（优选）记忆的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的记忆的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
上小学的时候，我便与钟声结下了不解之缘。那时的校舍是一排排的砖瓦房，窗户敞开着，偶尔还会有鸟儿闯进来，在发黑的屋梁上逗留一会儿，然后又扑扑翅膀飞了出去。这时，我们的心也跟着鸟儿飞了出去，窗外掠过的一道人影、一声蝉鸣都会令我们牵肠挂肚，当然，我们最期待的还是那清脆的钟声。
学校操场的东头有一棵歪脖子古槐树，听老人说，这棵古槐树老得都快成精了。小小的我每次从树前经过，心里都会害怕得像怀揣一只活蹦乱跳的小兔子一般怦怦直跳，生怕大槐树会在那遮天蔽日的阴影中化成张牙舞爪的妖怪向我扑来。但我们在这棵古槐树下走了一遍又一遍，却从没有见过古槐树化作妖怪。
学校那口锈迹斑斑的大钟便挂在这棵颇有神秘感的古槐树下。那时的我们，总是无忧无虑的，每天早晨背着书包，三五成群地结伴上学，一路叽叽喳喳的。到了学校后便开始早读，我们手里捧着书本，心里却不安分，偷偷掐着手指头算离钟声响起还有多久。那时我们心里都盼望着那洪亮的钟声快些响起，有时到了时间，钟声没有响起，我们还会偷偷埋怨负责敲钟的老师呢。当钟声响起时，这个不大的校园便如清晨的小树林一般，忽地一下热闹了起来。我们这群孩子便如出笼的小鸟般欢呼雀跃地冲出教室，追赶着、嬉戏着。
孩子们总是静不下来的`。我们常常攀上那棵古槐树，去逗那口古钟，用脚一蹭，那大如扣盘的古钟便发出“嗡”的一声闷响，声音像秋千一样荡开去，传得很远很远……我们还喜欢用各种不同的东西去敲那口古钟，然后把耳朵贴在冰冷的钟上，去聆听那或清脆或沉闷或含糊不清的诉说。用石子去掷古钟，那声音便如冲天的凤凰发出的啼叫，尖锐、急厉，在空气中久久回荡；用铁器去敲古钟，那悠扬短促的钟声便似空谷里的一声鸟鸣，空旷而不失震撼，使人为之一振。最能让古钟“一展歌喉”的当然还是老师手持铁锤，在那锈迹斑斑的钟面上有节奏地敲打的时候。那时的钟声，如豪放的汉子高歌一般，高亢、雄浑，兴奋之中略带一丝不驯，仿佛要冲破云天，响彻云霄。这时，玩乐之中的我们，都被钟声惊醒了，然后匆匆地往教室跑，一边跑一边还忍不住回头望用力敲钟的老师；他一下接一下有节奏地挥舞着手臂，那古钟在他的敲打下轻轻颤动。回到教室坐下好久，仿佛还能听见钟声在空旷的操场上回响。
就这样，我们在钟声的伴随下上课、下课，时间悄然流逝，童年也悄悄溜走了。为了半块橡皮而与同桌争论不休的曾经已不再了，在日复一日的韵味无穷的钟声中，我们走完了童年。
小学毕业那天，最后一次听见钟声响起，那次的钟声变得低沉、缓慢，如同遥远天边飘来的一首骊歌，模糊而又真实，缥缈而又真切。后来，我再也没有听过钟声。现在乡镇学校里的校钟都被电铃取代，学校里的古钟也孤零零地被遗弃在原地，再也没有响起。
今年在青岛，去教堂做礼拜的时候，我又见了那久违的钟声。在这车水马龙、高楼林立的犬城市里能听到这般亲切的钟声，真是难得啊！这钟声唤醒了我童年的记忆，我仿佛回到了小学的教室里，看着闯进来的鸟儿，盼望着悠扬的钟声……
记忆的作文 篇2
回忆小时的种种事件，好像数之不尽，有各种各样的回忆：难过的、高兴的、悲伤的，可最美的回忆莫过于温馨的记忆。
自从我出生以来，对我最亲的莫过于父母。从出生，母亲便养育着我，给我无微不至的照顾。刚会走路时，父母也总怕我摔倒了，总怕碰着了。自从我上学，不论是母亲还是父亲，总是按时的接送我，也不知我了父母的'多少的青春年华。现在我长大了，但在父眼总我是一个长不大的小孩子。现在我上中学了，母亲还是用看待小孩子的眼光来看待我，上学时，一路上总是唠唠叨叨的说个没完，说：“要认真听课；天冷了，多穿点衣服，别让自己感冒了；有什么事处理不了了给老师说······”妈妈像一个录音机般说个没完。每到星期五放学回家，我总会看到妈妈的身影，妈妈看见我就会说：“乖女儿，放学回来了，书包重了，给我。”便连忙替我分担沉重的书包，给我一句温暖的话语，让我感到温馨。
