二年级作文

[荐]二年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　四月一号是个快乐的日子，也是一个需要警惕你身边朋友的日子。为什么呢？因为4月1号是愚人节！要当心你被愚哦。

　　愚人节那天早上，我踏着欢快的步伐向学校走去，同时脑子里想着该怎么愚一下同学。刚进校园，就看见了李天宇他们，我们互相开了一些玩笑，不过我们都没有被骗到。忽然我看见了体育老师王老师，心想：去骗一下王老师吧。我走到王老师面前打招呼：“王老师好！”王老师也向我问好。突然我说：“王老师，你手机掉了。”“啊？”王老师一边说，一边向地下看，“没有啊？”“哈哈哈！”我们都不约而同地笑了。王老师成功被愚。

　　我不仅愚了别人，还被别人给愚了，真倒霉。下课时间，我走在走廊上，突然有人说：“谢伟胜。”我回头看，同学们都若无其事的'，我转身就走。又有人叫我：“谢伟胜。”我又回头看，又没见到人影。突然声音又来了：“谢伟胜。”我回头一说：“干嘛呀？”躲在墙后面的人见我急了，开始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被骗了？

　　愚人节真开心呀！

二年级作文 篇2

　　1、澳大利亚的北极熊

　　哇塞！澳大利亚居然能有北极熊！只见那北极熊在岸上和它那橡皮胶做的袋子较劲。咬啊咬啊咬啊，我甩。过会儿，不和袋子较劲了，太热了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，扑通，跳到水底下了。摇动着它那四条柱子般的大腿，扭着大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁边，开始和桶较劲。

　　把脑袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，终于脑袋出来了。

　　我正拍得起劲呢，只听我妈大嗓门地喊：“快走啦，快走啦，过会儿赶不上喂企鹅了。“

　　2、喂南极企鹅

　　到了企鹅居住的.小游泳池，只见几只小企鹅摆着身子，挺着翅膀，一晃一晃地找饲养员要食吃。来到饲养员面前，企鹅撅着屁股，伸长了脖子，等着饲养员喂鱼吃。饲养员怕在水里的小企鹅吃不饱，于是往水里扔了一条小鱼。这时飞来一只海鸥，用爪子把那条小鱼抓起来就跑。另外一个饲养员拿起水枪，朝那只海鸥喷去。海鸥“扑哧”一下飞走了。这回小企鹅都吃饱了，挺着身子，摇着屁股，仿佛在跟人打招呼。

　　这时候企鹅群里出现了三只海鸥，一只海鸥屁股朝人，第二只海鸥左边身子朝人，第三只海鸥右边身子朝人，组成了一个三星队，好像在跳舞呢。

　　SeaWorld真是好玩啊！

二年级作文 篇3

　　这几天，我做了一件非常有意义的事，就是卖报纸，卖报纸。这项有趣的活动可以锻炼我们，也可以赚钱，真是一举两得呀!下面我给大家介绍一下卖报纸的过程吧!

　　首先，要到三峡都市报社领取报纸，然后与你的.小伙伴分好报纸，就可以开始卖了。你千万不要害羞，否则你可能一张也卖不出去，要大胆的去问，才能卖得出去。我还建议大家可以卖给:早上等生意的出租车司机、没事做的商店老板......这些人肯定都会买你的报纸。卖完之后，除去本钱，剩下的就是你的第一份“工资”啦!

　　几天来，我觉得我在卖报纸中学到了一些常识，也体验到了生活的乐趣，我希望以后我能成为一个名副其实的“小报童”!

二年级作文 篇4

　　“叮铃铃”，下课铃响了，有趣的课间活动作文。我们赶紧争先恐后地跑出了教室。

　　为什么我们那么着急？你看了下面就知道了。因为呀！下课我们要到操场上去丢沙包！

　　到了目的地，我们围成一个o字形的`大圈，蹲下，由语文老师带领着我们丢沙包。一个同学把沙包偷偷的丢在了另一个同学的后面，沙包被他发现了。于是他立即站起来追赶那个同学。那情景，就像猫捉老鼠一样，把我们给逗的哄堂大笑.

