植树节作文经典【8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的植树节作文10篇，欢迎大家分享。
植树节作文 篇1
三月份，正是春风得意的时候，万物开始复苏，小鸟开始唱歌了，而今天，我们遇上了植树节，老师带着我们一起去植树，我们的心情是兴奋又激动。
一路上，我看着窗外的风景，路旁的'常青树脱去了旧衣裳，换上了崭新的绿装，看起来精神多了，远处有好多小鸟在飞来飞去，仿佛散发着对春天的喜悦呢！
很快，我们就到了植树的地点。同学们都迫不及待的下了车，我们的眼前是一片空泥地。此时，老师把我们分为三人一组，接下来，我们就要去领树苗啦！我们每组都需要种两颗树，我们组的小明去拿了两把小铲子，我们的分工就是两人挖坑，一人扶树苗。
说干就干，我跟小明开始挖起坑来，话说这挖坑也不容易，才挖好一个坑，我们就开始流汗了，这个时候老师看到了，说：“哎呀，你们这坑挖得太深啦，都能把小树埋住了。”原来如此，我们接着把坑填了一半，这个深度就差不多了，小锋把树苗小心翼翼的放到坑的中间，我与小明就开始埋土了。
不一会儿，坑埋好了，接下来还浇水呢！我和小锋拿着小水桶，很快就把水抬过来了，随着水的浇下，我感觉小树苗一下子就有了生机。好了，还有一颗树苗，我们又做了同样的工作，不过这次我们熟练多了，很快，第二颗树苗也好了，其他组有些还在忙活呢！
最后大家都把树苗种好了，刚才一片黄色的土地，有了小树苗的点点绿色，一下子就变美了很多。把一切都弄好以后，我们就启程回家了，我相信，明年的这个时候，它们已经是“翩翩小树”啦！
植树节作文 篇2
今天是第二周“万里行”活动，也是植树节。所以这次“万里行”的主题就是绿化环境，从我做起，具体活动就是给校园里的小树小花松土，施肥，浇水。
出发前我做了充分的准备，我带的工具可多了！有小铲子，小水桶，喷水壶。活动开始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。接好水，我便给分配给我的花草浇水。“啦啦啦，啦啦啦！”我一边哼着小曲，一边给花草树木浇水。哇，小草和树叶上都蒙了一层灰，我来给你们洗洗脸啦！“你怎么想起带这些工具的？”“好厉害啊，给花草树木浇水应该特别方便吧。”“赵元畅，还是你考虑得周到，我从家里来的时候都没有看今天万里行的安排，更没想到要带些工具来！”“嘻嘻！”在一片夸赞声中，我好不得意！
我又突然想起，今天是植树节，可不是得意节，赶紧将自己的`思绪拉回来，认真负责地浇起花来，心里默默地想：小树，小草，春天是你们的季节，也是我们的季节，我们今天在校园里植树浇水，播撒下希望，明天就将是我们收获希望的时候了。
“哗！”什么声音？我抬起头，寻声看去。哦，原来是一个同学不小心将水洒到地面上了。只见他眼珠转了一圈，走向他的同伴，摇了摇头，无奈地对他说：“真遗憾，水都洒了。”他的同伴直点头，忽然，这个同学将水桶里剩下的一点水泼向毫无防备的同伴。谁知，他的同伴灵活地一扭身，躲了过去。他偷笑着说：“你这招麻痹敌人的伎俩对我可没用哦！”
欢乐的时间总是飞快的。不知不觉中，万里行的植树活动在我们的欢声笑语中结束了。
植树节作文 篇3
3月13日，我参加了“种下一棵绿树，享受一片蓝天”的植树活动。
我们高高兴兴地来到方特旁边，我和同学拿着树苗，工具来到了事先挖好的'树坑，我们小心翼翼地把树苗放进坑里，生怕碰伤了它，碰痛了它。我们一个同学负责把树苗扶正，一个同学负责挖土，填土，才填了几下土，我们就感觉很累很累，好像腰都直不起来了。等我们种完以后，我们用脚把泥土踩紧，给它浇上水。看到对方头上渗出晶莹的汗珠。我们都开心的笑了。
小树很小很小还没有我们的个头高呢！我们给取名“小小树。”
通过植树的劳动我懂了：种下一棵树并不容易，精心保护一棵树更不容易。我们要从小爱护树木，保护树木。每一棵树就是一座吸收废气，制造氧气的小工厂。
我想。“小小树”一定会和我们一起茁壮成长，几年以后，他一定会高大挺拔。我们的小记者林一定会成为株洲这座城市一道靓丽风景。
“小小树”以后我会经常来开你的！
植树节作文 篇4
“春风一拂千山绿，南燕双归万户春”，生机勃勃的春天又来了，树上的百灵鸟，小黄鹂正唱着动听的歌曲。
一年一度的植树节来临了，这天，风和日丽，万里无云，小衍和芳芳在学校的组织下一起到公园里植树。
到了公园里，小衍和芳芳一起来到指定地点，他们拿了工具，挑了一棵茁壮、笔直的小树苗，小衍拿起铁秋，卷起裤腿说：“芳芳，我们开始分工，我挖坑，你植树，我培土，你提水”。芳芳迫不及待地卷高袖子说：“那就这么定吧”。于是，小衍把铁秋往地面上一挖，可是，泥土太硬，铁秋反弹回来，小衍的虎口都被震麻了，他低头一看，自己的手红肿了，这时，芳芳提来了一桶水，浇在地上，说：“现在可以挖了”。小衍重新拿起铁秋，用力往浇过水的地面一挖，土果然又松又软，没过一会儿，一个不大不小的坑就挖好了。芳芳把小树苗放到坑里，双手轻轻扶住，小衍弯下腰，双手握住铁秋，往坑里一铲一铲地填土。芳芳又跑到小溪边，提了一桶水，浇在小树笔直的身上，这样，一棵小树就种好了。
一上午下来，小衍和芳芳已经种了15棵小树了，小衍已累得满头大汗，芳芳的.脸也被太阳晒得像熟透的红苹果，一颗颗晶莹的从他们红红的脸颊上流下来，滴进泥土里，消失了。
