风的作文9篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的风的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风的作文 篇1
一棵树的叶子落光说明不了什么，但一片树木齐奏沙响时，我们知道，风来了！
它一向都很自由，偶尔与我擦肩而过，让我羡慕不已。因为它的足迹遍天下，能够到达人类不可及的地方。
可是，又有谁知？风的忧愁潜藏在内心深处，在它的游记中，也有这么一些记忆犹新的往事。为了光明前景，它一次又一次的爬向山峰顶着寒冷，发出最强烈的呐喊声，最终，它累了，静静地躺下山下溪水边，后来，它拼命一博，冲向顶峰，被寒冷冰封，可怜的'它，经过生死徘徊，重新来到大地，准备向下一个目标进军。
正处初三的我们，不也是这样吗？虽然一次又一次的倍受打击，面对重重难关，也一定要坚持，其实每一次挫折的来临都是一次考验，只要用一颗积极进取的心，勇敢面对困难，才能获得通向下一道港口的船票。因为成功只垂青于那些有充分准备的人！
其实，风也曾有过不知所措，也曾有过迷惘。这时，它狂奔乱吼，找一个深渊低谷，深沉的反思，抛开一切想法，直到定准下一个目标。走过下一个足迹。
反省是内心的自我解脱，自我安慰，在人生的最低谷，我们更应该找回那颗热诚的心。正确的审视自己，以奋斗为目标，为奋斗而奋斗，使自己的人生更精彩。
风啊风！这造物主神奇的手笔，你的人生如此彷徨，就让沧海桑田记下你的足迹，有哀痛的足迹，有后悔的足迹，有奋起的足迹，这也记录着你成功的足迹。
此刻你是否又跨越了一个目标，向着光明走去，那时我便赞叹不已，风一般的足迹将辉煌我们人生的足迹。
风的作文 篇2
或许，她注定只能被束缚，风，注定得不到自由……——题记
自由对于风来说，是梦寐以求的，也是遥不可及的，她常常幻想着，或许，有一天，自由会回到她的身边，殊不知，这将永远成为幻想……
呵，她冷笑一声，他猜错了，她永远都不会放弃，哪怕她知道，这将永远成为一个幻想，那，她宁愿永远都沉溺在这个美丽的幻想之中，永远沉溺下去，再也不要醒来……
那个夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要换回她梦寐以求的自由……
再见，杀生丸……
再见，姐姐……有缘……再续……下一世，我们再见……
夜，沉静……什么！她惊愕，又转念一想，呵，这样，也不错……
她飞到一片花海中，静静地，静静地等待死亡，心中，是从未有过的欣喜，快乐，舒坦……
如果，能再见他一面就好了，算了，这样，已经很好了……
就在她静静等待死亡之际，一抹白色飘飞，是他，她惊了一下，但更多的，是欢喜……
原来，他心里还是有她的，谢谢，谢谢你在你的心里，给我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最终只是于事无补，不过，她已经很满足了……
再……见……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑着走的……
她化作一缕清风……说出她的心声……
我是风，自由的风……
神乐，那个如风般的'女子，终将如风般逝去……
那么，再见，神乐……
再见，那个如风般的女子……
再见……
你之间的那一缕红线，将永远，飞向他的方向……
永远，连接着此世与彼世……
我是风，自由的风……
风的作文 篇3
每当我看到自己手上的伤疤，我不由的一阵辛酸，当时的情景便很清晰地浮现在我的脑海里。
那是上学期的一个星期二，中午放学回家后，我看没事干，就想玩玩我的“新朋友”--阿姨送我的自行车。可一想：
“老师说过小学生不准骑自行车的。”
“哎，管它呢！现在放学了，老师又不知道，再说我都有好几年的‘车龄’了，‘新朋友’来了总要会一会啊！”
于是，我推出“新朋友”,自如地骑在了大路上。
不远处，看到了我班的王杰和张利也在前边骑。他们俩一前一后、你追我赶、有说有笑，我不由得紧蹬几步，也想加入他们的行列。忽然，他们双手松开车把，张开两臂，就像雄鹰展翅。“嘿，真帅！”顿时我被那情景吸引住了。看着他们那威风凛凛的样子，真是从心底里佩服。我暗暗问自己：“陈倩倩，你行吗？”
