描写弟弟的作文（汇编3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写弟弟的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写弟弟的作文 篇1
我有一个“弟弟”，它的身子长得圆滚溜溜的，身上总是披着黑绿相间条纹的绿色的衣服，屁股上还有一条细细的盘着圈的小尾巴呢！用我“弟弟”自己的话说：“帅呆了！酷毙了！”
切开它的时候，里面有浅绿色的肉皮，长满了红红的果肉，还有黑白相间的`成熟的籽。
吃它的时候，通常有两种方法：第一种吃法是一刀把它切成两半儿，用勺子挖着吃；第二种吃法是把它切成一页一页的吃。如果一叶一叶地吃，汁水容易顺着胳膊流到我们的身上、衣服上，湿湿的、黏黏的，不过也真凉爽啊！
西瓜还有一个特点，相当的甜啊！ 西瓜还含有极其丰富的各种营养哩！
你知道我的这个“弟弟”是谁吗？我告诉你，它就是我们大伙最喜欢你吃的水果之王——西瓜。
描写弟弟的作文 篇2
我的弟弟名字叫宇超，他今年7岁，他和他的爷爷奶奶住在一起，几天前我妈妈把他带到我们家里来。弟弟来到我家很高兴，因为有我和他一起玩。他在我们家一点也不像客人，很调皮捣蛋，他很爱玩，一有时间就玩玩具啊，看电视啊等等。他马上要上小学了，我们想教他一点知识，当然是我当老师哦。今天上午，我教他一些数学算式，他听不进去，我重复了很多次他还听不懂，我就发火了，我就说：“你到底有头还是没有头啊，会不会用脑子想问题啊。”我真不知道怎么教他，才能使他听得懂。我觉得我这个老师不好当。这个弟弟很不爱学习。不过，他也有其他优点，好像积极帮忙做家务，也能做一些力所能及的.事情。如果他能认真学习的话，我就不会发火了，也会更加喜欢他了。
描写弟弟的作文 篇3
说起我弟弟，我想大家并不陌生，他就是闫梦祎。他经常闹出不少麻烦来。
上次我和弟弟去联华的蹦蹦床上玩，妈妈说：“颖颖，你可要看好弟弟，别让他走丢了。”我说：“知道了。”于是，我便和弟弟进了蹦蹦床。我和弟弟要玩滑滑梯，我让弟弟先玩，弟弟却想耍我，于是，弟弟指着天上，说：“姐姐，好漂亮，那是什么，你看看。”听弟弟说那有东西，我便抬起头来看，可是，弟弟这时早滑下了滑梯。当我看不见那东西时，就问：“在哪儿呢？”我听不见弟弟说话，便回头一看，才发现弟弟没了。那时，弟弟早已经跑到别的地方去了，我才知道那上面根本就没东西。因为弟弟跑了，我急忙去找，我一边找，弟弟一边跑，我找了蹦蹦床的'每一个角落，半天也没有找到。于是，我便跑到了最高处，终于看到了弟弟，我悄悄地来到弟弟身后，抓到了他。
我弟弟这次可把我吓坏了，要是我找不到弟弟，到时候我都不知道该怎么办了。
【描写弟弟的作文】相关文章：
描写弟弟的作文【精选】07-15
描写弟弟的作文[精选]03-07
描写弟弟的作文(经典)05-19
（经典）描写弟弟的作文05-06
描写弟弟作文05-14
(精选)描写弟弟的作文10-18
描写弟弟的作文03-26
（精选）描写弟弟的作文06-28
描写弟弟作文05-13
【精选】描写弟弟的作文07-27