[精]二年级作文10篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
![[精]二年级作文10篇](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
二年级作文 篇1
一年一度的暑假,终于来了,我要怎么过好暑假呢?我计划:
早上6点半起床,起床后读英语20分钟。
上午从7点半开始写数学暑假作业5页,然后休息20分钟再写语文暑假作业5页。接着描一张字贴。
下午从2点半开始写两道奥数,及20道口算题。3点开始读书,并把好词好句品读感悟写下来,并争取每天写一篇日记。
晚上,出去散步,打打羽毛球,跳绳……
这是我的早期计划,请爸爸妈妈监督,我一定行!
二年级作文 篇2
你看见过瀑布吗?如果你没有看过,就到杭州去、到庐山、到麻姑山去看瀑布。
杭州的瀑布,是人造的瀑布,它不高但它很好看,像块白布高高的挂在那里。水流入杭州西湖。
庐山的瀑布特别的.雄伟壮观,远远看去就好像天边挂上一块大银幕。走近一看哗哗的流水声从天而降,水花四起,瀑布掉入深湖不断旋转,李白写过“飞流直下三千尺,凝是银河落九天”。
麻姑山线瀑,远看像天上降下千万条银绳,近看就像千万条水柱,飞浅四起,非常美丽。
二年级作文 篇3
什么是真善美?
我觉得真就是真诚待人。如果我们用真心来对待你身边的人,我相信他们也会用真心来待你。善就是善良。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利。我认为善良是做人不可缺少的美德。美就是心灵美。我认为“美”,它不是外在条件的美,而在于内心,心灵美才是真正的美。
其实,一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部的情况下,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?
还有发生在我们身边的.一些小事,比如:给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助…这些都是真善美的表现。
只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。真善美需要我们去追求,去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。
二年级作文 篇4
我一直想当一回大人。因为他们能看电视剧到很晚,我不能;他们能赚钱,买自己想要的东西,我也不能。所以,我想当一回大人。今天,我的愿望终于实现了,我们来到了“星期八小镇”。
刚刚进入小镇,我看见了一座座琳琅满目的`工作单位:有航空局、邮局、医院、警察局、押运公司……数不胜数。我二话不说,兴致勃勃地冲到警察局门口排队。轮到我们时,警察叔叔严肃地给我们布置了任务:5分钟内必须找到藏在车上的两枚炸弹。我们穿上警服就开始拼命找:车子?没有。轮胎上也没有。后备箱?还是没有……历尽了千辛万苦。我们终于在车底下找到了藏起来的两枚炸弹。得到了5美元的报酬,我心里别提有多高兴了,这可是我第一次赚的钱。
后来,我们还去了航空局当飞行员;消防局当消防员去救火;去考古馆挖出了四个“兵马俑”。最后,由于天色已晚,肚子也在“咕咕咕咕”地叫了。我就用自己赚来的钱买了一杯爆米花,边吃边走,心里美滋滋的,今天,我终于当了一回“大人”。
二年级作文 篇5
我喜欢雍容华贵的牡丹,喜爱娇艳多姿的菊花,但是,我最喜爱的是咱安阳市的市花——紫薇花。现在,让我给大家介绍一下姹紫嫣红、花团锦簇的紫薇花吧。
紫薇花又名满堂红,花有红、粉、紫三种颜色,花期时间可长3、4个月,所以又称百日红。紫薇花有6个花瓣,开花时,像一轮圆盘。最令人奇怪的是,当我们将手轻轻抚摸它时,立刻会枝摇叶动,浑身颤抖,甚至会“咯咯”地笑出声来,好像怕痒的小孩一样。
春天,干枯的树上露出一个个小脑袋,这是什么?噢,原来是小叶芽。紫薇发芽了!慢慢地,叶子成了椭圆形状的,叶子的颜色也由嫩绿变成了深绿。
夏天,在深绿的叶子旁长了一个小东西,这又是什么?哦,过两三天,答案也揭晓了,原来是小花苞!花苞过了几天就绽放出紫色的花。紫薇开花了,长长的'花柄托着花萼,花萼上又长着紫色的花,而紫色的花瓣又托着淡紫色的花蕾,它们显得多么均称!紫薇花如繁星一般聚集在一起,七、八朵挤在一起,犹如一个彩球。
秋天到了,紫薇花也凋谢了,结出了跟大豆差不多大小的果子,叶子也由深绿变成了浅黄。秋风习习,叶子就像一只只黄蝴蝶一样飞到了地上。
冬天到了,只有黑色的籽壳还在树上,又过了几天,下起了雪。翠竹低了头,小树弯了腰,唯有你——紫薇,不管风欺雪压,就是不肯向风雪认输,永远是抬头挺胸地站立着。
我爱紫薇花,不仅爱它的婀娜多姿、平平凡凡,更爱它那不屈不挠的精神。
二年级作文 篇6
今天老师发给我们每个人几张纸条,让我们和对方比谁的纸条能够把对方的.纸条拉断,而自己的却不断。第一次,老师说“发给你们的纸片不能折,直接和对手拉。”我先和他们比了起来。
开始了,我先和大哥哥比。我把纸片套到大哥哥的纸片中去小学作文,然后用两只手拉住自己的纸片使劲向后拉。大哥哥只是轻轻地往自己一边拉纸片。呀,我的纸片被大哥哥给拉断了。后来,我和小姐姐拉,也输了。
拉了两个回合以后,老师说:“现在你们可以对纸片进行加工,然后再和对方拉。”我想这下可太好了。我立刻动手把纸折了又折,心想:这次可不能够再输了。于是,我先找小姐姐比赛。小姐姐的纸条被我拉断了。哈哈,我赢了!后来我就和大哥哥比。可是,我输了。
今天,在比赛中,我得了最后一名。以后,我要努力,争取更好的成绩!
