二年级作文300字精品（9篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的二年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
我的启蒙老师是韩老师，她有一头长长的卷发，白白的皮肤和一双会说话的眼睛，带着一副眼镜。上课时一有人说话，立刻就会被韩老师那犀利的'眼睛发现了。韩老师有一口洁白的牙齿，她十分爱笑 ，一笑就露出洁白的牙齿，美丽极了！
我们每次表现好时，她就笑眯眯的，像个大晴天，当我们表现不好时，她的脸就阴沉沉的，像个大阴天。
上课时韩老师虽然很严厉，但是下课后，韩老师却是我们的好朋友。韩老师经常和我们玩“老鹰抓小鸡”“贴烧饼”等游戏，我们玩得不亦乐乎。有时我觉得韩老师又像我妈妈一样。记得一次我不小 心摔倒，脚扭伤了，韩老师特意让我不要去上体育课，在教室休息。
我最爱上语文课了，因为一上语文课，我就觉得自己是一条快乐的小鱼，和老师在知识的海洋里游来游去。我爱我的老师！
二年级作文300字 篇2
我最喜欢神话故事里的哪吒，他手握乾坤，脚蹬风火轮，腰缠混天绫，威风凛凛。他武功高强，爱憎分明，妖魔鬼怪没有不怕他的。
我想和他成为世界上最要好的朋友，我还想和他一样拥有混天绫、乾坤圈那么厉害的武器，我也可以在同学们面前一显身手了。我把我的想法和哪吒说了，可他回答说：“这件事不可勉强，你是肉体凡胎行不通的。”
我今天陪哪吒看了动画片《哪吒闹海》。他兴致勃勃地看完了之后，问我：“我经历的事你们人间是怎么知道的？”我神秘地告诉他说：”你问一下你爸爸李靖或吴承恩就知道怎么回事了。”哪吒好像听懂了似的点了点头。我又陪哪吒读了一会儿书，他的兴致也蛮高的.，他读报时，一个字都不漏下，遇到不懂的地方总是问这问那的，直到听懂了为止。见他那副认真的样子，我也很开心。
陪哪吒玩了一天，我的收获很大，学会了认真二字，以后无论做什么事，都不再马马虎虎了。
二年级作文300字 篇3
看了电视里魔术师刘谦的表演，让我对魔术充满了神秘感，就让爸爸买了一本《我会变魔术》，书里有各种各样的魔术表演。
回到家，爸爸准备好了做魔术需要的纸、扑克等道具，一边拿着书，一边做着魔术。一会儿后，爸爸来到我的`房间，神气地说：“我学会一个魔术了！
看，这是两张空白卡片，你在一张卡片上随便写上一个字，我能把这个字猜出来。”我很是半信半疑，就在一张卡片上写了“车”字，递给爸爸放在身后的双手。
爸爸的手在身后做着动作，当面和我不停地说话。突然，爸爸脱口而出说是“车”字。我一听目瞪口呆，既惊讶又好奇，迫不及待地打开魔术书，翻到20页一看，顿时恍然大悟，原来叫“第三只眼睛”魔术啊！
现在，我也学会了不少小魔术，它给我带来了快乐，带来了智慧。
二年级作文300字 篇4
我是“一只爱唱歌的小杜鹃”。我今年10岁了，是金东区澧浦小学二年级（4）班的学生，担任班长一职，平时协助老师管理好班级，与同学们和睦相处，好好学习、天天向上！
我平时爱好广泛，会唱歌、跳拉丁、看各类书籍、练书法、画画、剪纸……但是我最大的爱好是唱歌，一有空我就打开手机QQ音乐自学里面的歌曲，英文的'、韩文的、粤语歌、中文歌，只要觉得是自己喜欢的歌我都能自如地跟上节奏，情不自禁地唱出来！家里人每次看到我唱的那么动听入神，都夸我唱的不错，称呼我为“小杜鹃”。我真是开心极了！
我有很多优点，比如成绩优秀，综合能力强，心底善良，爱帮助同学……当然也有不足之处。虽然平时成绩不错，也经常会犯一些小错误，粗心大意，没有仔细检查完成的作业。每每这个时候我都非常伤心，下定决心一定要改掉粗心大意这个坏习惯，做一只优秀快乐的“小杜鹃”！
这就是我，一只爱唱歌的“小杜鹃”！
二年级作文300字 篇5
那次我生病了，发起了高烧，温度约38度8，妈妈忙着给我倒水、找药、量体温，急的像热锅上的蚂蚁。可我喝了药后还是不见好转，于是妈妈发短信给班主任，让我停课几天在家里好好休息，作业让同学带回来。
妈妈您真辛苦，我知道你不想让我帮你，怕我做错，骂了我，我哭，但是你辛苦的样子就像要找人帮忙，这我也想哭，我希望你以后不要在太辛苦，太劳累。
“我也采到了一个了；马路上的“奥运会” 在我们生活的`城市里，在马路上天天都会上演一场场“奥运会”。”我鼓起了勇气终于结结巴巴地说了出来。同学说：“不如你打一个出租车回家?上学前班时，我只能独自一人走在放学回家的路上，每当看到同学们的爸妈接送他们上学回家，我是多么的羡慕。
