(推荐)烦恼的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的烦恼的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
烦恼的作文 篇1
最近，溜溜为了一件事感到很烦恼。如果这不是真的该多好！
前天，他请了三个好朋友到家里玩，他们又唱歌又跳舞，还喝茶吃点心，可开心了！
一个好朋友到了溜溜的卧室，一不小心碰到了一件睡衣，睡衣的口袋向下倾了一下，一条水晶项链掉了出来，他的同学大吃一惊，连忙伸手抓住项链，谁知，手一滑，手链掉到了地上，“啪”手链碎了。
溜溜听见响声，忙问：“怎么了”“没……没什么，不小心把东西碰掉了，我捡起……捡起来就可以了。”这个同学把碎片和线放进了睡衣里。
再后来，同学玩够了，就回家了。
溜溜等同学走了，就去看手链，不摸不知道，一摸吓一跳。溜溜一摸吓呆了，“哗啦，哗啦！”全是碎片和碎块，这下糟了，妈妈回家免不了要一顿“糖炒栗子”了
溜溜呆呆的.坐在床上，连妈妈回来了也不知道，妈妈拍拍了溜溜的背，然后转身去拿手链，“哗啦，哗啦！”妈妈摸到了碎片，立刻给了溜溜一顿“糖炒栗子”还加上“狗血喷头”。
哎，如果这不是真的该多好。
烦恼的作文 篇2
我的烦恼是个子太矮了。怎么吃也吃不高。
虽然我13岁了，但是个子却只有三四年级的学生那么高。不知从哪一天起，同学开始叫我“小矮子”。初一的学生叫我小矮子，和我差不多高的同学也叫我小矮子，更可气的是，就连比我小的同学也叫我小矮子。从此，矮个儿就成了我挥之不去的烦恼。
就拿前几天的事来说吧。我在操场上打乒乓球，周春虎叫我去小店买东西，我就去了。路上，我看见四年级的'学生在玩赛车。突然，一个声音从我耳边传来：“小矮子。”一个四年级的男生说了一句，接着就有人应和：“就是，都上六年级了，个子还这么矮，还没我高呢！”听了这几句话，气得我头上直冒金星。我说：“小孩，你也不见得有多高呀！”“切，我总比你高一点。”那时，我真想扁他一顿啊。
买了东西回来，听见郑志磊说：“你过来一下。”我就过去了。他说：“小矮子，你帮我去捉张建伟。”但是，我听了那三个字，就不想帮他捉了。
班上的同学虽然不怎么叫，但是学校里却有许多同学在叫“小矮子”。这些同学假如换位思考一下，如果他们个了小，我叫他们小矮子，他们心里会好受吗？
我真不知道这个绰号要叫到什么时候！
烦恼的作文 篇3
夜深了，屋子里静悄悄的，大家都睡了。碧绿的湖水中有一弯如钩的银月。荷花竟是那么香，香味淡淡、轻柔地弥漫开来。莲叶托着粉红的花朵，像一片片的云，缓缓流动。远处柳梢上的珠灯，变幻着金色、绿色的光影，湖面变得像梦幻般美丽了。微风轻拍着湖水，湖水轻拍着堤岸，堤岸在月光下舒舒服服地伸展。皎洁的月光照在窗户上，透进窗子里。这时，从一个桌子上不时传来一阵阵忽高忽低的说话声。“我的命怎么这么苦啊！
”橡皮妹妹大声向大家“倒苦水”，“主人每天都把我切成小块，扔来扔去。我的'姐妹们都相继被扔掉了，呜呜呜。”“朋友呀，我的日子也不好过呀，大家看，我身子上的坑坑洼洼就是那个主人咬的，别提有多疼了。主人还把我的伙伴们嘎嘣一下折成两段，遇上这样的主人真倒霉！
”铅笔先生噘着嘴巴说。这时，尺子姐姐没好气地说：“现在的人真是的，一点都不知道爱护文具。你们看，我身上的裂纹就是那个家伙弄出来的。他把我压在桌子上。一半压住，另一半伸出桌子，用手拨，差点把我给绷断了。”铅笔盒大叔也生气地说：“别看我个儿头大，我也被那个坏蛋给欺负。他把我当成枪，把我乱甩，弄得我头昏脑涨。”“救救我们吧！
”名师点评：这篇作文用拟人的方式写出了文具的苦恼。作文主要是通过人物之间的对话来对事件进行展示的，人物的对话非常生动，并且符合各自的身份和特点。“橡皮妹妹大声向大家‘倒苦水’”“铅笔先生噘着嘴巴”“尺子姐姐没好气地”“铅笔盒大叔也生气地”，小作者对于人物神态的描述也很传神逼真，人物的形象栩栩如生。作文对不爱惜文具的行为做出了批评和谴责，这也是作文中心的所在。
【烦恼的作文】相关文章：
烦恼的作文，《我的烦恼》07-10
我的烦恼-关于烦恼的作文04-27
烦恼作文03-06
烦恼的作文【精选】03-06
烦恼的作文05-07
烦恼的作文05-07
烦恼的作文05-08
烦恼的作文05-06
烦恼的作文05-06
烦恼的作文05-06