我的理想的作文经典8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的理想的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的理想的作文 篇1
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成为一名作家，作家能够写出非常精彩的文章和好看的故事，成为作家写出优美的文章也能给别人带来快乐。所以我就非常希望成为一名作家。
我喜欢阅读，看到一本好书就会如饥似渴地读起来，一遍一遍地细细品味。慢慢的，看得书多了，自己也就想着要编一些小故事。于是，从非常小开始，我就慢慢地开始一点点把自己脑子里所想的，想向大家表达的内容，写在纸上。开始可能非常短，甚至只有一句话。但随着不断地学习，不断吸取其他作品的优美词句，我的文章也就慢慢地充实起来了。当然，我也并不是没有想过要放弃这个梦想。有的时候，总是想不出某个地方该怎么写，心里就非常着急；还有的.时候，一篇作文写完了，自己再看的时候，又觉得写的不尽如人意。这些原因，都让我想过要去放弃。然而，一些伟大作家的事迹，却让我坚定了成为一名作家的信念。
要成为作家，就要多练笔，多写作，看好书，多学知识，细心观察才能写出好文章，要发现自己的长处，我的长处是写动物文章，我能将许多小动物写得活蹦乱跳、活灵活现，仿佛就在你眼前，写有爱心的作文或想像作文，我也非常拿手。成为作家可不能总写错别字，写完作文还要读，找出错别字。爸爸经常唠叨的一句话是文章多修改才更好！
我想当一名作家，写出非常棒的书来给大家阅读。随然我离作家这段路还非常长非常长，但我相信只要朝着理想，做长期艰苦的努力，就一定会成功的。
我的理想的作文 篇2
鸟语花香，我捧着课本在树下学习，旁边有一座假山，假山上有一只画眉鸟。这是一件多么美好的事啊！
开始走入校门映入眼帘的是一个高大、巍峨的梧桐树。夏天，为我们遮阳，为我们带来一片阴凉。冬天，向军人一样树立在那里，好像我们问好、招手，顿时，能体会到“他”坚强的毅力，正是我们要学习的最可贵的品质。
接着，再向前走，可以看到那广阔的操场，许多学生都好像是脱缰的野马奔腾在校园的操场上。其乐融融，一片生机勃勃的景象。带来了校园特有的、独有的活泼与天真。
深入其中，可以看到美丽的教学楼，朗朗的读书声传入耳中，好像是优美的乐符，进入耳膜，响彻云霄。书香气息在校园中回荡。巍峨、高大的梧桐。活泼可爱的同学。美丽的书香气息再加上阵阵木瓜的的`幽香。组成了一个美丽、欢乐的校园。
啊！我那美丽的校园，我那心中美丽的校园。我那心中最美丽高大的校园。是在这里让我成长，让我学会了知识，学会了做人。虽然我还有几个月就毕业了，但是，我永远忘不了我的校园，我美丽的校园真美啊！
我的理想的作文 篇3
学校的画廊里挂着许多的画，瞧，这幅名为《清晨的校园》的画！画里缓缓升起的阳光像母亲温暖的手一样抚摸着大地。看！水泥路两边青葱的树木，和那被修剪得整齐的绿化带相互映衬。它们的中间是并肩而行的朝气蓬勃的学生们，还有在慢跑的锻炼者。那些高大的教学楼挺拔地屹立着，总有那么几棵树忠实地守候在它们身边。再往上看，一只只鸟儿自由自在地飞翔觅食。
多富有生机的一幅画！
可是当我认真地欣赏它时，怎么又在如此清幽美丽的画卷里挑出了瑕疵呢？于是心中不免有些遗憾。
你瞧这里，饭堂旁边这个个头高高的垃圾桶，可是被撑痛得不轻呀！几乎满肚子是白白胖胖的面包和豆浆，它们你推我壤的，好不热闹。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫个不停的可恶肮脏的家伙们。它们正叫要吃大餐呢！
我不禁拿起了橡皮擦，轻轻擦去了垃圾桶里面的面包及豆浆。嗯，现在重新欣赏起来，心情愉快多了。可是我偏偏没擦去那些嗡嗡叫的'家伙们，我要让它们记住：我们再也不会随便浪费农民伯伯和饭堂阿姨的劳动成果了。让它们自力更生去吧！