二年级作文300字 篇6
这学期，我有很多进步。以前我做什么事都要爸妈陪着，甚至睡觉都要拉着妈妈的手才能睡着！而现在我可以一个人去理发了。
记得那天我和妈妈学习回来很晚了，可是我的头发已经很长不剪不行了，到理发店一看前面还有2个人，要是等到我剪完头妈妈再回去做饭爸爸回来就吃不上饭了，看着妈妈很为难的样子，我大胆地做出了一个决定——不用妈妈陪自己理发！妈妈给了我一个鼓励的微笑之后就回家了。时间过的还真是慢啊，我觉得过了好半天才轮到我，理发时我坐立不安的，生怕妈妈担心。我就想：快点剪完吧，我自己回家，不用妈妈来接我，那我就成了大人了！这时阿姨问我：“还要再洗洗头吗？”我高兴地说：“啊？这么快就剪完了？不用洗了，我得赶快回家了！”在路上我一会儿都没有玩，直奔家的方向，还想着妈妈曾经说过的`要小心，看好有没有车再走！为了给妈妈一个惊喜我都没有按楼下的门铃，而是用密码开的门，再敲门时我已经到了门口，我给妈妈一个胜利的微笑。妈妈看着我高兴地合不拢嘴，说：“我儿子真是长大了！”听到这句话别提我心里有多高兴了！
我长大了，以后更不让爸爸妈妈操心了，自己能做的事一定自己做！作文
二年级作文300字 篇7
一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。
忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯定没有人会被香蕉皮拌倒的，您不用担心。”说完小猪大摇大摆地走了。大象伯伯没办法只好不管小猪，然后它用鼻子把香蕉皮拣了起来，扔到了垃圾桶里。
第二天早晨，小猪正在散步。突然，它看见小花猫也随地丢西瓜皮，这时，迎面走来了小熊猫，小熊猫的.视力非常差，根本没有看见西瓜皮，一脚踩到西瓜皮上，摔了一脚。小猪看了马上把小熊猫扶了起来。并想：我真不应该乱丢香蕉皮，我以后要改进这种行为啊。
想到这里，小猪学着大象伯伯的样子，用手把西瓜皮拣了起来，丢到了垃圾桶里。
二年级作文300字 篇8
每个人都有着属于自己的特质，也隐藏着那样的一个字可以代表自己。有的人容易大放异彩、明显的表现出来；而有的人则是默默的付出，借此展现自己的特质。至于我，最能够代表自己的字，就是我名字中的“莞”。
“莞”这个字的意思是：微笑的样子。听家人说，是充满着大家对我的期许，希望我可以快乐的度过每一个日子！我也常常把微笑挂在脸上，这样无论是自己的心情，或是别人看到我的笑脸，都会开心起来。因此，经常面带着微笑的我跟名字的意义十分符合；也因为如此，我也变得更加乐观、开朗！每当心中有乌云挥之不去时，只要想着自己被期待要带着笑脸度过，心中就会感觉有股力量像泉水涌出，在背后支持着我。那笑脸包含着大家对我的期望和自我的.期许，就化成了一双隐形的翅膀，带着我飞越绝望的峡谷，就算跌倒也能爬起来，飞向成功的那一片天！只要这么想，心灵就像充满了电，勇于挑战、不像困难低头认输！
虽然这个字没有四维八德中的字有深远的意义，不过却是能发挥我自己的特色、代表我能有自信迎向未来的挑战，可以用我的方式来面对人生的代表字。我会永远把“它”记在我的心里。
二年级作文300字 篇9
小喜鹊“灵灵”从出生开始，就受到人们的称赞，于是它十分得意，每天他就在这个树枝上“喳喳喳喳”的`叫着，人们把它当作吉祥鸟。
有一天，玲玲又要像往日一样去树上唱歌啦！可灵灵的姐姐对她说：“玲玲冬天快到了，快去搭一个巢吧。”玲玲满不在乎的说：“还早还早，明天再搭也不迟啊。”于是又扇扇翅膀去枝头上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回来劝说到：“玲玲都下小雪了，快点儿搭巢吧，不然，你一定会被冻死的！”玲玲生气地嚷嚷说：“不就是下了点小雪吗？有什么大不了的，你不让我去唱歌，我才会死呢！”姐姐听着叹了一口气，无奈的飞走了。而灵灵还是在树枝上高声唱着他的歌。晚上玲玲趴在枝头，瑟瑟发抖。灵灵后悔地说：“如果我听姐姐的话，搭了巢就不会这样了。”有些事后悔已经来不及，第三天，太阳照着小喜鹊，灵灵的身体被冻死了。
通过这个故事我明白了整天夸夸其谈，不干实事儿，结果也只能是失败而告终。
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