时间的作文(范例9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的时间的作文9篇，欢迎大家分享。
时间的作文 篇1
时间就像清清的流水，听不到他流逝的声音，也阻止不它。时间是泼出去的水，再也收不回来。
仿佛就在昨天我从幼儿园毕业了，背着崭新的书包迈进小学的大门。岁月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的小学生了。回头想想，这几年我收获的什么，没什么只是个头长高了一点，废话多了一点，做事磨蹭了一点，作业拖拉了一点……
早晨，无论外面的空气是多么的新鲜，无论餐桌上有多美味的早餐在等着我，都无法跟约定的'时间准时起床，就连那简单的洗漱都变得那么复杂，总是在妈妈的催促下完成我那些小磨蹭。就是因为这些小磨蹭经常影响我到校跟早读约定的时间。总觉得课间、自习、午休时间充足，总有和同学说不完的话题，玩不够的游戏，课堂作业总是迟迟超出上交约定的时间。
因为我浪费时间不出活儿，晋老师教会了妈妈一个整治我的办法。整治行动是这样开始的：老师在学校提前布置了家庭作业，我总想，家庭作业顾名思义就是把作业带回家去写。到家了我却一边写一边玩还一边吃东西，身在曹营心在汉的我到九点钟还没有写完，妈妈立刻叫我收拾书包不准再写，准备接受老师的明天的处罚和批评，我只能默默的接受妈妈的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起来准备继续完成，这次甜甜的梦留没能住我，舒服的小床没能留住我，温暖的被窝也没留住我，我在提前早起补作业约定的时间起床了。但是，等妈妈来叫我起床的时候我又把趴书桌上睡着了，妈妈发现后，那言语劈头盖脸像利箭射向我：“你还知道补作业呀，?一寸光阴一寸金寸，金难买寸光阴，人最容易失去的就是时间，如果你昨天抓紧时间认真完成不照样可以睡个好觉吗”?老师看了我没有完成的作业，点名批评加处罚。随后班主任晋老师把我叫到办公室，为了使我懂得珍惜时间，特意送给我一件非常珍贵的礼物。语重心长说：“老师送礼这块手表是有寓义的，就是想告诉你时间是宝贵的又是无情的，能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才，而不能抓住时间的人只能做一天和尚撞一天钟，也在不断等待明日的蹉跎”。从此，我就跟时间有个约定，约定在最短的时间内用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少个明天，不知有多少个下一分下一秒。如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不到他的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。我坚信一个走在时间前面的人一定是个胜利者!
时间的作文 篇2
在我读到初一的这一年，我的妈妈给了我，属于我的时间。每周末的下午，我有两个小时的自由活动时间，这个时间是完全属于我的，任由我支配的时间。
在这个时间里，我可以背着我的小包出去走走，也可以在家里读读书，或者去家旁边的图书馆逛逛。在第一天拥有这些我的时间时，我选择了去图书馆逛逛。平日里都是妈妈带我去逛图书馆，每次去都是有着明确的书单作为方向，这一次没有了明确的书单，我在图书馆里“迷失”了。图书馆的书可真多啊，我在里面看见哪本都想看，而看见哪本我又都觉得两个小时的时间不够看完一本的吧！就这样犹犹豫豫地望着时间溜走了。
在那之后，我在使用属于我的自由时间之前，我都会列上详细的时间清单，要做什么事情，要看哪本书，或者要从图书馆里借回来哪本书，我都详详细细记在笔记本上，以免再像第一天拥有我的时间那样，在左右犹豫的过程中，将我的时间给浪费掉了。
