微感动作文实用4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的微感动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
微感动作文 篇1
人间处处都充满着爱和无私的奉献，每个人都不是独立存在的个体，都要为别人为自己而生活。
学校里，还在为运动会而加班的我，有些不知所措，临近比赛，我却没有丝毫进展，体育老师也着急了，有些失望的看着我，我低下头来想些事情，扭头却不见老师的踪影，我有些心不在焉。不一会儿，看见她拖着一个大包和两个小包，为我们准备了一些药品与食物，今晚，他陪我们加班。休息之余，他蹲在我的旁边：“加点油，实在不行，我在前面跑你在后面追，就不信还不提高。”听完之后，我不可思议的瞪大了眼睛不相信平时严厉的老师会说出这样的话来。那天晚上，光线下，地面上那个投射的影子，正是那个因为老师一句话而努力的我。
天空阴沉沉，下起蒙蒙小雨，乌云将太阳遮盖起来，看着广场旁边的`马路中心，那天下午的情境不禁浮现在我的眼前……
我正在等待着绿灯，未见其人，先闻其摩托车的声音，转过头去，只见一位染着红毛的少年，开着大喇叭，光速的骑了过来，还没过红绿灯，车轮便打了滑，吱的一声，刺耳的声音划过我的耳膜，那人连同车子一同被甩出十米远，正巧砸中了一辆汽车的前灯，车主不悦的探头，正要说话时，看到眼前惨不忍睹的情形，也顾不等生气，赶紧打开车门，打了120……我不在围观，因为我知道，作为社会中的一员，我能做的也只有让那一个人的位置。腾出道路。
在家里，每一次的失败与成功都好像父母的表情不是很丰富，但我知道他们在你失败的时候鼓励你，在你成功的时候提醒你，在你放弃的时候教育你，在你快乐的时候跟着你一起快乐。
在生活中，处处充满着微感动。
微感动作文 篇2
荧幕里的故事，承载着工作人员无数心血，加上唯美的故事情节，通常让人唏嘘不已。我，亦经常被感动。
一个连废旧塑料袋都懒的动弹的上午，暖暖的阳光赤裸裸地拥抱着我们。也不知是出于什么目的，一向喜欢宅在家的我，竟意图拉着妈妈看电影。一开始，她并不愿意，但她经不住我的软磨硬泡，第一次踏进了电影院的大门。
兴许是阳光太过温暖，让妈妈凭空生出了睡意，像路边晒得发黄的小草，昏昏沉沉的，很没精神。她默默承受着，什么也没说。选好电影，付了钱。我跟着她，不知说什么好。电影还没开场，心中已生出了感动。
入座。等待。
母亲坐在座位上，从包包里掏出两包药，照旧像吃糖一样，倒到嘴巴里，嚼一嚼，干咽下去。空了的药包被她攥在手里，紧紧地，以至于指关节微微发白，嘴巴扣在一起，被一排牙齿轻轻的咬着，眉毛蹙着。猛地，在她的瞳孔里，我看到了自己的影子，她笑了笑：“看我干嘛？看电影嘛。”末了，又将头转回去。
哦，电影已经开场，我尴尬地笑笑，坐好，却忍不住偷偷瞄她几眼。
屏幕上播着“港濉保我的.眼睛里，却是我的母亲，头托在前排座椅上，一手扒着前排座椅的布套，另一只手在身前上下顺着，虚弱地喘着气，脸色是病态的惨白，憔悴异常。
时间并没有过多久，电影情节却已经模糊不清，只知道这是一个令人感动的故事。可纵使它再感动，也抵不过身边人的那样一组镜头：中暑的母亲，陪女儿看电影。
只有善于发现的眼睛才能发现生活中的美，而感动却是美的升华。美源于生活，所以感动也源于生活。其实不用努力去追逐感动，因为感动就在电影院的座位上，等着你。
微感动作文 篇3
天放初晴。
宽敞的，明亮的教室里，六十双眼睛都闪烁着光芒，又充满的黯淡。文老师用手紧攥着一根已经断成两截的粉笔头，吃力的在教室内的走廊踱步，她走的那样慢，那样轻。
