记忆作文

[热门]记忆作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的记忆作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆作文 篇1

　　叮铃铃，伴随着悦耳的铃声，叶老师像往常一样走进教室。咦！叶老师手里怎么拎个大袋子？她究竟葫芦里卖的是什么药？袋子里装着什么东西呢？难道是老师昨天淘了很多宝贝？大家都是丈二和尚莫不着头脑，眼球随着袋子的移动脑袋里闪烁着一个个问好。

　　好事者打头炮阙亚丽终于禁不住诱惑发问：是猜袋子是什么东西吗？不是。老师干脆地答道。看着大家迫不及待的样子，叶老师顿了顿又接着说：今天我们大家一起来玩一个记忆大比拼游戏。哇！大家兴奋不已，催促老师快说比赛规则。首先把全班同学分成男女两队，能够写出看到过东西多的一对获胜。不过，叶老师话锋一转，道：每队都要选出一名记忆最少的进行‘奖励’。大家听完了比赛规则，催促着叶老师赶紧开始。

　　叶老师慢慢地从口袋里一件件有序地拿出东西：本子、钢笔……手套、纽扣……牙刷、牙膏……一件一件各式各样，物品众多，令我们看得眼花缭乱，目不暇接。叶老师越拿越多，越拿越快，到后面我都不记得叶老师到底拿出了些什么东西。

　　等叶老师宣布开始写下记忆的东西的时候，我才回过神来。教师里顿时只听见沙沙的写字声音。我一下子写出了前面的十几样东西，可是接着老师拿出了什么呢？我苦思冥想，脑袋里却一点记忆也没有。双面胶。不知道哪一个女生突然冒出这么一句，我赶紧写上。

　　还有……？我苦苦的搜索记忆。对了，老师不是按照学习用品，服饰类，生活用品三大类来拿的吗？我把生活中常见的这三类东西回想一下，对照看看那些老师拿出来过。我的脑子立马像高速公路上奔驰的汽车，一件件物品从我的眼前浮过，又被我一件件的`挑选记录。

　　时间到。叶老师大声宣布。我们都垂头丧气地把笔放下，将本子交了上去。叶老师当场批改，我们则在下面叽里呱啦的闲扯刚才的比赛，不时发出一声声懊悔的感叹。叶老师不一会就开始宣布比赛结果，我们凝神等待着。男队阙朔飞获得‘记忆之王’。叶老师大声宣布，现在请他给同学们讲讲他的记忆之法。我是按照学习用品，服饰类，生活用品三大类来记忆。每次老师拿出东西时我都会跟我平时的生活联系起来，比如每天早上起来刷牙，洗脸，抹面油……哎，我怎么忘记抹面油呢！就这样冠军宝座被别人抢走了，我叹息着摇摇头，再也没有听见阙朔飞后面讲了什么。

　　在热烈的掌声中阙朔飞走下了讲台，紧接着叶家豪和孟芷奕因为写得最少面红耳赤被推上了讲台。叶老师奖励他们每人一个苹果，让他们当场吃完才能下去。告诉他们说这是记忆之果，吃了以后记忆力大增。他们狼吞虎咽地嘴巴里含着大半个苹果就逃下去了。

　　首次记忆大比拼比赛就这样在欢声笑语和些许遗憾中闭幕了。

记忆作文 篇2

　　在阳光的照耀下，糖纸仍是那么光彩夺目，只是看到它时已没了那份欣喜，我知道童年淡去了。

　　回想起小时候，我总喜欢坐在阳台上，看窗外那棵紫荆树伸进我家的枝条，等待枝条上花苞的绽放。我喜欢低下头去，看那成片的蟛蜞菊。毛茸茸的枝干上擎着金黄色的花朵。但这些都比不过糖纸带给我的欢乐。

　　夏日的午后，我会坐在阳台的地板上，将吃过的糖纸细细地揉成五彩斑斓的小球。我一个个举起它们，细细端详。阳光被它们折射得有些刺眼，但它们是我的珍宝。那时聒噪的蝉鸣不会让人心烦，那时毒辣的太阳也略显温柔。糖纸留给我的记忆是美丽的。

