[推荐]二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[推荐]二年级作文](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
二年级作文 篇1
“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。
还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的'。
我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。
朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？
老师的话：
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍，条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念，再用一个设问的句子来揭谜，形式新颖有趣。看得出，你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
二年级作文 篇2
今天的天气有点阴沉，但我还是怀着激动的心情走进了校园。
一进校门，我就发现校园里多了好几面彩旗，彩旗随风飘扬，似乎在说："友谊第一，比赛第二。"校园里的同学们有的激动地看着四周，有的脸上挂着一丝灿烂的笑容，还有的高兴得合不拢嘴，好像想说："今天一定很有趣。"校园里播放着美妙的音乐，似乎也在为我们加油。
比赛马上就要开始了，选手们的心跳都加速了。观看的.同学们一个个也都非常紧张，有的使劲抓紧了小拳头，似乎在说："加油啊！"；有的拿起"小巴掌"为集体加油助威；还有的眼睛睁得圆圆的，像颗黑葡萄，嘴巴张得大大的，像含着一块糖。只听裁判"啪"的一声枪响，我"嗖"的一声跑了出去，使劲地摆动着手臂，把棒传给了下一个同学，下一个同学一马当先的跑了出去。最精彩的是我们班的最后一棒的同学，当前一个同学把棒传给他时，他如同脱僵的野马一样向前冲去。其它同学也你追我赶，互不相让。
比赛结束了，最终我们班获得了接力赛第一名的好成绩。同学们高兴得欢呼雀跃，有的哈哈大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，还有一个同学激动得都从桌子上掉了下来。
我喜欢运动会，因为它让我懂得了：生命在于运动；友谊第一、比赛第二；坚持就是胜利。
二年级作文 篇3
汤素兰的童话花园，是天天童话城堡里一个温暖、明亮而且充满生机的神奇世界……
汤素兰童话花园的常客是小笨狼，小笨狼和他的爸爸妈妈也住在天天童话城堡里。小笨狼有很多好朋友，他们一起在学校里快乐地学习、生活、游戏、冒险，还有……嘘——不能说了，那都是笨狼的.小秘密。
《笨狼的学校生活》里有些故事会让大家想起英国作家米尔恩的世界级名著《小熊温尼》的幽默，因为它不仅同样以人物的性格推动故事的展开，而且小笨狼的天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力的性格也与小熊温尼有几分相似；而故事的热闹荒诞或异想天开，又有美国的迪斯尼动画片《米老鼠和唐老鸭》之风格。
想知道笨狼的故事吗7那就快走进汤素兰的童话花园——《笨狼的学校生活》吧！
瞧，花园里的月亮花已经开了……
二年级作文 篇4
晚上，天气又闷又热，身上粘乎乎的，难受极了。我一个劲地嚷着要爸爸给我冲个澡。
爸爸说：“今天你自己洗吧。就是先把水龙头打开，把身上弄湿，然后……”
我听了，心里一百个不愿意，就故意找借口，说：“不，我不会！”
爸爸又说：“你试都没试过，怎么知道不行呢？”
我没办法，只好硬着头皮走进了卫生间。
我先把水打开，啊，那水温温的，冲在身上可舒服了！把身上弄湿以后，我关上了水，拿起了香皂，在身上擦，香皂就像个小玩具球似的，在我的'身上“滚来滚去”，把我变成了一个“泡泡人”。
接着，我又把水龙头打开，让那“温柔”的水把身上的小泡泡冲掉。最后，我用干毛巾把身上擦干，换上了睡衣，穿上了短裤，走出了卫生间。洗了个澡可就舒服多了！
我走进卧室，躺在那宽大的床上，不一会儿就进入了甜蜜的梦乡……
二年级作文 篇5
今天，天还没亮，我和妈妈就起床了。我们飞快地洗漱，然后来到约定地点，和伙伴们一起坐大巴去天津的海洋公园游玩。
到了海洋馆，我们先看了来自南极的“绅士”——一群胖嘟嘟、憨态可掬的企鹅。据说，它们有“海洋之舟”的美称，是最古老的游禽，能在—60℃的严寒中生活。
接着，我们又看了北极熊、狐狸和狼。给我印象最深刻的`是狼。它使我想起了“狼和小羊”的故事，不禁从心里感到害怕。听说，狼听觉发达，嗅觉灵敏，善于长距离快速地奔跑，样子凶狠。幸好它在厚厚的玻璃里面，无法出来袭击我们。
穿过一条美丽的海底隧道，我们来到表演区。这里已经被游客里三层外三层地包围了。我们使劲儿往前站了站，看到了人鱼表演和海豚表演，真是精彩绝伦呀！
海洋公园真有意思，大家今天玩得开心极了！
二年级作文 篇6
我想要的那种神奇教室，里面应该有一个传送门，至于这个传送门有什么作用呢？这个传送门可不是一般的传送门，这个传送门能传送到任何你需要的学习场景，比如：《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢？这个传送门里面有虚拟模式，开发者只要输入虚拟场景，当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。
这基本就是我想要的神奇教室，但是还有几点没有满足，1、保证里面安全，这个基本上是没有问题，但如果想保证里面安全，还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界，这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的效果，这个就比较难了，因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢，但是这个世界上办法总是比困难多，当然了，这要看你的.脑子够不够用了，办法是这样的，先发传单把顾客可吸引过来，再用电视上的广告把传送门推广出去，最后，再让其他人把顾客（也就是老师）吸引过来，只要他们喜欢就一定能行。
二年级作文 篇7
十月一号，我和妈妈去古城公园买了一只小仓鼠，它身上有几条黑条纹，圆溜溜的眼睛看看这，看看那，可爱极了！
它吱吱吱地叫，好像在说：我饿了，给我点吃的`嘛。看它这副可爱的模样，我给它喂了点燕麦片。燕麦片刚放到盒子里，小仓鼠就迫不及待地扑了过去，大口大口地吃了起来——好像几天没吃饭一样的。
吃完了“饭”，小仓鼠开始了它的饭后运动——跑步。小仓鼠骨碌地钻进黄色的滚轮，只见滚轮滚啊滚，滚啊滚，也不知道它累不累，跑了一会，小仓鼠不跑了，可能是它累了吧。我又给它喂了点燕麦片，结果它碰也不碰，气死我了！
晚上，我们要睡觉了，我又去看了看小仓鼠，它缩成一团，像一个小绒球，真可爱呀！！
这就是我的调皮蛋——小仓鼠！
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