感动作文4篇（经典）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的感动作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动作文 篇1
无论是战争时期，还是和平年代，都有许多令我们感动的人。尽管他们中的有些人连名字都不为人所知，但形象却留在人们心中。这让我想起来一件事情。
那是去年夏天，我放学会家吃饭。这时，妈妈打来了一个电话，让我晚上去外婆家。我吃玩饭，就匆匆忙忙的走了。
到了学校，一摸口袋，空空的，一分钱也没有。我问别人借钱，有的人没带钱，还有的人不借给我。眼看就要放学了，怎么办呀？我心急如焚，不知所措。我走在路上，心想：难道要回家拿钱，可是家里没有人呀！问别人借，大街上谁会借我。
但没有其他办法，我只好选择问别人借了，但是走到别人的旁边时又不敢借。我终于找到一位阿姨，而她却说：“对不起呀！小朋友，我今天买衣服，花了很多钱，所以不能借给你钱了。”我又找到了一位叔叔。他说：“哪来的小孩，去去去，到一边去！”
这时从远处来了一个弱小的身影，在微风中，慢慢向前走。原来是一个捡垃圾的老奶奶。我赶紧躲开，捂住口鼻，小声说：“真是臭死了，赶快走啊！”她走过来的时候，我看到她的'衣服上黑一块红一块，真是脏死了。
身上散发着一股怪味，旁边还飞着苍蝇，那种味能把一个人臭死。心里想：要走就走快一点吗！在那慢慢的走。速度跟乌龟死的，真是！而她似乎看出我的心事，朝我着走来，问我怎么回事。我把事情从头到位的说了一遍。她毫不犹豫的从口袋里拿出一元钱，递给我。
我顿时觉得这钱足足有千斤重。当我抬起头跟她提还钱的事时。她却大方的说：“不用还了。”我擦干眼泪，看着她那弱小的背影，，我后悔当时自己的行为。别人都不接我，而你却……我拿这钱冲向车站
感动作文 篇2
快2点了，得赶快收拾东西去姥爷家。
因为害怕我的数学成绩跟不上，我数学一向不太好，再加上姥爷以前是数学老师，妈妈决定每周六下午是补习。
很快到了，门开了，一张疲惫的面孔出现。姥爷一见我立刻将手指贴在嘴上，意示我安静。然后又打着手势告诉我和妈妈，成宝（那七八月的孙子）正在睡觉。轻轻走进屋才发现除了姥爷以外，其他人正睡觉。
妈妈轻声问：“干爹，你怎么不睡觉?”我这才发现姥爷的眼中满是红红的血丝，一脸疲倦，仿佛一直都没睡。
姥爷眨眨眼：“不是曲陆要来补课吗？我就没睡。刚刚才宝宝哄睡着了，也没有时间睡。没事我有精神。”我一愣，姥爷已经这么累了，却仍坚持帮我补课，一会儿，他还有好多事情要做，如果我好好学数学不用补课，他现在就可以休息了。
姥爷转向我：“作业做好了吗?”
“没有”我忙说。
“你先做，做完有不会的我教你。”他的笑容让我很温暧。
我开始做作业了，一会儿，我却发现姥爷已经睡着了。他十分安详，脸上仍是一脸慈爱，嘴角微微上扬。姥爷真的太累了，为了他的孙子，他几乎没有停止过他的工作。只是一切全部弄好后才有时间睡上一会儿，打个盹，而且也不是安安稳稳地好好睡上一会儿，只要微微养养精神就行了。
现在因为我，姥爷又要放弃中午的休息，等待我的到来。我内心最深处的弦，被用力拨动了。一股让人想哭的感动，那么猛，又那么轻柔。它一下一下撞击着我的心弦，轻轻地包围了我的心中的`每一寸地方。我死死的捂住嘴，在心中命令自己不准哭，因为我怕自己会哭出声来，这样会打扰到姥爷。我好希望时间可以停止，这样姥爷以好好的睡一觉。
回想起姥爷刚才疲倦的神情，想到他为自己的孙子付出了这么多，想到他为了我放弃了休息，我心中的堤岸垮了，泪慢慢滑落。虽然我无法帮助姥爷照顾成宝。但我只要认真学好数学，就不用来姥爷这儿补习，也不会让他有多余的负担。我没有比那一刻更加坚定了自己要学好数学的决心，即使自己以前对数学是如此不敢兴趣。
那一刻，我真的感动了。不禁感动于姥爷对成宝的关爱，更感动于他放弃休息为我复习。
感动作文 篇3
美丽的风景，无处不在，真挚的友谊，比比皆是;英雄的事迹，屡见不鲜。可是，唯有那最真实的一幕，才能够打动我们的心。其实，感动无处不在，你瞧，它就在我们的身边，那一抹红色。
