小学生爱护环境作文

时间:2022-10-03 12:15:22 小学生作文 我要投稿
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小学生爱护环境作文

  爱护环境是我们每个人都应该做的事情。以下是小编为您大家整理的作文,欢迎前来查看。

小学生爱护环境作文

  小学生爱护环境作文1

  “保护环境,人人有责”这句话随处可见啊!可偏偏有人不遵守。

  星期二上午颜子怡的一大卷餐巾纸失手掉进水里了,可怜啊,一大卷餐巾纸就这样“牺牲”了。

  颜子怡把餐巾纸捡了起来,我还以为她要把餐巾纸扔进垃圾桶里,没想到她可真懒,垃圾桶就在后面都不愿意走过去,扔进去。竟然打开窗一扔,一张白色的垃圾瞬间飘进了我们的包干区。唉!包干区转眼又多了一个垃圾,包干区的值日生们又要辛苦一番了。

  我现在才发现,只要坐在窗户边,很多人有垃圾都懒得扔垃圾桶里了,直接打开窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我们的`包干区扣了1·5分啊!这实在是我们自讨苦吃。再说每一组同学都会坐到北窗边,照这样算,如果北窗边的同学一个星期扔三个垃圾,那么一个学期下来,我们的包干区就不叫包干区了,叫垃圾区了。

  如果现在仲老师再次让我们去包干区捡垃圾,同学们肯定又会怨声载道,扔垃圾简单,捡垃圾难啊!所以说保护环境,人人有责,不乱扔垃圾就是方便你我他。

  小学生爱护环境作文2

  垃圾桶上,正面钉着一块宣传标语牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。

  我单手端着满满一簸箕垃圾,离垃圾箱还差两步远就冲着箱口,使劲把簸箕一倒。“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半散落箱外。我刚要转身往回走,又停了下来,看着那块标语牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾捡起来,可又一想:“我为什么要捡?浪费时间,我还要回去写作业呢!”然后我转身就走。

  没走几步,有个小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎样?”我不屑的问。“哥哥,老师以前给我们讲过,要爱护环境,所以你应该把那堆垃圾捡起来!”小弟弟坚持着,我可不管他:“我就不爱护环境!我不把它捡起来!”我大声说“你管不着我!”小弟弟被我吓跑了,我也得意扬扬的走了。

  突然,我停了下来,看着那堆垃圾。感觉周围的`人都在看着我,所以我不敢抬头看别人,只敢看着那堆垃圾。我久久的注视着那堆垃圾,不知道到底是捡还是不捡?我的心里就像有两个人在打架,一个说捡,一个说不捡。我不知道这是怎么回事,自己内心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到这里,我还是把那堆垃圾捡了起来。

  此时此刻,我非常开心,心里好像放下了千斤重担。我也不用担心父母不管我;不用担心朋友不理我;不用担心别人都看着我!现在想起那个小弟弟,说实话,我还真的有点感谢他。

  通过了今天的这个事情,我才明白了什么是“讲卫生,爱清洁”;明白了什么是“保护环境,人人有责”!

  小学生爱护环境作文3

  保护环境,人人有责——观《超强台风》有感

  现在的地球资源已在一点点的被我们侵蚀,而台风就是大自然对我们的严重警告。

  《超强台风》这部电影主要讲了:在18级的台风来临之际,在许市长的带领下,所有的人民都离开危险地带,连渔民也一样,这是一部令人感动的电影,但是,这也是一个大自然对人们的警示。

  让人最惊心动魄的就是这个场景:只见那如猛虎一样的`台风迎面袭来,那排山倒海的巨浪呼啸而来。海水在经过黄色的泥土后被染成了黄色,这时,汽车被贴在墙上……

  我深深的感受到了保护环境的重要性。如果我们保护环境,不乱扔垃圾,不乱排放臭空气,不捕杀小动物,和大自然友好相处,那么,就不会发生诸如:地震、火山、海啸、龙卷风、泥石流、台风……这一切都是人们自己造成的,所以,我们应该保护环境。

  这时,我想到了自己。平时,我总是乱扔垃圾,甚至将垃圾扔进小河。我不禁感到惭愧。因为是我们自己将灾难创造出来,可以说是我们自己害的自己。

  我们要保护环境,使我们的地球变得更加美好。


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