美好的时光作文3篇【经典】
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的美好的时光作文3篇，希望对大家有所帮助。
美好的时光作文 篇1
经过考试的一番折腾后，我盼望已久的暑假终于来了，我可好好的放松一下了，耶!我决定这次暑假要过得跟以前不一样，那就是我的暑假我作主!我要过一个既快乐又有意义的'暑假。
可是，回想起以前的假期都是爸爸妈妈给我安排好的，以前的我就像一只渴望自由，却又被关在笼子里的小鸟。所以这次暑假我决定跟爸爸妈妈商量，让我自己安排自己的暑假生活，经过我们的的商量，爸爸妈妈也同意了，并且也认为我长大了，应该放手了，同意了让我在这次暑假自己作回主，但必须是劳逸结合，玩的时候千万不能忘记学习，否则立刻取消这次自己作主的权力，我高兴地做暑假计划，我决定七月份上午去上作文课，下午在家写作业，每天下午六点后完全属于我的自由时间。八月份呢，我上午去上下英语课，下午在家写写作业，每天下午六点后也是完全属于我的自由时间。放假的感觉真好，自由自在，又可以学习，又可以放松的玩一下，真好!
为了更增添暑假生活的乐趣，我每天早上七点起床后下楼跳绳，偶尔会去场电影，或者去游泳，去公园走走散散步，去麦鲁小城玩，还去学习了滑冰，常常也到外面吃上丰富，好吃的美食，这个暑假过得真的爽!
你看我这个暑假过得够自由吧，完完全全由我自己安排的，够有意义吧。玩了这么多也学了那么多，一举两得，绝无虚度。总体来说，这次放假感觉真爽!因为，我的暑假我作主。
美好的时光作文 篇2
夏天的一个早晨，晨风习习，百鸟争鸣。草地上开满了五颜六色的花朵，空气中飘散着扑鼻的香气。
穿着漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎着小篮子在采蜜。她一边采着蜜，一边唱着歌跳着舞：“这里的花儿真漂亮，这里的蜜儿真是甜……”不一会儿，就累得汗淋淋的.。这时，一只小狗气喘嘘嘘地跑过来，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得满头大汗，快歇歇吧！”
小蝴蝶笑眯眯地说：“我要赶快收集粮食，不能和你玩了。”
小狗又说：“你看这会儿烈日当空，酷热难忍，我们还是去绿树浓荫的地方乘凉吧？”
小蝴蝶说：“很抱歉，我不能陪你了，我要在这美好时光里做有意义的事呢！”
美好的时光作文 篇3
说起来，还是六年级暑假的时候。
在学校看了“快乐英语”的宣传，是要在青少年活动中心教英语。想想，自己的英语不是很好，于是便决定暑假期间去学学，与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。
我去的是初级班，老师叫冯金海，很年轻，脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大，班上人很少，不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧，看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。
我们相当自由，经常会有老师在教英语，而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们，只是鼓励着说：“那就读大声一点吧，下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。
老师常常举行背书比赛——教科书虽薄，我们却都背了下来，这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿，在中间放上一把椅子，站在上面背书，而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分，只要可以加分，再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远，善意地嘲笑几下，打击几下，接着便是激烈的竞争，这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。
而这乐趣之二，就是课间游戏。老师的游戏有很多，虽然小，却有趣有用。我们曾经排着队，手拉着前面同学的衣服围着教室跑，嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”，闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右（英语），直到喊停再蹲下身捡物品，同样，好玩的同时我也学会了方位动词。
只是一个月短短的时间，过得太快了，快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们：“你们听着，我因为大学那边还有事，所以必须先回去，高级班的闵老师会把这个学期教完，你们好好学，哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语，健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的寄语。
我们没来得及送老师，但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们，老师是临走时刚写的。这首诗不押韵，也没有华丽的词藻，但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听，我们也哭了一上午，最后每个人都眼睛红红地回的家。
虽然那天最多的是眼泪和不舍，但我也收获了一样最珍贵的'东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多，但那个暑假，我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假，快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中，蜕变为不灭的回忆，最美好的时光。
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