【精品】实用的樱花的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的樱花的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
樱花的作文 篇1
那年，樱花纷飞
老天让我们遇见
那年，樱花纷飞
老天让我们相爱
“嫁给我吧。”男子说。
这场求婚礼
没有很多人
没有在酒店
就他们两个人
在樱花树下求婚
“我……愿意。”虽然是纸戒指，但是，这份浓浓的爱，充满了女子的心。
“你说什么？”故意的......
“我愿意！”女子一边笑一边哭地说。
“恩。”说完把纸戒指戴在她手上。
老天从来都不尽人意
于是，一次意外发生了
女子，被车撞死。
男子在她的葬礼上哭着。
原来女子是因为被侮辱了，觉得配不上那个男子，寻死自杀。
夜晚，一片静寂。
“为什么，为什么，我知道你不是故意要那样的，为什么要死，不是说要一生在一起的吗！”男子愤怒的说，缓和下来，“我们约定过，就算对方死了，不能去找其他人，跟着一起死！”说完，割腕自尽。
园月死，血染月，血月哭，两人微笑离世间。
黄泉路，路迢迢，手拉手，共同度过奈何桥！
樱花的作文 篇2
青浦区淀浦河被人们骄傲地称呼为小外滩，河边栽种着许多樱花树，春天开起花来非常鲜艳美丽，让来小外滩散步的人们倍感赏心悦目，心旷神怡。 但今年下半年以来，我看到总会有一些枝繁叶茂的樱花树陆续不明不白地干枯死去，它们是因为干旱而渴死的吗？非也，我明明看到园林工人们怕它们被多余的水淹死，就在树根处还故意堆起一个个长满青草的小土包。它们是因为缺少肥料而饿死的吗？非也，春天时，我还亲眼看到园林工人们在它们的树根旁用铁铲挖洞，放进许多复合肥料填埋好呢。这些可怜的樱花树，它们正是朝气蓬勃的童年光景，就这样不明不白地枯萎死去了。 我有些于心不忍，便开始苦苦琢磨，细心寻找起杀死那些樱花树的`刽子手们来。 有一天晚上，我忽然在昏暗的路灯下发现那些死去的树杆与树根交接处有许多不同颜色的细细碎末，旧的呈黑色，较新的呈紫灰色，最新的呈黄白色，像木工房里的锯末。于是我捡起一根小树枝，一层层小心翼翼地拨拉开那些堆积很久的碎粉末，最终找到了几个手指头粗细的洞洞，方向直通树根的深部，原来是有一种虫子在吃樱花树的根部，竟然能把一棵如此生机勃勃的樱花树咬死，我的心中不禁有些惋惜，身体也有些微微颤抖。 接下来，我又在一些如今仍旧枝繁叶茂的樱花树下看到了逐渐堆积起来的，颜色深浅不同的锯末状碎粉末，我也同样在碎锯末下面找到了一些手指头粗细的黑洞洞，方向直通樱花树的根部而去，我知道，这些樱花树距离枯萎死去的时间一定为期不会很久了，前车之鉴后事之师呀，可我又有什么办法挽救它们呢？因为我只是一个匆匆的过客，假如我是一个樱花树的守护者，我一定会将那些蛀虫们通通消灭干净，可是，我不是，我只是一个对手中牵着的宠物狗狗负责的遛狗人。 可怜的樱花树，谁是你们健康的守护者？它们这么长时间都不理睬你们的疾病和痛苦。你们经受那般痛苦的折磨，你们为什么不及时求医治疗你？ 可怜的樱花树，我明白，你们只是微笑着把幸福无私的奉献给人们，却从来不向人们祈求的无名英雄，即使经受什么磨难，你们也会始终坚守宁死不屈的性格。 可怜的樱花树，今天，我终于决定，以一位少先队员的爱心，以一位护花使者的责任心，去为你们聘请最好的医生。
樱花的作文 篇3
今天，天气特别晴朗，暖洋洋的春风，这就是春天中最好的天气了。老师要带我们一起去樱花街观赏樱花，一路上我们迈着轻盈的步伐，哼着小曲，来到了樱花街。
进了那狭小的铁门，樱花街到了，啊！樱花的海洋。我看见健壮的樱花树上挂着一大串一大串粉红的樱花，那无数枝樱花像无数串礼花在空中炸爆，我抬头细看，只见樱花中夹杂着一丛丛绿叶，再往前看，整条街被樱花妆点得像天庭之道，樱花五朵三朵的聚在一起，好像在说：“我多美！”风一吹，樱花便漫天飞舞，把整个樱花街染红了，把我们的衣服染红了，身上全就是樱花的香味，哈哈！樱花的香味把我们孩子身上的腥味全赶跑了，与樱花同行就是我们纵情的享受。