“哼，行！”
“哎，不，不行。街上太危险啦！”
“胆小鬼，以后能成为巾帼英雄吗？人家王杰和张利行，你就不行？不怕不会，就怕不学。对，不试怎么知道行不行，说不定我也能像他们一样威风呢！”
一不作，二不休，说干就干。我慢慢地将双手从车把上松开，可还没等我张开双臂，车子就开始东摇西摆了，一下子失去了平衡，“砰”地一声连人带车摔了个四脚朝天。“哎呦！哎呦！……”我疼得直叫，张着嘴，喘着粗气，心里砰砰直跳，手臂上擦了一大片，血一滴滴地流下来，手腕也动不了了，泪珠在眼里打转，实在忍不住了，便“哇”的一声，大哭了起来。两位同学闻声赶来，马上把我妈妈叫来。妈妈一看这么严重，就直接送我去医院，一查是骨折了，弄的爸爸妈妈在工作之余照顾我，自己在家里又受苦了半个月。虽然手腕好了，但是伤疤却永远留在我的`手上，深深地印在了我的心上。
望着伤疤，真是追悔莫及，为此而付出的代价真是太不值得了。从那以后，我再也不逞“威风”了。
风的作文 篇4
下课了，外语老师已经走出了教室，而我心中的“怨气”还没有消散。因为上课时，我和同学说了几句话，结果被老师狠狠地教训了一通。
“不就是上课说几句话，而且是和课堂内容有关的，为什么要这样指责我……”我很不服气，嘴里嘀咕着。
这时，不知是谁把窗打开了，那带点倒春寒的冷风刮在身上，让我感觉到一小阵冰凉，我不禁打了个寒战：心情更糟了。
就这样，一整天，我的心情都在这糟糕的心湖中浸泡着。
放学了，我理好书包，和同学结伴下楼。刚出校门，一阵风吹来，在脸上掠过，我赶忙裹紧外套，感觉这风也并不是十分寒冷，甚至有一缕春的气息蕴涵其中。
来到车站，竟看到了她——英语老师。我急忙走远，装做没看见。
树叶不停地抖动着，假模假样发出呼呼的声音，风一阵又一阵地吹来。我看见不远处的她正整理着被风吹乱了的头发，裙摆随着风轻轻地摆动着，而她的脸上流露出焦急的神态。
“她怎么了？骂过人还不爽么？”我有些疑惑。
车来了，我急忙跳上车。坐下后才发现她也上来了。她坐在不远处，静静地望着窗外，年轻秀气的脸庞上显露出焦灼。
“她不是乘这辆车的，为什么乘这部车？”我看着她。
不知为什么，她突地一转头，看见了我，于是站起身，坐到了我的旁边。“Sorry！对不起！上课时我不该那样说你！”
听了她的话，我一时愣住了！
我十分吃惊，不知道该说些什么。“啊，老师，我其实不该……”
还没等我说完，她说道：“我母亲住院了，所以今天老师心情不好，容易生气，我……”
“老师，确实是我不对！”我答道……
车子快速地前行着，车窗开着，微风轻轻吹来，吹拂在我们的'脸上，也吹散了我和老师之间的本来就很薄的所谓“隔阂”。
老师在医院那站下了车，跟我挥挥手，向我道别。
我独自一人坐在车窗边，阵阵轻风吹过，似乎透着点春天的暖意，摇曳着老师的衣襟和身影。我释然，顿时心情舒畅。
四月的风，也许还是会有一点儿凉吧，但只要你用心体会，你就会感觉到那一丝的春意。
我喜欢这四月的风！
风的作文 篇5
我喜欢风的味道。想到风，人们便会不自觉地想到雨。确乎，风雨的形形色色是生活中不可或缺的一种元素。
我喜欢风的味道。常孤身一人去小区里散步。黄昏的小区真的美丽。我散步时不为欣赏身边的花花草草，因为它们太常见了。偶有清风拂过，我闻到那是风的味道，我喜欢。它会在我的脸上留下它走过的痕迹，时而轻轻一抚，时而重重一踏，有时甚至猛踢一脚，但我从来不介意。
我喜欢各种风。清风的味道是淡淡的。伸出舌头，感觉舌尖得到一个轻柔的吻，转瞬即逝，只给你留下点点芬芳。劲风的味道是酸酸的，如配上点小雨就更明显，酸中带有些许甜味，会给你的舌尖带来阵阵触动，但只是轻轻的漫步。狂风的味道是麻麻的，可能让你呼吸变得急促，不需要雨相随，它就能演绎出它自身独特的味道。
我喜欢风的味道。比起散步，荡秋千或许显得更惬意，随着秋千的摇摆，身子忽上忽下，风儿也和你玩起了游戏。身子向前时，风儿在你的'后方，给你一种飞奔的味道，助你一臂之力;而身子向后时，风儿则在你的前方，给你一种退却的味道，把你推到它的身后。瞧，多调皮的风啊!