　　我的手从小便不灵巧，当看到彩纸在伙伴们的手上鲜活起来时，我只有羡慕的分。我曾希望自己能将那些糖纸折成各种样式，无奈没有成功。不过我发现，它们攒成的小球在太阳的照耀下是那么的晶莹。阳光灵动了起来，可糖纸却带来静默的美。糖纸记忆，童年的记忆。

　　那时的生活仿佛只有快乐，那时的'我读不懂易安的凄凄惨惨戚戚，更读不懂李煜的人生长恨水长东。那时的快乐是那么简单，只因几张彩色的糖纸。糖纸记忆，快乐的记忆。

　　正如三毛所说人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认。在渐渐褪色的糖纸上，缓缓暗淡的阳光中，童年一点点溜走了。现在的我，身旁肆意弥漫着忙碌，我多么怀念那些夏日的午后，那个无忧无虑的孩子。光阴稀释了太多珍贵的片段，留下喜悦、悲伤和遗憾。总有那么一样东西惊艳了时光，总有那么一些记忆温暖了岁月。糖纸记忆，静美的记忆。

　　阳光静静洒在桌上，摊开手风从指尖划过，岁月如风一般温柔，安静。再拿起一颗糖，剥开放在嘴里。铺展那斑斓的糖纸，看它在阳光的照耀下闪烁。阳光依旧明媚，糖纸依旧斑斓，只是物是人非。糖纸记忆，斑驳的记忆。

　　糖纸和阳光没有改变，只是童年在吃糖般的享受中烟消云散了。

　　糖纸的记忆，永恒的记忆。

记忆作文 篇3

　　“瞪大双眼！”“擦亮眼睛！”，这个声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是从快乐作文班传过来的呀！同学们正在玩记忆力大比拼的游戏呢！

　　游戏规则是这样的；老师先出示十几个词语，叫我们快速念一遍，然后再记下来，答对一个加十分，最后看谁能评为今天的“记忆之星”。

　　游戏开始了，老师说“瞪大双眼！”，我们就说“擦亮眼睛！”。老师“唰”地一声展示出一张试卷大小的白纸，上面豁然写着七个词语，所有的眼睛瞪的溜圆，似乎再瞪大一点眼珠都会飞出来，巴不得自己多长一双眼睛，每一个字和每一个词都印在脑子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨着。“唰”地一下，老师又把纸收起来。我拿起本子写了起来， 才写了三个词就忘记了。时间在一秒一秒的溜走了，我不由得紧张起来。我想：要是能用照相机把这些词语拍下来该有多好啊！我心急如焚，绞尽脑汁地想，也想不出来。我看了看前面的三个词语分别是用“红、橙、黄”开头的成语，我想这七个词语都是跟颜色有关的，下面应该接“绿”色了，哦，绿树成阴！青，青山绿水，不对！好像有一个梅字的，哦，青梅竹马，蓝，哦，想到了，蓝天白云。第一关，我全记住了，可是由于粗心写错了两个字，真感到可惜。

　　第二关开始了，老师又拿起一张纸，老师说“这次有16个词语。”我一看，哇，这么多啊！我迅速地扫描了一遍。呀，我发现这些词非常有规律，都是从早晨起床到上学这段时间我们要做的事情，不一会儿，老师把它拿掉了，我连忙拿起笔来迅速的`写了起来，我笔走如飞，一会儿，我的记忆受阻了，糟糕，还剩两个怎么办？我看了看别的同学，他们有的兴高采烈，有的抓耳挠腮，心乱如麻，还有的垂头丧气。老师说“还有十秒种”，怎么办？我抓耳挠腮的想，忽然，我豁然开朗，进校门要带校牌和红领巾的呀！我连忙写上去了。第二关，我全写对了。

　　由于熊月思楠每轮都发挥出色，她但之无愧获得“记忆之星”的称号！

　　比赛让我获得了无限快乐，同时也让我知道了无论做什么事情都必须开动脑筋找规律，只有找到窍门，才会事半功倍。

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