一棵棵樱花树中，有一棵独特的绿樱花，没见过吧！你看，那一枝枝，一朵朵绿色樱花像榆钱儿一样，还有那绿荫荫的叶子，一树的`绿色，似乎就是树叶，但它却就是花，听说这样的绿樱花就是稀有品种。
在樱花街附近的庭院里和人行道旁，有一丛丛小草，有的长在大树根下见不阳光，有的长在步道砖缝里。它那顽强的毅力令人惊叹，人们不论怎样伤害它，它都不理不睬，这让我想起了两句诗：野火烧不尽，春风吹又生。
樱花街大门口还有两棵高耸入云的大杨树，那笔直的又粗又壮的树干直接顶翻了云褥子，碧绿的树叶发出沙沙声，好像在唱：樱花歌。
我爱樱花，有花的季节真美，樱花的风景更美，漫天的樱花纷纷扬扬飘舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔软的樱花上美美的睡一觉啊！
樱花的作文 篇4
“乡情莫问天边月，自有樱花胜洛阳”。春天来了，春回大地，万物复苏，樱花大道成了鹤壁一道最美的风景线。同时，在清明节三天假中，我和妈妈一起来到樱花大道观赏樱花。
瞧，这些樱花，傲立枝头，含苞怒放，笑逐颜开，迎着春光，仿佛像一个热情的服务员带着满脸的微笑。
站在远处欣赏，盛开的樱花，就仿佛一朵粉红的'云彩，又仿佛一位亭亭玉立的少女——羞涩、甜美、纯洁，一阵春风轻轻拂过我的脸庞，一片片樱花飘飞在空中，然后又纷纷扬扬地落地，宛如一群蝴蝶在展示它那婀娜的舞姿。走近，用手接住一片飘飞的樱花，仔细的观赏，粉红的花瓣中有着淡淡的白，绿油油的花茎，黄黄的花蕾，煞是好看，忍不住伸手轻轻抚摸花瓣，感觉虽无丝般柔滑，却也能给人一种难以言喻的舒适。将樱花渐渐的靠近鼻子，感觉有一股淡淡的清香若有若无的钻进鼻子，让人感到清爽纯洁。
有人喜欢芬芳的玫瑰，有人喜欢高雅的茉莉，有人也喜欢清秀的水仙，可我偏偏喜欢樱花，对樱花情有独钟!
这就是我眼中那朵娇滴滴的樱花!
樱花的作文 篇5
今天，我发现小区里的樱花开了。那满树的粉红在阳光照耀下，让我欣喜若狂。
樱花那淡红的花瓣，如一群正随着春天的旋律在舞台上跳着舞的小姑娘。一阵柔柔的春风吹过，那樱花的花瓣像雪花儿一样，纷纷扬扬的撒落在树间的'草地上，变成了花的海洋。
我喜欢樱花，樱花像亭亭玉立的少女一样漂亮。
樱花的作文 篇6
鸟语花香的校园，就像一座森林小学，校园里除了有白千层、大王椰子树、亚历山大树以外，还有许多特别的樱花树。
每年二月底三月初时，我们学校里的樱花树就会盛开，我一年级入学时就听闻老师说校园里有两棵灿烂的樱花树，那时就一直很想去欣赏，可是每当我要去寻找时却不知道樱花树种在哪，直到五年级我有幸参加了“小小解说员”的课程，老师才告诉我们樱花树的确实位置，使我真正欣赏到美丽的樱花。
二月初的一阵春雨过后，太阳终于露出微笑，我兴奋的跑到教室外想要尽情的玩乐一翻，这当我跑到操场之际，一朵娇柔的樱花瓣掉落在我头上，我剎时抬起头来便发现有棵樱花树被下过雨后的水滴反射出五彩缤纷的样貌，真是光鲜亮丽，彷彿每一朵樱花都绽放出我当时的'心情，我的心中感到一阵欢喜。
之后，我觉得樱花树就好像我的知好友，每当有烦恼时只要到樱花树下吐露我心中的苦闷，樱花树似乎随风摆动像是给我一些提示，我恍然大悟，原来遇到问题时最好的办法就是在樱花树下吹吹风、散散心，自然可以找到解决的办法。
三月的樱花树花瓣纷纷落下，看起来好像一场樱花雪，我站在樱花树下任花瓣飘落在我的身上，我彷彿成了一位花花仙子，聆听大自然的奥妙呼吸，我希望华兴校园中的樱花树能为全校师生带来无限的灿烂想像，生动我美丽的校园，让我沉浸在富裕的学习环境中开心的学习。