我喜欢风的味道。做作业、看书时，风从左边挤过，书页便会飘起一个小角。那是风与你一样一块学习呢。它能给你一种香醇的味道，好比一瓶美酒下肚，激起你的读书欲望，和它一起玩，一起笑，畅游在学海中，感受学习带给你的无尽快乐。
我喜欢风的味道。晨跑时，有风与你相随。落后时，给你一种难闻的味道，让你奋力向前冲;前进时，它又给你一种芬芳扑鼻的味道让你保持现在的位置。1200米，风与你相随。
我喜欢风的味道。生活中无时无刻都有风的味道，细细品味，感受风带给你的各种味道，好比感受人生的酸甜苦辣…..
我喜欢风的味道……
风的作文 篇6
我家有个“风小妹”，时而刮龙卷风，时而刮北风，时而也刮刮春风，也刮……性格多变，难以驾驭。只要稍不注意，暴风夹着雪就会降临在你的头上。
“风小妹”如此威猛，但她只有三岁，三岁啊！下面请看一些让老天都吃惊的事儿……
一天，偶正玩着偶的心肝宝贝——computer喝着果汁，悠哉游哉。这时，妹妹突然破门而入，刮着龙卷风喊道：“快快放下鼠标！”“小妹，哥哥马上就玩完了，你先去玩积木吧，好不好！”
“不好!”龙卷风刮了过来，大势不妙，闪人……
“哥哥。这个我不会玩，你教我玩！”
“哦，好的，我来了”
过了一会儿……
“哥哥，我会玩了，你可以去玩你的了，走吧！”我心想：这是在下逐客令吗，利用完了就赶走。我抱着愤愤的心情走开了。
一次，妈妈要去加班，“风小妹”不愿意，妈妈便左哄右劝。见状，我也走过去哄“风小妹”，哪知她出其不意，上来就给我一巴掌。呜呜呜……又是一阵台风啊！“风小妹”我是不是你哥啊！
不过，有时“风小妹”也有温顺的一面。比如我带她出去玩的`时候，带她去买东西的时候……
昨天，妈妈又去加班了，“风小妹”在妈妈走后便哇哇大哭起来，我绞尽脑汁，想尽办法也无济于事。突然，我想到一个办法：和妹妹猜拳，谁赢谁就喝一口牛奶，看谁先喝完。没想到妹妹居然玩得不亦乐乎。看着她那张有着灿烂笑容的小脸，我也跟着笑了。
家有“风小妹”，乐趣无穷！虽然她脾气暴了一点，会“刮风”，但我还是那么喜欢她！
风的作文 篇7
呼呼呼，一阵顽皮风艰难地从窗缝里挤了进来。他看我正在专注地写作业就想和我玩。他在我耳边钻来钻去的好想再和我玩捉迷藏。他见我不搭理他就拿起我的书翻了起来，我瞄了他一眼，他把书拿倒了!我还是不理他，他又钻进我的床单吹来吹去我的床单里又多了一个大皮球。
“叮叮叮”……他又和我的`风铃玩了起来。他又跑到我的衣柜里好奇地盯着那些衣服，他轻轻地摸了一下，又摸了一下见没有什么危险就一溜烟钻了进去把我的衣服吹得鼓鼓的。顽皮的他又从外面吹来了一阵沙子吹进了我的眼睛里。一会吹吹我的头发；一会围着我绕圈；一会摸摸这；一会碰碰那。突然“砰”的一声我的钢笔水瓶“跳”到了地上，钢笔水洒了一地。他一见大事不好了就溜了。等我拍桌子瞪眼睛时他早就跑了。这时我闻到了淡淡的花香，是他，是他把这淡淡的花香留给了我!