早晨，太阳露出了灿烂的笑容，鸟儿们从酣睡中醒来，叽叽喳喳地唱起欢歌。我踏着轻快的步伐，走在上学的'路上。一路上，依然看见了那一抹熟悉的红色——家长志愿者。他们穿着红背心，手拿小红旗，有的站在人行横道上指挥交通，;有的站在停车场内维持车辆的正常进出;有的站在校门口执行保安叔叔的任务……无论刮风还是下雨，他们都坚守着自己的岗位。他们忙碌的身影，灿烂的笑容常常让我动容。
今天，天还刚刚亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睁开双眼，才明白，原来今天是爸爸这个家长志愿者值勤。今天的爸爸看上去特别有精神。我们一大早便来到校门口，可不巧了，今天下着大雨，因此校门口有些拥堵，，爸爸停好车，来不及送我进校门，就忙活开了。他一会儿指挥汽车进入停车场，一会儿指挥进入车辆给出去车辆让道，一会儿又指挥别的车辆绕行……在爸爸的指挥下，校门口立刻变得有序了。我望着风雨中爸爸挥舞着小红旗的身影，心里由衷地自豪。
下午的放学高峰期，交通可不会像早晨那样“听话”，再加上天这时还下着大雨，校门口简直“惨不忍睹”。我走在路上，看见雨帘中那一抹红色是那么鲜艳，接着，便听到一个声音，说：“倒车，倒车，对，对，再倒，再倒，小心反光镜……是我的爸爸正冒着大雨指挥交通呢!他依然身穿红背心，手拿小红旗，双手挥舞着指挥着来往的车辆。雨水，打湿了他的外衣，流淌在他的脸上。我撑着雨伞望着爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指挥者校门口的交通，直到爸爸一个无意间的回头，才发现我已在他身旁“等候多时”。他用温柔的语气对我说：“一阳，爸爸可能还要一点时间，你先回教室写作业吧，过一会儿爸爸来找你”。我听了，慢慢转身向教室走去，爸爸的声音还是不断地从我身后传来：“往前开，往前开，再往左打一点……”是爸爸给我上了这样精彩生动的一课，让我深深地体会到了：人间有爱，交通无碍。
生活中的感动像一滴水，一片树叶，但需要你腾出一个心房细细地品味它们、欣赏他们，让它们永远留在这个最美好、最令人感动的世界!
感动作文 篇4
师作舟楫徒行船。
——题记
整理好书包，站起身，走出教室。回望我的座位，桌面的油漆已有些脱落，缺了一角的凳子愣愣地坐着。门前的班牌还是那么醒目，似老师关切的双眼，默默地望着我。
校门口的榕树长高了。枝繁叶茂，树影斑驳。走过这片阴凉，我迈出了校门，迈出了我进进出出六年的校门。
时光倒带，往事一幕一幕在脑海中闪现。我最不能忘怀的，是那个飘雨的早晨。 也是一个夏天，连日的炎热天气，让我好久没有睡得安稳。昨晚的那场雨，使气温骤然下降，借着凉凉的夜风，我酣然入睡。等猛然醒来，床头的闹钟分明已指向了七点半。糟了，忘调闹钟了。
拎起书包，我一路小跑，来到了河边。渡船刚要离岸。驾船的老爷爷看到匆匆赶到的我，招招手说：“孩子，快上船。”
徘徊在教室外面，我不敢呼报告，也不敢推门。似乎看见了老师严厉的目光直射过来。我懊恼而无助，眼泪叭嗒叭嗒落了下来。
“来了。”忽然，门开了，老师站在门口，看着局促不安的我，摸摸我的脑袋，说：“还哭呢，小鬼。迟到总比不来好。进来吧。”我的紧张的`心这才放了下来。 现在想来，几年里，老师的这句话给了我多在的安慰啊。当我倾力绘画却色不着调时；当我刻苦练琴却曲不成音时；当我苦心作文却文不成章时；我想起了老师的话：迟到总比不来好。是啊，我努力了，我争取了，总比放弃好吧。
“孩子，快上船。”熟悉的声音又传了来，将我拉回到眼前。我已来到了河边。岸上垂柳青青，河面绿水盈盈。我上了船，待我坐稳，老爷爷开始摇桨。一桨一桨奋力地向前划。
“师作舟楫徒行船。”我想起了曾看过的一句话。我们的老师，不正象这位划船的老爷爷吗。把我们一批一批渡过岸，而她却始终守在岸边，默默地摇桨。 下了船，抬眼看看前方，我又加快了脚步。
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