(通用)小学生元宵节作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生元宵节作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生元宵节作文 篇1
正月十五是我国的传统节日——元宵节，为了庆祝佳节，我们小区物业举办了‘’猜灯谜‘’活动。
下午三点，我来到了猜灯谜现场，那里已是人山人海，他们有的在低头沉思、有的围在一起商量、还有的在东张西望······我于是赶紧挤进人群中，一抬头，我看见有一张卡片上写着；老鼠对马说；‘’昨天晚上我把猫痛打了一顿呢！‘’——（打一两字食物），我想；老鼠平时最怕猫了，所以不可能把猫痛打一顿，所以这个食物就是我们经常吃的薯片（鼠骗）啦！我取下卡片，发现背后还有一条，写着；马不相信老鼠，就把老鼠拎了起来。——（打一三字食物），我一看就知道是马铃薯（马拎鼠）了，接着我又陆陆续续的猜对了许多灯谜，我拿着这些卡片到主持人那里兑换了许许多多的小奖品，抱着这些奖品我高高兴兴的`回家了。
我觉得参加这种活动很有意义，即能娱乐大家、又能增长知识，以后要是还有这种活动我一定会参加的。
小学生元宵节作文 篇2
俗话说：“正月十六雪打灯”一点不错在我的印象中每天的`元宵节，都要下点雪。
元宵节到了，奶奶每次过元宵节的时候，都要在门口放上一根长长的棍子，还要在门口点上蜡烛。我却不明白为什么要这样做。就跑去问奶奶，奶奶说：“这是咱们老家的风俗，一会还要放孔明灯呢！”开始吃元宵了，也开始放孔明灯了，我们边吃边看，一个个孔明灯飞到了天上。
这就是我们家乡的元宵节，我一直有一个问题：元宵节为什么要吃元宵呢？后来听妈妈说：“民间过元宵节吃元宵的习俗，元宵由糯米制成，或实心，或带馅。陷有豆沙，白糖，山楂各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫浮圆子，后来又叫汤团或汤圆，这些名称团圆，字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了未来的美好愿望。”
原来是这样呀！我终于明白了！
小学生元宵节作文 篇3
今天是个好日子，我们二年级(2)班举行元宵猜灯谜活动。我可兴奋了，因为，这是我第一次参加猜灯谜活动。
下午，我和爸爸妈妈早早的就来到了现场。哇!同学们做的灯谜真漂亮啊。你看，有黄色的长龙、红红的苹果、可爱的喵咪、彩色的灯笼、金灿灿的元宝……各种形状的灯谜在长绳上随风来回摇摆着，好像在跟我招手呢!
李老师把我们召集在教室里。说：”今天天气非常好，谁做的灯谜好，谁就能得到礼物。“我期盼着有我的名字，可老师念到最后一个小朋友的时候，也没有我的'名字，心里好失落啊。我暗下决心，到明年一定和妈妈做个最好的，争取能得最佳灯谜。
活动开始了，同学们像箭一样冲到灯谜的海洋里，寻找着自己知道的灯谜。这时，我看到一张纸条上写着”外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里仍不凉。“这不是”暖水瓶“吗，太简单了。我赶紧撕下谜面，去找阿姨对谜底，阿姨在我的谜面上画了颗”五角星“。就这样，我接连猜对了六个灯谜，得到了六个我最喜欢的礼物。我心里比吃了蜜还甜。
元宵猜谜活动，我喜欢!
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