二年级作文 篇5

　　春去秋来，转眼一个学期就要结束。经过几天紧张的排练，我们的音乐课堂展示终于拉开了帷幕！

　　孩子们从集体课堂的学习到自己在舞台上展示，这是一个从感官到质量的变化。

　　短短四天让学生排出一场节目，时间可谓真是紧张！要想如实完成任务，达到较好的效果，效率则是第一！首先，我给自己制定了计划，按照每天要完成的任务，做出台账。每天学生集合前，我都会按照台账如实完成计划。由于临近考试，不能占用上课时间。课间操、午休后、放学后半小时，都是我见缝插针的训练时间。既为了保证学生的安全又要考虑到节目的质量，先训练哪个节目后训练哪个节目，我都做到心中有数，在最短的时间训练出高质量的节目。从孩子的眼睛里我看得出孩子们喜欢自己能够得到锻炼，看到我的安排如此有序，他们也是认真聆听，认真练习。

　　一天、两天，我越来越自信！孩子们越来越自信！

　　随着紧锣密鼓的锣鼓声，学生演绎出了一曲《金蛇狂舞》。作为演员的`学生瞪大了眼睛观看着，作为演员的学生一丝不苟的打击着手中的乐器，耳朵紧紧的搜集着音乐，手中随着音乐敲出自己的节奏，唯恐错乱了一个点。

　　而小主持人则随着音乐宣布“20xx，我们来了！音乐主题现在开始！”

　　让我骄傲的是音响师在练习时频频出错，而现在，音响音量大小的过渡毫无痕迹，和主持人、演员配合的非常默契！真是棒极了！这说不了就是将来的高级音响师了！

　　两个领唱甜美的声音把大家带进了美丽的田野，那纯真的童声，在这短短几天里能训练出这样的声音，真是强将手下无弱兵！这也折射出平时课堂有序的训练，扎实的基本功！

　　男女生表演的蒙古族《那达慕之歌》和傣族舞《快乐的泼水节》把大家带进了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使学生真正感受到各个民族的魅力。

　　十五分钟过去了，这十五分钟是一个学期的浓缩，折射的是扎实的课堂，稳定的教学秩序！

　　在此我想大声的说出，信心来自于努力！

二年级作文 篇6

　　寒假期间，我们全家人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有安迪同学和她妈妈一块坐飞机去南方旅游。

　　我们先到了广州海陵岛。看着广阔的蓝色大海，在金色沙滩上尽情的玩耍，吃着鲜美的海味，真是高兴极了！

　　我们还坐地铁去了长隆野生动物园。那里有凶猛的老虎，狮子，狗熊，豹子。还有调皮的猴子和好看的大熊猫等各种动物。我们在广州游玩了很多好玩的景点，但让我记忆最深的是参观“广州科技中心”，那里比我去过的‘‘西安科技馆’’还好玩！

　　那是一个阳光明媚的早晨，妈妈带着我和安迪去科技中心玩。我们先来到了汽车馆，明白了汽车的构造，我和安迪还玩了一个“汽车比赛”游戏，结果一胜一负。我又和机器人也进行了很多种比赛，我都赢了。玩完游戏，我们继续往前走，来到了人体馆，听了讲解和看影像，知道了人是如何出生，也知道了人的.心脏长啥样。我们还参观了自然馆，看到了龙卷风介绍，明白了龙卷风是怎么回事。通过这些参观，我学到很多在学校学不到的东西，增长了不少的科学知识。

　　科技中心真大，展厅很多。看着看着不知不觉时间就到了下午五点钟，我们该回家了，真不想走。妈妈答应我一定还会再来的。我们只好恋恋不舍的走出了展厅大门。

　　再见，广州科技中心！

二年级作文 篇7

　　金鸡辞旧岁，福狗迎新春。为欢庆20xx年元旦，展示我们小学生良好的精神风貌，我们育才小学将决定于12月28日下午，全校师生欢聚一堂，将进行一场书画大赛，用精心准备的技能来表达心中的喜悦和对来年的祝福。

　　虽然还有几天，但各班都很认真地对待这次书画比赛，老师们勤辅导，同学们勤用功：画画的同学趁着课间还在讨论构图，趁着午修再描绘些，他们有水彩画，国画，儿童画，关键都要画到雨伞上，比起画在纸上难度可是增加不少，有的同学这几天每天都要练一幅；书法的同学也积极备战，毛笔的练着七字诗，硬笔的.练着短文，往往对一个字不满会写很多遍！特别是低年级的同学，原本写字基础还薄弱，但勤于练习后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，当然也积极参与，我的项目是毛笔书法，一首巜凉州词》七言律诗，每字我都单个练了好多遍，希望在书画比赛上能够好好表现。也祝大家都能取得好成绩！