每年的团圆夜，我都会感到温馨。我的一家人会在一起吃个热腾腾的火锅，围着一个火锅桌边吃边畅谈，无不体现出团圆夜的温馨。吃过晚饭，为了俗语：在大年夜里熬气，边吃瓜子，边看电视，说说笑笑，说一年的种种事，使温馨散发在整个屋子里，使寒冷的冬季也不再寒冷，充满了无限的乐趣和温馨。
父母给予我们很多，给了我们也很多，也是我们报答不完的。父母在寒冷的时候给我们温暖，在生病时给我们快乐，在悲伤时给我们温馨，父母的无时无刻体现出他们对我们的爱，父母对我们是那么无私，我们会不感到温馨吗？
记忆的作文 篇3
我曾经养过一只小狗，它叫皮皮，十分可爱，我和它之间发生了很多的趣事。
因为它太调皮，我们一家人总是要两个人一起给它洗澡。
皮皮刚来我们家时，只有两个月大，一身蓬松而卷曲的毛呈淡淡的黄色，摸上去软软的。它就像一个小婴儿，喜欢被人抚摸，一双明亮的眼睛流露出对主人的喜爱之情。小皮皮活泼可爱，喜欢待在爸爸的房间里，趴在红色的垫子上，要么闭目养神，要么叼起袜子摇头晃脑的玩个不停，直到从它的嘴里把袜子抢下来为止。结果皮皮的牙齿把爸爸的袜子咬了个破洞，可是我们谁都不舍的骂它，那双无辜的小眼神融化了我们的心。
最麻烦的事情就是给皮皮洗澡，因为皮皮太不爱洗澡了，必须我和妈妈一起帮它洗澡，我们先把它放进浴缸里，调好水温后用喷头来冲它的身体，霎时间皮皮原本蓬松的毛因淋到水而迅速耷拉下来，一下子变成了“小老头”的胡子，变成了“落汤狗”之后就在浴缸里上蹿下跳，我和妈妈费了九牛二虎之力把它摁住。妈妈开始给它打浴液，在白色泡沫的包裹中，只能看到皮皮的那双闪着光的眼睛，从它的眼神里我能看出它随时想逃，好不容易才把澡洗完。
妈妈把皮皮放在洗衣机旁边洗漱台的桌角上，我把着皮皮，妈妈去拿吹风机想把皮皮的毛吹干。吹风机一响，皮皮吓得惊慌失措，从我手中挣脱，只听扑通一声皮皮掉进了洗衣机里，这一掉对于只有两个月大的它来说就像是从悬崖掉下去一样，它趴在洗衣机里一动不动。只听见它呜呜的叫声，好像在说：“主人，快把我抱出来吧！”看到皮皮狼狈的`样子，妈妈赶紧把皮皮抱了出来，仔细检查皮皮有没有受伤，确定没事以后把它送回自己的窝。我轻轻地抚摸皮皮的毛，安抚它。皮皮很快忘记了那件事，依然像以前那样调皮，淘气，而我却深深的记住了这件事。
几年后，皮皮已经不在我的身边了，我时常想念它，想念那些和它在一起的点点滴滴，而这些有趣的故事回想起来就忍俊不禁。
记忆的作文 篇4
雨淅淅沥沥地下着，曾经它默默无闻地陪伴着我，为我服务，如今，他没有了，但却经常在我的脑海中浮现。
雨伞的来历，我记不清楚了，但它颜色和形状我并没有忘记。
粉红色的伞面上有苏菲亚公主的`图案，蕾丝花边点缀的边缘可漂亮了，伞柄是苏菲亚公主的宠物兔子幸运草。每当我看见那把伞时，我的心里就有一种小激动，有时我还天真地想：要是天天都是雨天，那该多好啊！
有一天放学回家，大雨从天而降，妈妈开车来接我，我看见妈妈后，急忙跑过去把伞放在了妈妈电动车旁，我坐到车上就把雨伞抛到九霄云外了，到家后妈妈问我：你的雨伞呢？我的心咯噔一下，不好，一定是落在路队口那了！
妈妈听后也不说话，又带着我飞奔到那里去找，一路上，我的心里如同揣了一个小兔子一般，七上八下，唯恐找不到了。还好，还好，没有弄丢，真可把我吓死了！再看看妈妈脸上都是雨水，像个落汤鸡似的，这和她温柔地站在讲台上，和颜悦色的讲题相比，简直是判若两人。我说：妈妈，对不起，我记住了，以后不会丢三落四了。妈妈看着我笑笑，没说什么。我想这一个微笑，应该可以代表一切吧！
还有一次，我打着雨伞，狂风暴雨袭来，啪的一声，我的伞被刮了上去，也许世界上没有圆满的事情吧，就在这时来了一辆车，风一刮，嗖的一声，雨伞飞出去，伞架都被刮断了，我急急忙忙跑过去，拿到伞后，我看到它已经不能用了，顿时，我嚎啕大哭。妈妈安慰我说：没关系，孩子，虽然你的雨伞不可以再用了，但它还陪伴着你，不能因为一件小事而伤了情绪。
我听了妈妈的话，想了想：雨伞，你为我付出了那么多，如今你伤痕累累，但我仍然要我感谢你！
【记忆的作文】相关文章：
尘封的记忆作文 - 体裁记忆作文06-09
记忆中的父亲作文-记忆作文12-04
家的记忆作文 - 体裁记忆作文12-04
记忆的作文11-03
记忆的作文11-03
记忆的作文11-03
记忆的作文11-04
记忆的作文10-31
记忆的作文10-31
记忆的作文11-06