现在我已经将我的时间充分利用起来了。我会在许久未曾出去玩时，将这两个小时作为自己完全放松的'玩耍时间来使用；我也会在平日课间没读完哪本精彩的书籍时，将这两个小时全部用来读完这本书；我会在家里快要闹书荒时，带着书单去图书馆将这两个小时都用来带回这些我想看的书；我也会在学习成绩有点落后时，将这两个小时用来自己给自己补习。
这样的两个小时我的时间，让我逐渐成为了一个有自己主见的孩子，甚至我会在自己的时间里，约我的同学出去玩，增进我与同学之间的感情，这一切我的时间过后，我都变得比以前更加独立了。
这就是我的时间，让我变得逐渐独立自主的时间。
时间的作文 篇3
幼小的树苗长成苍天大树，刚出生的婴儿长成大人，破壳而出的小鸡变成母鸡，时间过得多快啊！
小时候，妈妈总是叫我要抓紧时间，可我总是不解，心想：今天过完了，不是还有明天吗？明天过完了，还有后天呀！时间有很多很多，为什么现在要抓紧时间呢？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“等你长大了，自然会明白。”从那以后，我天天都在希望赶紧长大，好明白这个问题。终于有一天，我上小学一年级了，一天晚上，我们在吃晚饭，妈妈叫我抓紧时间吃，我突然感觉这句话很耳熟，好象在哪里听过，我想到了，原来这句话几年前妈妈说过。于是，我带着满脸疑惹问妈妈：“妈妈，几年前你说过，等我长大了就会明白小时候你为什么要叫我抓紧时间的道理吗？现在我已经长大了，为什么还不懂呢？”妈妈面带微笑地对我说：“你在太阳落山之前把晚上所有作业做完，我就告诉你。”听完妈妈的话，我觉得这个问题的神秘感很强。于是，我认认真真的用最快的速度把晚上所有作业都做完了，我望着太阳，发现太阳离山峰还有好长一段距离，我高兴得一蹦三尺高，我把这个好消息告诉了妈妈，只见妈妈找来一本关于珍惜时间的书让我看，我只好照做。看了一会儿，我发现这本书里几乎都是和珍惜时间有关的资料，有名人名言，有小故事，还有的是用一则笑话来告诉我们要珍惜时间。其中，让我最深刻的名言是：要惜时如金，不要等到推动了再去抓，因为时间不会停下步来——亚﹒蒙哥马利。因为这句名言不但用了一个比喻句，而且让人一看就知道这是在写要珍惜时间的`名言。妈妈走到我房间门口，见我这么认真地在看书，便走到我身边，摸着我的头说：“妈妈希望你能珍惜童年的每一分每一秒，妈妈以前和你一样小，可是现在无论怎么努力都不能回到从前。”从那以后，我经常和时间赛跑，比如：有时和太阳赛跑，有时与风比赛，有时一个晚上的作业我六点前就做完了，剩下的时间，我就拿来做一些有益的事情。
让我们一起努力，争取在短时间里，做最多又有益的事，不要让宝贵的时间从眼皮底下慢慢地溜走，让我们一起与时间赛跑吧！
时间的作文 篇4
我们的语文老师，也是我们的班主任郭老师，她是一个珍惜时间的好老师。
举一个例子说吧：记得那天下午，我早早地来到学校，快走到教室门时，看见门敞开着，我就奇怪地想：这么早，就有人到了教室，真不知道他是谁呀？我怀着疑问的心情奔向教室。啊，我惊讶地发现居然是郭老师！她正在专心致志地批改我们的作业。我悄悄地回到座位上，目不转睛地看着郭老师批改作业的样子，只见她的眉头紧锁，一脸严肃的样子。没过一会儿，大多数同学都来了，有的大声说话，有的安静地看书，还有的在开心地玩耍。但，郭老师还是像没人打扰一样，认真地批改作业。忽然，有个老师拿着一本厚厚的书走到郭老师身边，与她互相交流着。谈话结束后，郭老师更加紧张地批改起剩余的.作业，似乎想把刚才被打扰的时间挤回来。随着作业本一本本地翻阅，终于批改完了。只见郭老师站起来伸了个懒腰，急匆匆地走出教室。这时候，上课铃响了，郭老师拿着一本教材走上讲台，给我们讲起了新的一堂课。
每当想起这件事，看到郭老师不知疲倦的身影，我相当地敬佩。我们的郭老师是一位珍惜时间的好老师。你说不是吗？
时间的作文 篇5