　　其实每年元旦我校都会举行积极向上的迎新活动，这也体现了我们小学生与时俱进、开拓创新、不断前行的精神风貌，表达了全体师生对新年的祝福和美好愿望。

二年级作文 篇8

　　每次进KFC，我和妈妈都必点一份蛋挞。今天翠苑街道组织小朋友烘焙活动，我有机会自己动手做蛋挞了。

　　今天我要亲手制作一份爱心蛋挞送给我的妈妈。要制做出一份精美可口的蛋挞，首先要准备好材料和工具，烘焙老师为我们准备了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黄、糖粉、炼乳和蛋挞酥皮壳。在老师的指导下，我们首先把蛋黄和牛奶倒入盆中搅拌成糊状，再加入糖粉和炼乳继续搅拌均匀，我拿着搅拌器不停地拌，直到混合材料慢慢变成奶黄色后才可以倒入到蛋挞酥皮壳中，再把它们整齐地排列到烤盘中进烤箱烘烤。大家一个也没起身离开，一双双眼睛睁得大大的，不停地张望着烤炉，盼着自己的作品早点出炉。大约20分钟后，一股淡淡的丶甜甜的奶香味飘出来了，慢慢地变的越来越浓充满了整个空间。金黄酥脆丶香气袭人的蛋挞出炉了。哇！真让人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂妈妈工作很辛苦，这几天又牙疼饭也吃不下，还是全部留给妈妈吧。＂于是我迫不及待地把蛋挞小心翼翼地装进纸盒中，以飞快的`速度向妈妈办公室跑去。我气喘吁吁地把蛋挞交给妈妈说：＂妈，这是我第一次做的蛋挞，快吃快吃，还热着呢，尝尝好不好吃。＂妈妈接过盒子笑眯眯的说：＂好吃的，一定好吃的，这是充满爱的蛋挞怎么会不好吃呢？＂

　　看着妈妈大口吃着我做的蛋挞，妈妈笑了，我也笑了……

二年级作文 篇9

　　课前谈话:

　　一、老师自我介绍

　　二、我和孩子玩一个游戏:“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。

　　教学过程:

　　一、激发兴趣。

　　1、你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)

　　2、出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。

　　3、看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)

　　二、说话。

　　1.

　　小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼?取个名字

　　吧??(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)

　　2、你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。

　　3、读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)

　　4.

　　刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)

　　5、你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)

　　6、谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

　　7、假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的.眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)

　　8、小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)

　　9、想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。

　　10、兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?

　　11、播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?

　　12、演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)

　　13、再对小兔子说说。(感谢它的话)

　　三、写作。

　　1、你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)

　　2、要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)

　　3、写作(播放轻音乐)。

　　指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)

二年级作文 篇10

　　4月9日，是我们二（6）班去永嘉春游的日子，地点在新阿外楼大酒店门口集合。一大早我和妈妈就去了。到了那里同学们大叫着苏宇恒来了、苏宇恒来了，我想笑可是不敢笑出来。车子来了我们坐上车开始出发了。在车上扶助员阿姨让我们各自介绍自己的姓名和爸爸妈妈的姓名，一路上扶助员阿姨还让我们参加表演。

　　到了目的地，我们进去自由玩了一会儿就集合分队了，我们分成四组。有蓝、黄、红、绿队，我被分到了蓝队名叫超级超人队，我们就开始去游山玩水了。大概走了10分钟左右经过一座隧道里面黑黑的什么也看不到，我们就小心翼翼的走过去了，前面不远处就有一条瀑布我们赶紧过去玩，旁边有很多的石头，我们拿起一块块石头丢进湖里，湖面上有一圈圈的波纹，我们一丢一边玩真开心。快到中午吃饭了，我们就坐上车去一个名叫香樟花园的'店里吃饭。吃完饭，我们就去永嘉书院浏览了一番。里面有古时用的书桌、有芙蓉镇的整个村庄的建构模型、还有陈氏家族的伟人事迹、最有趣的属石头磨坊车，我们班的同学差不多都在上面拼命地推，人多力量大结果真的被我们推动了，我们整个书院游完后，我们又去做别的活动了。到了一片很大的草原上，我们就开始了今天的亲子游戏了，有兔子舞、萝卜蹲等。等我们快接近尾声的时候，我们蓝队跟红队成绩都十分优秀不分胜负，就在我们蓝队表演快结束的时候一个家长弄错了我们就得到了二等奖，我们还得到了一个文具盒我们非常的开心。然后我们拍了集体照，就依依不舍的离开了风景优美的楠溪江。

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