我的目光随着水泥路继续移动，哎，路边怎么会有垃圾呢？它就离垃圾桶没几步远呀？我真气愤：懒到家了。于是，我毫不犹豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我还把自己画进去了，正在画里弯腰捡刚才没投中的垃圾。
我继续看，注意到了操场上那两块大草坪。它们的头发稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好几处还露出了头皮，为什么会这样呢？瞧，原来有两个学生正手牵手，为了抄近路而若无其事地从草坪上踩过去呢。
我再次拿起了橡皮擦，把那两个践踏草坪的学生擦去了。还轻轻地斜描了几笔，那是晨风。草儿们正在风的伴奏中快乐地翩翩起舞。
大功告成了！我放下笔，再次从头到尾地端详《清晨的校园》，我们学习生活的校园应该是这样子的。
而我们的校园不正像这幅画，需要我们每一位学生去用自己的手去细心描绘、呵护吗？
我的理想的作文 篇4
我现在的房间里摆着一张大床，一张写字台和一个书架，每天我在这里学习，休息。妈妈把它打扫得整整齐齐，我很喜欢它，但是我也想改变一下它。
我理想中的房间是这个样子的。
它是一个时空转移机，在房间里有红，黃，蓝三个按键，还有一个数字键盘，红色键代表确定，蓝色键代表返回，按下黃色键就可以输入你想去的年代，然后按红色确定键，就可以进入那个时代，这样我就可以穿越时空，来到古今中外，解更多的历史故事和认识更多的历史人物。
我希望我的房间是个游乐园，里面有各种各样的玩具，还有很多的游乐设备，应有尽有，这样我就可以和小朋友们在里面痛快地玩个够。
我还希望我的房间是个动物园，里面有许多的动物，并且希望这些动物都是它们小时候的.样子，有可爱的大熊猫，顽皮的小鹿，聪明的狐狸宝宝等等，这样我就能更多的解动物的习性，和动物做朋友，照顾它们。
这就是我理想中的房间，你们喜欢吗？
我的理想的作文 篇5
我理想的课堂是积极又不失秩序的，激情又不是喧闹的，最重要的是——快乐，只有对一门课感兴趣了才想学。
我认为初一的赵老师做的很好，她就是用积分的方式调动我们的思维，答一题得一分，这样每次举手回答问题的.人都很多，没有一人不听，没有一个睡觉，大家的热情高涨，所以整体成绩高了，大家学的也很开心、快乐。
但是其他课就不是这样了，死气沉沉，老师只点那几位同学，让其他同学没有参与感，甚至讲到哪都不知道，困意顿起，课堂效率也不高，活跃度几乎没有，这就导致了平均分不高，这跟兴趣有很大的关系。你看，同样的课堂，但听课效果截然不同。我认为，现在有的老师就讲课很单一，教案很老，像振兴东北老工业基地那样，要有创新，像生物王老师一样，多讲讲课外与本节课有关联的，虽然慢吧，但讲课质量高，也帮我们更好地理解，我们也更加爱听生物课了，我们对生物的兴趣也日渐浓厚。
政治课上，贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事，总之每个科目都要“理解”“理解万岁”，前生物郭老师的名言。历史和地理我们也看过视频。
总之，我自己理想的课堂就是新颖的，有创新的，让学生感兴趣的。
我的理想的作文 篇6
他是每个人都拥有的东西，是使人努力的马达——它就是理想。它从来不受年龄的限制，它可以是你的白日梦，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成为一个作家。
小时候我每天睡觉前都要听父母娓娓动听的给我讲故事，渐渐地，我长大了，可以自己读故事了，就让父母给我买了一大堆的故事书，时不时抱上几本，去清净的地方阅读起来。
我的胃口又随着年龄的增长大了起来，《青蛙王子》、《小红帽》这些故事已远不能满足我阅读的胃口了。后来，我开始读一些儿童文学，发现自己已被书中一波三折的情节牢牢吸引住了，为主人公与其他人物的'悲欢离合，常常提心吊胆。
现在，我发现书并不是简单的文字排列，它更多是蕴含着作者对世界的认识和自己心中的思想。这是多么美妙的事情啊。也就是从那时起，我心中油然而生了一种成为作家的冲动，想要用文字创造出一个个鲜活的生命，让他们指引我造出一个属于他们的世界。
几个月前，我也写出了一点，只是觉得自己对文字处理还是太肤浅了。于是，我又看起书来，没准他们能给我一些指导呢!