故事的大致内容是：在作者读小学的时候，她的外祖母去世了，他因为思念自己的外祖母一直很忧伤，有一天，爸爸给他说了这样一些话：“所有时间里的事物都不可能再回来，今天过去了，就会变成昨天，你永远都不可能再回到昨天。”从那时起，他知道了时间的宝贵，就非常珍惜时间，开始和时间赛跑，有时一个暑假才能做完的作业，他十天就可以做完；常常把哥哥的作业也拿来做；他还经常和太阳赛跑和西北风比快。正是这个好习惯，对他以后造成很大的影响，让他受益匪浅。
读了这本书后，我感触很深。这本书主要介绍了作者因为外祖母的死而悲痛万分，他不明白人为什么要死。后来，他从外祖母的去世中明白了一个道理：凡是跑在时间前面的人，就可能成功。
在一开始，作者就没办法接受外祖母的死，但是他的父亲就帮他解释道：“所有时间里的事物都永远不会回来的。”作者那是虽然不懂的`父亲说这句话的含义，但是他明白了时间是珍贵的。
其实每一个人都一样，概念，都会成长，都会变老，也都会死去。所以我们每个人拥有的时间是有限的，我们应该在如此短暂的时间里，多做有意义的事情，不然就会虚度光阴，后悔莫及。
在以前，我就是这样一个懒懒散散，虚度光阴的人。在我每次放假时，我都会推掉作业，和我的小伙伴们一起玩乐，根本没在意时间的长短。因此父母也多次教导我，让我珍惜时间。当时我也不是很明白父母的用心良苦。后来我才知道父母苦口婆心的教导的意义。从此，我就明白了时间的珍贵，并让自己的每一天过得充实，不再虚度自己宝贵的光阴。
到现在，我也真真正正地明白作者那句话的含义。我要学习作者，做一个和时间赛拍的人，今天能做到的，不推迟到明天，珍惜每一分一秒，把颓废的人生观全部改为珍惜时间的意志。我相信，坚持和时间赛跑的人，终究会成功！
时间的作文 篇6
我爱我家旁的公园，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛开，莺歌燕语。河边的百花更不愿落后，早早地穿好了各种各样的花衣服，迫不及待地迎接春天的到来。人们都出来散散步、呼吸新鲜空气了。因此，公园中笑语不断，常常洋溢着幸福的`笑声。
夏天，小河不辞辛苦，不断为人们送来水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的树木拼命生长，享受阳光雨露，树木展开茂盛的枝叶，为人们洒下阴凉。
秋天，树叶纷纷舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上为止。一部分树叶纷纷落下，为大地铺上一层金黄的地毯，又为大地妈妈穿好厚厚的棉袄。公园里充满了秋天的气息。
冬天，公园里变得安静了，树木们落光了叶子，在寒风中沉默了。小花小草们也耸拉着头，受着寒风的考验。
这就是公园一年四季的景色，是不是很迷人呀？
时间的作文 篇7
小沈阳说，眼一闭，一睁，一天过去了;眼一闭，不睁，一生过去了。时间匆匆，一晃十三年过去了，我已经从一个懵懂无知的婴儿成长为一个六年级的学生了。今天重复昨天的故事，明天重复今天的故事，几千个日日夜夜似乎天天相同，我却一天天长大--时间都去哪儿了?
仔细算一算，每周一至周五白天上学，晚上写作业，周末还有兴趣班，属于我的时间基本上每周只有半天，这半天还要用来写作业，剩下的才是我可以自由支配的时间。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，紧张而充实，充实却不精彩。是的，时间都用来学习了。读读、背背、写写，都围绕着语数外。
我最喜欢看书。我的课外书的主要来源是图书馆，我在那办了三张卡，可以同时借六本书。以前，我每周都要去一趟图书馆，现在，却是要一个月换一次。学习任务的繁忙和家长的`压力使我不得不减少看书的数量。偶尔去书城，每去一次便疯狂采购一次。可这些还是满足不了我的看书欲，无奈之中，我在仅有的一点点时间里把以前看过的书拿出来再看第二遍、第三遍……或者填填数独、玩玩魔方。这些，成为了我的另一种生活方式，在我完成作业后，挣开学习的枷锁，拥有一片属于我自己的蓝天。
你说，我的时间都去哪儿了?真希望我能拥有更多的属于自己的时间，选择我喜欢的生活方式，不再感慨时间去哪儿了!
