不过，去哪里好呢?”“去了你就知道了。”哼，老爸你这可是在故意吊我胃口呀!
我回到房间，拿出一个特大号的袋子，小心翼翼的从不起眼的`柜子里拽出我珍藏没多久的心爱的零食我东搜搜，西拿拿，不一会儿，袋子装得鼓鼓囊囊。老爸大笑起来:“你还真富裕啊!”
我把这些“家底”小心的放好，就等着明天饱餐一顿了。
早晨的阳光美得无与伦比，看一眼，都会让人觉得赏心悦目，而阳光也好像在跟我打招呼，仿佛在说：“快出来和我一起玩吧!”我急忙应道，拉爸爸妈妈起来，一直催促他们快点。
我们坐着车飞快的在公路上行驶，似乎没有什么可吸引人的，可到了郊外，景色就出现了大的变化。一路上的花花草草都美得让人陶醉，我高兴极了。
去郊游作文 篇6
终于盼到五一啦，我们放假啦。妈妈答应我五一假期陪我出去玩。我们选择的是去菏泽看牡丹花展，感受花开的芬芳。星期六的早上，我们高高兴兴的出发了。车子走在田间 ，远远望去到处是绿油油的一片。
青青的麦苗、挺拔的树木都在给我们展示春天的.美丽。空气是如此的清新，我 的心情也是快乐的。好美的田园风光啊 ！车子一路的飞奔，我们很快就到了牡丹园。
刚到大门口就看到许多美丽的牡丹花做的花环，有红色的、有白色的、还有紫色的和粉色的，真是好漂亮啊！我们每人买了一个花环戴在头上，兴致勃勃的进园游玩。花园里游人如织，牡丹花更是花色繁多，娇艳美丽，各色花朵竞相开放，把整个园区打扮的五彩缤纷，到处是花的香气。我们在园里到处奔跑、戏闹，玩的好开心啊!
去郊游作文 篇7
今天，风和日丽，万里晴空，妈妈带我去郊游。
我们下了九路车迎面扑来一阵清香，我赶紧往油菜地里跑去。
油菜花已经开了不少了，挨挨挤挤像一块块金色的海洋。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
远处的'山上，一片红。那是什么？原来是一片桃花林。桃花盛开着，一阵微风吹过，桃花飘飘洒洒，像天女散花，洒落在人间。我和妈妈赶紧趁着这个机会照了几张相。
树林里有许多鸡妈妈带着小鸡觅食，我很想去捉它，可是妈妈告诉我说：“万物都是有生命和自由的，我们人类没有理由去抓它的。”我醒悟了，大自然哺育了我们，我们应该报答她。
一转眼时间到了，我该回家了。我依依不舍得离开了这片美丽的土地！
4郊游
去郊游作文 篇8
今天早晨，我和爸爸、妈妈去磨滩玩。我们吃完早饭，就去济源站坐火车。
上车后，人可挤了，我带了扑克，要玩扑克。没办法，妈妈只好用我的衣服搭在她的腿上作桌子让我们玩，我第一张，就是大王，我可高兴了。到站了，我们下车了。
我们下站后，是一个村庄，过了这个村庄才是磨滩。我们过了河，走了好长的.路。到中午了，妈妈说不走了，我们就去吃午饭。吃完午饭，准备走的时候，看见了许多柿子树和枣树，爸爸还给我摘了几个柿子让我吃，可甜了。我们就回家了。
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