二年级作文 篇7
学校附近新建了一个喷泉,我带着学生去观察。
事先计划,让学生先远距离观察,再近距离观察,提示学生注意观察喷泉的形状、大小、颜色、变化等。但是来到现场,学生观察了三五分钟,就不安分了,开始钻进喷泉里,试探性地玩了起来。见老师不加制止,他们越玩越“疯”,最后在喷泉中打起了滚。后来,把老师也拉进喷泉中。于是,师生就在喷泉中尽情地玩,玩起了水中打坐、水中长龙……幸好离学校不远,玩个尽兴之后,就回学校换身衣服。显然,之后的作文,孩子们都有话可说,都有感情要抒发,篇篇文章灵性十足。灵气何来?毫无疑问,来自与喷泉的零距离接触。
思考一:关于儿童观察特点的思考
儿童观察了解某个事物与成人有所不同。成人的观察,除了直接地感觉、触摸,还借助已有知识经验间接性地推演、分析。成人有足够的知识经验,往往借助已有的知识和经验推演,进行理性分析,从而更深层次地了解某个事物、现象。而儿童的观察,是直接的,他们较少知识经验,因而必须用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼儿讲火会烧伤手,光讲,不行,孩子不理解,你得让孩子的.手接近火,让他感受到火的热度了,他才能真正了解火会烧伤手。再如俗话说的:七岁八岁,鸡狗都嫌,为什么呢?你看,七岁八岁的孩子,看见一条狗来了,要踢上一脚,看见一只鸡来了,要拔上一根毛。为什么?天性使然,他要直接地感觉、触摸,零距离地观察了解而已。了解到这一点,老师对儿童“多手多脚”的行为,就能有更多的理解,更多的宽容,不会过分地“嫌弃”
二年级作文 篇8
在今天的.语文考试中,我们集体遇见了问题。
写看图写画时,正考虑写不写题目时,一个同学问监考老师,用不用写题目。老师回答不用写。就这样,我们全班都没有写题目。结果,这样做是不对的。
有些同学知道后,就开始埋怨监考老师。其实,是因为我们自己拿不准,没有好好审题。如果我们自己很确定的话,老师说什么都不重要了。
遇见问题,不要先去埋怨别人,而是要先看看是不是自己的原因。
二年级作文 篇9
不知不觉中,春姑娘悄悄的走了,夏哥哥接替了春姑娘的岗位。在夏哥哥的怀中小燕子在那蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,那些小草也变得绿油油的'了,而且天空变得更蓝,花儿们变得红彤彤得了,还有,大树小树在夏日阳光的照耀下变得更绿了……
夏天里的天空是蔚蓝的,而且天空中有着朵朵白云:小鸟们有时候会在天空中飞来飞去,当它们累了的时候再去树上休息一会,休息完了,会在树上叽叽喳喳的你一言我一语地聊起来。哦,还有小动物们,它们看夏哥哥来陪它们玩了,自然很高兴。
在夏天中,河里的小鱼儿们在自由自在地游来游去,开心极了!我们还可以尽情的游泳呢!
夏天真是美丽啊!
二年级作文 篇10
暑假里的一天,天气炎热,太阳像个大火球一样肆无忌惮地烤着大地。大地上的一切似乎都被烤蔫了,全耷拉着脑袋。
我躲在空调房间里,吃着甜甜的冰激淋,看着我最喜欢的动画片,真是太舒服了!突然,透过玻璃窗,我看到一个人弯着腰,正在路边的垃圾桶里寻找着什么。我感到很奇怪:垃圾桶里能有什么宝贝呀?怀着好奇心,我准备出去看个究竟。
走到垃圾桶边,那个人正好转过身来,顿时把我吓了一跳!原来那是一个老爷爷,驼着背,脸上脏兮兮的,身上破破烂烂的'衣服都被汗水浸湿了。他看了我一眼,又转过身去,开始在垃圾桶里翻找着。我见他把一些硬纸板、旧报纸、塑料瓶等都装入他的“百宝袋”里。原来是个捡破烂的呀!
可能是太渴了,只见这个老爷爷拧开刚捡到的矿泉水瓶,把里面仅有的一点水倒入口中。接着,他又拧开了第二个、第三个……看着他的样子,我心里一阵难过。忽然,我想到了什么,连忙快步跑回家中,拿了一瓶干净的矿泉水,送到了老爷爷的面前。“爷爷,请喝水!”老爷爷先是一愣,随后笑着接过水,一口气全喝完了。我再次跑回家里,又拿了一瓶送给他。可是这回老爷爷没喝,他把水放进了另一个干净一点的袋子,我猜他是要带回家慢慢喝吧!
老爷爷走了,可是没走几步,他忽然转过身来笑着对我说:“谢谢你,小朋友!”我听了,心里特别高兴。虽然这时我已经汗流浃背了,但我一点都不感到热,而且心里比刚才吃的冰激淋还要甜!
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