暑假的收获的作文

暑假的收获的作文[常用3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的暑假的收获的作文3篇，希望对大家有所帮助。

暑假的收获的作文 篇1

　　炎炎夏日最凉快的应该就是把自己泡在水里了，于是我缠着妈妈让她带我去游泳，没想到的是妈妈居然爽快的答应了。

　　我们准备好游泳的装备兴高采烈地向游泳馆出发。到达目的地看到泳池里五颜六色的泳衣、泳帽和泳圈让我更兴奋了，于是便着急忙慌地下水去感受那份清凉。像我这种不会游泳必须要带泳圈的人也不少，可是我发现比我年龄还小的都会在水里来去自如呢！我便暗下决心一定要学会游泳。

　　妈妈告诉我想学游泳要先学会憋气，在水里憋气可以使身体漂起来，再加上胳膊和腿的协调动作就可以向前游了。我听着感觉很简单，就迫不及待地把头扎进水里，因为太着急没有吸足气马上就又抬起了头，没有喝水已经是很庆幸了。接着我便老老实实的先学憋气，妈妈说只有憋气时间长之后才能游的远。

　　就这样我一遍一遍的练习，之后再去游泳的.几次我是一次比一次游的好了，虽然还没有完全学会，但是妈妈说我是一直在进步呢！

　　通过这次经历让我深深感受到学任何东西都不能急于求成，要有耐心不放弃就一定会成功。

暑假的收获的作文 篇2

　　一年级上学期学校的游泳比赛结束后，一进家门，妈妈就对爸爸嚷嚷道：“你猜女儿游泳第几名？”爸爸说：“看她不说话，肯定没名”。妈妈哈哈大笑：“你女儿一下水，噗通、噗通几下就被人捞上来了，都没游出去”。“学完蛙泳就没再游过一次，也没下过深水区，我害怕呀，你们还笑话我。”我不高兴的说，“明年暑假我再学一次”。今年暑假一到，我就叫妈妈帮我报个游泳班，我要为名誉而战。

　　经过三天的蛙泳恢复训练后，罗教练开始教我自由泳，刚开始总能听到教练在我旁边大声叫“曾芷玥，脚用力打水”“曾芷玥，注意手”“不要抬头，要侧头”。可我总是手忙脚乱。

　　九天过去了，今天我终于可以离开教练，独立的`用自由泳的动作进行游泳了。我心里美极了。

　　今年我要吸取教训，经常去游一游，二年级比赛时我要一雪前耻，为我的荣誉而战！

暑假的收获的作文 篇3

　　暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。

　　这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的.科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

　　我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

　　今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

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