时间的作文 篇8
当前，新教育的发展正可谓是蓬勃兴起，越来越多的地区教育同仁们正在盼望着能加入到新教育的实验区，成为新教育实验的一个试点，新教育的成长发展经历了从无到有、从小到大的发展历程。这不，目下，我所在的贵阳巿野鸭中学正同三马学区的其他兄弟学校一起，经过前期的准备和努力之后，正式加入到了新教育实验区，应该说这对于野鸭中学的教育而言，能加入到新教育实验区确实是一件令人倍感振奋、倍受激励的事情，做为野鸭中学的一名普通的教育工作者，我也深感为之而高兴。因为加入到新教育实验区之后，对于我们所从事的教育工作，我们将不再是一个人寂寞地独处，我们将不再是一个人自我的奋斗，我们将会与一大群、一大群同我们一样的志同道合的伙伴、朋友们一起携手，一起努力，只为实现我们心中那个对于教育的梦想和期待。
新教育一书中，朱永新先生讲到过，过一种幸福完整的教育生活。我想，也正是新教育提出了这样的教育主张，才引起了从事教育的我们以及太多同仁们的诸多的.认知和共鸣。在教育过程之中，老师也好，学生也罢，不正是都在期许着要去追寻幸福与完整的教育生活吗？是的，当我面对教育、面对生活时，不能得道成仙的我们，渴望着在教育、在生活中能享受到足够的幸福，确然是我们梦寐以求的。难怪乎，有人说:教育即生活。而此刻，我却想要说:新教育，我们来了！
今天，为了追求生活的幸福，为了让我们的教育生活幸福而完整，如何将新教育先进的教育理念与野鸭中学的教育实际相结合？或者说我们应如何立足于野鸭中学的教育实际，从而去追求我们幸福而完整的教育生活？目下，这样的思考理应成为我们野鸭中学每一位教育工作者所应该去关心、关注的最最深刻的思考。倘使我最感亲切的同事们也和我一样，有着相同的看法，并付诸行动，那我们学校的明天、明天必将会迎来野鸭中学发展的辉煌。于是，这里我想要向我可爱的同事们、伙伴们、朋友们说：让我们携起手来，朝着我们对于教育的期许着的梦，一起努力，并一起分享那份源自于教育生活的完整的幸福；让我们教育生活的幸福是源自于我们心底的快乐，而不是显现于我们脸上的惺惺作态。
结合当下，诗意教育是学校根据野鸭中学的教学实际所能找到的比较适合于自身发展的一种教育思考。并在实践中也取得了一定的成绩，包括学校校园文化建设在内的诸多教育成绩已为周边的许多兄弟学校所认同，同时，这也与新教育的某些教育理念不谋而合。应该说，在此情境之下，加入到新教育实验区，在新教育旗帜下面发展的野鸭中学，正行走在一条充满无限希望和可能的路上。这更加让我们可以有理由地笃信，野鸭中学诗意教育可以成长为新教育实验区中一颗亮丽的明星，只是我们需要懂得在向前迈步的同时，我们应比以往更加不懈地努力、，我们需要比别的学校、别的朋友们更加清晰地明白我们为什么需要诗意教育，为什么需要新教育，这才是合乎情理的自然的理由。但问耕耘、莫问收获，完全可以用来诠释我们现在所需要的精神状态，但愿我们能早日进入到这样的精神状态。然后，我们大家就可以，一起悠闲着以静待花开，感悟一切用心的等待，必然会让我们看到每一朵花儿的盛开。那时，时间也就成了最好试金石。
时间的作文 篇9
床头有两张照片，一张是我满周岁时和爸爸的合影；另一张是前几天出去玩时跟爸爸一起拍的。照片上，爸爸笑得都很灿烂，不同的是，如今的他白头发多了许多，皱纹也加深了。
我知道，爸爸对我的爱从未改变过。那是一个周五的晚上，平常非常忙碌的爸爸，抽时间接我回家。他开着车，来到学校门口，那时已经晚上9点多，他递给我一个马甲，命令式地让我穿上。我极不情愿，但也当成是完成任务，厌烦地穿上。
一路上，我们并没有多说话，直到下车，爸爸拿出一个笔记本，说：“送给你的。”我接过来，借着暗暗的灯光打量了一下。这个本没什么特别，蓝色的封面，22开的纸，上面满满地写了几篇字，没有精美的'图样，没有华丽的装饰，普通得不能再普通。可仔细一看，上面正是我语文辅导课放映的幻灯片。他什么时候抄写的，这么多，要用多长时间？正当我百思不得其解时，一句话传到我耳朵里：“找辅导老师抄来的。”我的心澎湃起来，但因为羞涩，本来心里深深的感谢，张口却变成：“哦。”
回到家，我不由自主地又拿起那个本，翻开，淡淡的墨迹飘逸在纸上，字体很秀丽，每一笔一划，每一个标点都是那样认真。突然想起小时候，爸爸趴在床上，我就咿咿呀呀地在他的脊背上走来走去，玩独木桥的游戏，是那样的开心。再大一点，爸爸每晚都给我念故事，念到我睡着，无论那一天他有多累。现在，虽然也经常和他开玩笑，但少了很多小时候的亲昵。爸爸每天早上四五点钟就起床上班，晚上当我快进入梦乡时才回来，有时连一顿正经饭都吃不上，工作这么辛苦，他哪有时间给我做笔记？我想，他一定是挤出了很多的休息时间。
我的眼角湿润了，突然想到了那句话：父爱如山，是无私的，是默默的，是不会变质的，没有花言巧语的虚伪，没有什么可以遮挡。
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