我们心照不宣的对视一眼，感动我们身边有一种莫名的情愫悄悄弥漫，和着阳光，润湿了每一个人的脆弱心田，说不清楚什么感觉。只是希望时间变得再慢些，让我们每一个人感受一次粉笔灰末飞扬舞动时的感觉。
铃声响了，文老师走进教室，将粉笔头轻轻放置，照着方年的习惯，用手轻轻拍打着讲桌，清清嗓子，喊出。
“上课了。”
我们埋着头，没有说话。文老师侧过身子，面对黑板，半晌才转过来，我知道，我们都有心事。
文老师没有讲课，没有像前几天一样给我们讲复习，讲考试事项。
她从讲台上拿起一本书，就像她从前一样拿起，一样的用粉笔在黑板上书写。
我们都不敢抬头，因为有什么在浸湿我们的眼角，因为我们害怕别人看见曾经如何坚强的人竟如此脆弱不堪，因为我们害怕再盯着黑板，盯着粉笔，多看一秒，就会忍不住泪水的汹涌。
教室里安静极了，只有沙沙声萦绕在耳畔。我们不应该如此悲伤，但是有谁能够体会？
想文老师爱读泰戈尔，也喜欢读给我们听。那隽永的文字彻底唤醒了我们所有人尘封在心中对文学的渴望。她说了泰戈尔的`广域好最《飞鸟集》，她爱用粉笔将《飞鸟集》里的诗歌用她小巧秀丽的字工工整整的书写一满黑板，粉笔灰末到处飞舞，在讲台上积起厚厚一层，白的极像雪，文老师下课后，那层厚厚的雪会相们心底最美的幻想。
我们抬起头，努力，终于在那个正中央的角落瞅见文老师的身影，竟如此单薄，如此孤独。
黑板上依旧书写着工工整整的诗：
“小草哦，你步履虽小，却拥有你脚下的大地。”
“让生命绚烂如夏花，让死亡静美如秋叶，……”
文老师的嘴角弯出一弯浅浅的笑涡，那一弯绝美的弧线，荡漾着轻柔的风，飘进了我们的心底。
天已经晴了！没有阴雨绵绵，再也不会有了。
“同学们，下课了。”文老师眯着眼睛，脸上泛着红霞。她没有像其他老师一样嘱咐我们好好考试，只是用弯弯的嘴角回答我们，没有一点悲伤，没有一点落寞，只有为我们的成长而喜悦的感动。
我们走出了教室，同学们喁喁私语，都盯着文老师手中攥着的粉笔和文老师的背影。
文老师没有紧觉。也希望她不会察觉我们已经发现她的发丝上的点点露珠，永远不会。
微感动作文 篇4
冬季的夜，寒冷侵入内心，冰冷的温度甚至要冻结光芒，但无论有多冷，善良的心，也会融化寒冷和悲伤，让我重温那段时光，体会那种藏在一杯香气四溢的茶中的微感动。
一个冬天，我坐上公交车去一个较远的辅导班上课。下课时已经六点，黑夜正蚕食着所剩不多的光，冷风吹来，像钉子似的刺在脸上，老天爷发狠了，风一阵比一阵强，寒冷在身体中动荡。
我在公交车站牌下，等着公交车，昨日的雪还未完全消退，旁边的绿化带中毫无绿意，大雪淹没了它。而此时，雪又在天空中缓缓地降落着，风刮得更大了
我仍然等着，可车却迟迟未到，寒冷与饥饿向我袭来，我不知所措。
周围有家超市，我明知可以进去打电话，但我把手放进衣袋时，却发现空空的，什么也没有。我那时是一个别人给我打招呼，我都不敢回的小男孩，又怎会进去接打电话呢？
雪，更大了。
空腹感与寒冷，使我这孤独在冰天雪地里的男孩，静静地抽泣起来。
旁边一家奶茶店的灯也关了，我不禁想这看起来，这家店主也要走了，没有了灯光，更加黑暗了。
突然，一股茶香袭来，原来是一个陌生人从奶茶店里走出，拿着一杯暖茶向我走来。他把茶递给了我。暖暖的`茶温，想要融化冰雪。他问起我父母的手机号，他打了过去。我喝着茶，等待着，电话响了，父母熟悉的声音向我冲来，泪珠儿忍不住流了出来。在等父母到来的时间，他与我交谈着，也告诉了我一生中都忘不掉的话：“男子汉，永远不会哭”。
雪停了。一缕阳光投射在我的心房。
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