“这些小树能和我们一起快乐成长”小衍说。芳芳说：“大树是保护地球的绿色英雄，是地球上生灵的保护伞，希望这些小树能长成参天大树，成为保护地球的卫士”。说着说着，他们眼前好像出现了一颗颗枝繁叶茂、耸入云霄的参天大树，树上几只小鸟正叽叽喳喳地聊着天，这时他们最好的乐园。
植树节作文 篇5
今年植树节那天，学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。
下午，我们拿着水桶和环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了，老师告诉我们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落，同学们就纷纷忙了起来，有的给小树浇水，有的在给小树清理垃圾，有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌，还有的'去接水。
我哪，一解散就向水池飞奔过去，到了那里，我顿时傻了眼，人这么多，个个争先恐后，我也不甘落后，赶忙挤上前去，给小树打水喝，我来来回回提着水桶跑了好多趟，累得我满头大汗，上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水，我心里别提多开心了，小树舒展开了身子，微笑着向我点头深表谢意，我小心翼翼地把我亲手制作的标语牌挂在它的胸前：保护环境，人人有责！
我是绿色环保小卫士，我骄傲！我自豪！我快乐！
植树节作文 篇6
每年3月12日的这一天，是热爱大自然的节日-----植树节，妈妈在我大概我5岁的时候在一次活动中认养了一棵树----槐树。那时我还不懂其中的意义，妈妈告诉我3月12日这一天的日子是纪念一位了不起的'历史人物----孙中山先生。
那天妈妈带我来到街道社区参加用实际行动参与，自己动手培养树苗。工作人员阿姨先拿出我们居住小区里树苗的图片，让我们选择需要的树苗，而且要写下承诺书，认养该树苗，就要认真，负责，要爱心，定期为它锄草，浇花饲料，让树苗茁壮成长。我向阿姨保证一定做好，做到。我和妈妈拿着认养的槐树树苗来到社区安排好的地点，开始动工喽，松土，挖树坑，摆放好树苗的位置，妈妈说先看看树苗摆放在树坑里的位置一定要直，让树根全部埋在泥土里。一步步完成后，我高兴的拍起手来，太美啦，我的小槐树和泥土妈妈在一起，直直的，就像一名警察叔叔那么有精神的站在一起。
我的小槐树是种在外公外婆家的楼下，平时我委托给外公照料，我一到休息日就回来给小槐树浇水，浇花料，现在我长大了，小槐树在我们的精心照料下慢慢的长大了，我会和它一同成长，见证快乐美好时光。
植树节作文 篇7
今天是3月12号，我们学校组织去山上植树。
到了山上，三个人一组，一人浇水、一人挖坑、一人栽树苗。我和好朋友一起植起树来。首先好朋友挖一个5米深的洞，然后我把小树苗栽进去，浇上水，再填填土，一棵小树苗就准备扎根在这 里了。
我们又栽了9棵，啊……好累啊，太阳已经下山了，我们看了看其他同学，他们也栽完了，我们都回去了。
今天我很高兴。
植树节作文 篇8
今天，我们快乐的二（2）班，又开展了一场妙趣横生的活动：“春种一颗子”——植树节特别实践课。
有同学就问了，植树节不是应该种树吗，我们为什么种菜呢？呵呵，因为学校没有可以开垦的地呀。我们别开生面来种菜，那才叫与众不同呢。
而且，春种一颗子，看着植物发芽、开花、结果，那一系列可圈可点的变化，比起直接的种一棵树，会更让人有所期待呀，不是吗？
上午10点多，家长们就来到学校，把事先买好的种子、花盆、泥土、工具，在操场的指定位置摆放好。接着直奔教室，趁着自习课，用PPT给孩子们展示了植物图片，讲解了各种植物的种植要点、生长习性、大致的`收获时节等等。然后全班分成10个小分队，每队领取不同种子，各由一位妈妈带领至操场，每组分发一个长方形的花盆、一个洒水壶，每个队员再派送一把迷你小铁铲。
活动有条不紊的继续，小分队们各自为政，往花盆里装土、细心的把土块戳散、再洒些水，一颗颗种子欢快得播下，最后铺上一层富有营养的肥料……一个个干得可认真了。
有必要介绍下我们的十个小分队，他们分别是：辣椒队、蒲瓜队、茄子队、丝瓜队、黄瓜队、冬瓜队、八棱瓜队、秋葵队、荷兰豆队、四季豆队。每个小分队都特别出色的完成了任务了，实践课圆满结束！
当然，队员们后续的任务也很艰巨，因为，他们要记得给种子洒水，要观察第一颗种子什么时候发芽，要定时松土，要看护好幼苗，要静待花开，要祈望结果，还要比一比，哪一队的植物长得最好，可忙着呢。
古人云：春种、夏长、秋收。让孩子们体会和感受生命的成长过程，懂得守望，凝聚责任心，这，就是所有老师和家长寄予他们的拳拳之心。
我们二（2）班，所有的活动，绝不是因为家长们爱出风头。而是因为，我们知道，学习，绝对不是止于课本，触摸泥土，观察万物，走出来，动起来，实践出真知，视野才开阔。很幸运，我们班有两位开明的好老师，谢谢她们，总是一如既往的支持我们！
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