风的作文 篇8
久违的田野重新展现在眼前时，身心便完全投入其中了，这片土地总是会让我沉醉，我想，若有一天我失忆了，我仍会记得这片土地，记着这里的风。
这里的风好大，风中却不掺一丝杂物，永远都是那么清新，那么惹人爱，仿佛是这荒野中唯一让我眷恋的。我喜欢这片土地，因为土地上刮着这样的风。
风拂过面颊时不会留下痕迹，却可以给你留下凉爽的感觉，而在这样的风里更会让你忘却一切，忘记自己已经长大，忘却长大的烦恼，只记得那个什么不懂的自己，那个自己喜欢，也不管别人喜不喜欢的自己……
是啊，从小就喜欢自然中的一切，而这里的风却是最爱：晴朗的'天气，却有带给人凉爽的风。小时候在风中肆无忌惮地跑，长大了在风中忘却一切地散步。
朗爽的风给人以朗爽，沐浴在朗爽之中的人也会变的朗爽，山里的人大多有着朗爽的性格，是否正因为山里这朗爽的风呢？
或许，这就是城里小孩们的悲哀吧！
风的作文 篇9
在薄暮昏暗的天光下，我踩着踏板穿过窄窄的小巷，风从我的耳边流过。忽地我发现道路两旁的商铺边站着个男孩，他的目光紧紧追随着来往飞驰的自行车。
我的心弹了一下。
我突然忆起，在过往的诸多年月里，在我仍是个像他一样大的小女孩的年纪，我亦曾用这样的目光紧随过往来的自行车。我想象着疾风从他们的两侧掠过，而骑行人如雀鸟般灵活地直直冲向前方。在那个父母不愿浪费不多的金钱为我买一辆小自行车的年纪，那漂亮、轻捷的小车就是我最大的愿望。
如今我何以能骑车疾行于小道？是凭了那共享单车。
我不是很清楚那小黄车是何时被一排排齐整地停放于道路两侧的，也没有印象它是何时真正出现在我的视野里。但当我骑上它，我是无比感恩的。
共享单车已深深驶进我们的生活里。
它秉承着“共享”的理念，为整个城市千千万万的人所服务。从学生到工薪阶层，鲜有人未曾领略过它的风姿。如今我们可见到，大街小巷上处处可见金黄色的车流，它的骑手由老至小，纷纷地驶向无数个不同的未知终点。
略去个人主观因素不谈，我认为这一“共享”理念是整个社会的一个巨大飞跃。由封闭至开放，由个人至大众，从独自拥有到所有人皆可共享，这难道不是个令人震撼的奇迹？赋予了没有能力购车、没有希望骑行的人一个全新的选择，赋予了小事物一个全新的“公众”的意义，这难道不是一个伟大的'跃升？
共享单车、共享书店、共享篮球，乃至当今社会层出不穷的新的“共享”设施，是社会的一次勇敢而又真正有意义的尝试。
尽管如今，共享设施遭到恶意损坏的报道已屡见不鲜，乱停乱放，阻碍他人利益的事件亦时有发生，但我始终对于与我同处一个社会的人们抱有信心。人的思想是可改变的，行为亦然。在多方面的素质培养、教育手段之下，我相信诸人内心向善的一面总会齐齐破土。有谁不希望自己身处的社会美好？有谁不希望自己亦参与其中的“大家利益”不完善？
总的来说，我对这个时代，这个共惠之风逐渐弥散的时代，感到欣悦和自豪。我注意到，人们对于这个时代，正逐渐地向好的看法与作风迈进。最显著的即是共享单车的悄然兴盛，而破坏行为已有减少趋向。
这会是一个“共享”的社会，一个人人皆可为之出力，并享受其中美丽的社会，一个正朝朝霞侵染的明天大跨步的社会。
我期待着明天，期待着社会的前进所产生的庞大能量顺着大街小巷流向四方，期待着那一天每个人都感受着来自全社会巨大温暖的愉快。明天会有更多的平等与自由，更多的期望得到满足，更多的心灵洋溢着爱与感激。
当“共享”的风最终吹拂在全国每一个人的耳畔，当互惠互利之风最终渗入每一个人的血脉并鼓动着灿烂的勇气和未来，那就是我所愿望的时代。
我冲出窄窄的小巷，仰首面对天空，那里的夕阳绽出磅礴的金晖，整片天空沁润在一片希望的色泽里。
我听见流过的风声，那是每一个人的风。
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