樱花的作文 篇7
我学校的东校区有两棵樱花树。每逢樱花盛开的季节，樱花会尽情地展开她那妖媚的笑靥。
那两棵樱花树种在同一个花坛里，其中一棵高大茂盛，盛开着它美丽的花朵，让人看了心旷神怡，花瓣粉得似霞。一阵微风吹过，娇嫩的花瓣如蝴蝶一般，翅膀一扇一扇地在空中翩翩起舞，真是仪态万方，美不胜收，令人看了赞不绝口。我每次走过那里都会停下来，细细地闻着它的香味。另一棵樱花树又矮又细，树枝上的花朵儿几乎无几，多半都是花骨朵，花瓣也很小，颜色也不如前一棵艳，根还浮在地表上面，而且还得用一根木棒支撑，它才能立起来保持着平衡。为什么同时栽种在同一个花坛里的樱花树，但是第二棵不如第一棵长得好呢？
这就好比我们班上的同学，同样是一个老师教，成绩却是不一样的。原因就是因为成绩好的同学在老师讲课的时候认真听讲、发言积极，成绩差的同学在老师讲课的时候思想开小差，注意力不集中。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就会学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。树苗想茁壮生长就必须要学会在无规律中寻找水源。人想要成长、成人也必须经得起生活的考验。
别给生活以安逸的温床，生活的温床上只能诞生生命的灾难。要想使你的.生命之树能根深叶茂、顶天立地，那就不能给它太足的水分和养料，而要逼迫它自己奋力向下扎根。“其实树和人是一样的，对它太殷勤了，就培养了它的惰性。它的树根只能浮在地表的浅层，怎能经受风雨呢？”不管是一棵草还是一棵树，怎样的环境就会造成怎样的命运。温室里是长不出参天大树的，永远藏在襁褓里的绝不是伟人！
樱花的作文 篇8
站在樱花树下，清风吹落片片花瓣，耳畔响起幽幽的琴声，女孩转过脸看着抚琴的女子，心中泛起圈圈涟漪，对那优雅的古琴一见倾心。
绑上指甲，第一次接触古筝，女孩心中难以抑制的兴奋和紧张。第一次上课，老师为女孩讲解指法，教女孩认谱，女孩很认真，很快就学会了，老师夸她理解能力强，说她是个好苗子。女孩很开心，腼腆地笑了，眼中闪出对古筝的希望。练习过后，女孩走出教室，教室外的樱花树开花了，花是淡粉色的`，没有风和雨，很美，很幽静。
几月课程过后，女孩已经可以练习简单的曲子了，而且每首曲子都能很快学会，老师也常常表扬她。女孩对自己充满信心。一天，女孩学了一个新曲子，曲子有点难，她用了两节课世界才学会，而且练习有些吃力。于是在课后，女孩便留在教室拼命地练习，似乎想要马上把曲子背熟。练了许多遍，她仍然会被卡在中途，但相比之前已经好了很多。她仍不甘心，反复练习，心却已浮躁了。她抬起头，偶然瞥见窗外的樱花树，在风中摇曳，片片花瓣被风吹落，化为泥土。花瓣掉落的樱花树没有因此屈膝，反而变得更加美丽、更加浪漫了。樱花树不会被风吹倒，不正是因为它深厚的根基和多年的经历吗？女孩刚学古筝不久，学识尚浅，怎么能轻易地从一首曲子里感受到作者的心境呢？女孩收起已疲劳的古筝，走出教室，站在樱花树下，默默感受它多年来的喜怒哀乐。樱花轻轻飘落到女孩身上，如一个无言的知己，轻轻地呼唤，静静地守候。
第一次考级，女孩紧张地等在教室外面，手里抱着琴谱，她正抓紧一切时间背熟曲子，保证不出一点差错。考级时，她虽紧张但是完整地弹完了曲子。“弹琴技巧掌握不错，但是感情没有渗透，曲子很僵硬，下次放松点。”评委对女孩说。女孩走出教室，想着评委的话，不觉便走到了樱花树下，清风拂过，花瓣飘落到女孩的头上，一阵清香。
如今女孩已经过了十级，再回望曾经练琴的教室，已经不再像以前那样简历了，立在它旁边的樱花树却仍开着淡粉色的小花，静静地守在那里，似乎在呼唤着谁曾寄托在那里的梦想……
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