我的理想的作文 篇7
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走这样一条路，它的名字叫人生；有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊！理想是一切事物的支点，同样的，在我幼小的心灵中也有一颗理想的种子，它就是——当一名英语翻译。 妈妈常常对我说，我的一个姐姐学了英语专业，当了一名英语翻译，现在过的生活怎样怎样的好，每当妈妈说这句话是，总会有意无意的望望我，我知道，妈妈也希望我向姐姐学习，于是，我的`心中就埋藏下了要当英语翻译的这颗理想种子。 我知道要实现这个理想就要把英语学好，可是，我面对英语，就可谓七窍通了六窍——一窍不通，这可难为了我，幸好家里有电脑，我可以用它同步学习，把今天没学懂的单词，句子，在上面找出来，弄懂，妈妈给弟弟买的早教机，也是双语的，于是，我常常趁弟弟学完了后，偷偷的用它来学单词。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
我的理想的作文 篇8
我是一只小蜜蜂。春天到了，我们四处采蜜。“嗡、嗡、嗡”。
我飞啊飞，飞到葱郁的花丛里。
忽然，一阵阵如歌如潮的朗读声从远处传来，我循声飞到一所环境优美的学校。“哗！这地方可真干净，这么大的校园，居然看不见一丁点儿垃圾和尘埃，空气特别清新。”我正想去看清楚，一阵风迎面扑来，把我吹得喘不过气，我回头一看，原来是一群少先队在操场上跑步，跑得多带劲啊！这些小朋友这么爱锻炼，难怪他们每天都神采飞扬。
“咦，怎么所有的教室的窗台上都放着花草呢？”我飞上前，一群神采奕奕的小学生就映入眼帘。他们坐得端端正正地读书，声音那么清脆响亮，感情那么丰富，读得多投入啊！连我这只小蜜蜂飞过也没发觉。我没有打扰他们，又飞到另一间教室，教室里的学生叽叽喳喳的，就像一只只快活的小鸟。他们有的看书，有的写字，有的问同学，还有的在思考，有的讨论问题，有的辅导差生……他们如饥似渴地吸取知识，真是不耻下问，学而不厌。我想：这样自觉、积极、勤奋地学习，哪能学不好呢？我们小蜜蜂也要向他们好好学习。
我看见他们这么勤奋，也不贪玩了，飞到窗台的一盆花采蜜。“窗台旁边的座位怎么没人呢？”我想：“这个同学一定迟到了。”谁知却看见一个包扎着左腿的同学，像机器人一样艰难地走着。两个同学在他旁边扶着他进来。原来他骑自行车不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同学扶着回校，中午吃饭都是同学帮拿，晚上同学还主动帮他补课。班长还组织同学们轮流照顾他。同学们关切地问：“还疼吗？”摔伤的同学感激地说：“不疼，实在太谢谢你们了。”接着他的同桌帮他放好书包，告诉他学习的内容。真是“一方有难，八方支持”，连我们小蜜蜂看到也有点儿妒忌他们的团结呢！
“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飞到西，飞到东，飞到花丛中”。我唱着歌儿采蜜，看见许多同学在热火朝天地搞卫生。他们有的.扫地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就细细检查一遍，再扫，再擦，擦得透亮透亮的、干干净净，窗台上掸得一尘不染。
我刚想转头，却碰到一个硬绑绑的东西。“咦，这是什么？”我很惊讶，还没反应过来，就看见一个同学连忙捡起来，急匆匆地跑到垃圾箱前放了进去。哦，原来是一团废纸，这些小朋友多么讲卫生啊！
这个春天，我不但采了许多蜜，更重要的是看见了一所生机勃勃，充满朝气的学校，如果小朋友在这样的校风下成长将来一定有出息。他们的精神就连我们辛勤的蜜蜂也比不上呢！
点评：文章构思巧妙，条理清楚，语言生动活泼。小作者用蜜蜂的眼睛看校风，看到了一群爱锻炼、勤学习、讲卫生、爱劳动、团结向上的学生，着正是理想校风的所在。
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