[精华]描写风的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的描写风的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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描写风的作文 篇1
呼噜,呼噜,是谁在空中飞舞?呀,原来是从风车里飞出来的风!风在天空翩翩起舞。
风来到游乐场,一位小朋友在大力的扔纸飞机,可纸飞机就是飞不高。风说:“飞吧,飞吧,我就像你的大风扇,我会全力帮助你自由飞翔!”小朋友看到纸飞机终于飞高了!大声叫:“好呀!好呀!”
风来到运动场,看见跑步运动员们已经热的没力气再跑了。风摇了一摇他的手,全场的运动员都打起了精神,掀起了赛场的高潮!风说:“跑吧!跑吧!只要打起精神,你们会跑得更快的!”观众们看见运动员们那么拼命的在比赛,大声的喊:“加油!加油!”
风来到了小河边,看见一个大姐姐正拿着瓦罐打水,但是水车没有滚动,所以大姐姐打不了水。风轻轻地滚了滚水车,水车滚动了。风说:“滚动吧!滚动吧!好让住在这里的农民们打水!”大姐姐看见水车滚动了,高兴地喊:“有水啦!有水啦!”
风来到了村庄,看到那些农民都没钱买风扇,因为家里太穷了。风挥了挥手,那些在努力干活的农民觉得凉爽了许多!风说:“干吧!干吧!别人正等着你们的粮食呢!”那些农民高兴的说:“加把劲!加把劲!”
风又来到了一个小朋友的.家里,看见小朋友盼望着自己的风车能够转的很快,但是风车就是不转。风轻轻地吹了口气,沮丧的小朋友立刻跳起来!风说:“转吧!转吧!好给他人带来欢乐。”小朋友跑着跳着告诉妈妈:“风车转了!风车转了!”
风结束了他一天的精彩生活,他正在赶往回家的路上,突然!一群人大声的喊:“走吧!走吧!明天继续!”风回家了一路上喃喃道:“谢谢你们,谢谢你们!
描写风的作文 篇2
一天,老师在上课的时候提了一个问题:“谁能画风?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都不敢举手。过了许久,小明举手说:“老师,我可以画房子和烟囱,我弯曲的线画烟,风就在那里了。”老师说:“好,还有吗?”小龙说:
“老师我知道,我画一排漂亮的衣服,让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说:“我要画柳枝还有微波粼粼的`小湖,风就在那里。”老师点了点头,说:“还有更有新意的吗?”教室里又安静了下来,有的同学冥思苦想,有的同学开起来了小差,有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过,老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音:“老师我知道!”小海猛的站立起来,“我要画老师,老师上课时飞舞的头发,风就在那里。”老师听了,满意地笑了。
快下课的时候,老师说:“同学们,谁能细心观察生活,谁就能找到风,就能画出风,风就在我们身边的每一个角落里。”
描写风的作文 篇3
风无处不在,但是它却能创造出人类无法创造的美。
春天的风,像是一名音乐家,不信你听它与山雨一起合演,风是指挥家,雨是钢琴家,它们谱写了一首美妙的乐曲。听,嗖”沙”滴”此起彼伏,令人欢悦。风吹过山岭,枯败的草重新长出嫩芽,树木抽出嫩绿的枝叶,让山岭变回原来一片生机勃勃的样子。
夏天,风却跑得无影无踪了,我真想去找它,可是它看不见摸不着,如何才能找到它呢?我坐在草地上,等着风,不知不觉,风又偷偷跑了回来。这次,它不像刚才害羞的女孩,它用力地吹着,吹干了上的汗,这清凉让人忘记了刚才的炎热,酷暑的感觉。
秋天,风吹到田野里,吹过稻谷,稻谷弯下了腰,换上了一身金黄的衣服,变成皇家人员;吹过高粱,高粱的'脸害羞地红了,风带着它们的香气,吹过了每一户人家,将丰收的喜悦传递给人们。
冬天,风变得疯狂起来,吹得人脸像被刀割一样,再也不是当年温柔的风姐姐了。它与大雪一见钟情,很快出双入对,给树穿上了白色西装,给大地盖上了一层厚被子。它东跑西跑,呼呼呼”地催促着万物冬眠。
一年四季,风都忙得马不停蹄,它吹啊吹,吹出了四季不同的风景。
描写风的作文 篇4
没有规矩不成方圆,家有家规国有国法。“百善孝为先,常存仁孝心。”是我家家训的第一条。人若不孝就不为人。乌鸦还反哺呢!在我家里爸爸妈妈都特孝敬爷爷奶奶外公外婆。我从小耳闻目染自然也是这样。周末我常去外公家带上他爱吃的小点心,为他按摩、陪他下棋、散步,给他讲故事、逗外公开心。隔三差五我也会打电话给远在山东的爷爷奶奶问好关心他们的身体。
妈妈常给我上“政治课”讲经典故事,教育我要遵纪守法、尊重老师和同学要和睦相处要乐于帮助有困难的同学。记得上二年级的时候,有一次放学时下起了大雨,班里有许多同学都没带伞,我书包里有一把妈妈为防备突如其来的雨而准备的伞。看着这一场突然来袭的大雨没有家长接的同学都呆了。我主动站出来说:“来吧,我有伞,让我送你们回去吧。”于是先送了几个同学去这个午托班,再送几个去那个午托班,然后送几个同路的同学回家,最后我自己才往回家的路走去。这时才发现原来我的衣服早已湿透了,一阵风吹来使我打了一个冷战,可我心里很开心很热乎。
“吃得苦中苦,方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境才能造就真正的人才,在今后的工作和生活中才能出类拔萃。”这是外公常在我耳边的告诫。是呀!从小不吃苦长大了哪能干成什么大事。外公经常给我讲60年代他当兵时如何克服艰苦的`环境,如何战胜困难。就如孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
爸爸平时除了和我聊学习该如何讲究效率、如何珍惜时间,学知识一定要脚踏实地不可蜻蜓点水。要戒骄戒躁,做事要持之以恒坚持不懈不能半途而废。还和我聊学习、做事要劳逸结合,心态要保持乐观,有好的东西要乐于分享。从我懂事起我就不是一个有小家子气的男生,只要我有一个苹果我就会分一半给表姐;我有两颗糖也一定会分一颗给姐姐;我再喜欢的玩具、书籍也都会与好朋友分享。
描写风的作文 篇5
有如流星滑过,刹那般的美丽,轻轻地许下心愿。这一瞬间,改变了很多。风不知何时吹来,散落的黄叶缤纷乱舞,冬,却已到。
纷飞处,落叶乱舞。情深时,散尽寒冬雪。
沉默的天带着丝雨般的离愁徘徊,无边细雨萧萧下,多情而烦恼。窗外依然风起,却飘过了几片绿叶,何其无辜,何其不幸。寒风呼啸,报纸落地。时间却定格在我的思绪中:
一位英国的登山队员,在攀登珠穆朗马峰的'途中不幸跌倒,来来往往的登山者却坐视不理,看着其冻死。冬雪继续下,究竟谁的错?
苦苦追思,却理不出如丝般头绪.雨已停,夕阳西下,伤心处倍觉伤感。寒风过处,忆尽无边落叶泪。错,谁的错?我惘然。小鸟叫了几声,飞走了。
朝阳蓦起时,依然炊烟缕缕。闲散处,响起小鸟欢乐的叫声,为清晨带来了丝丝的悦耳。细走树下,望着苍绿如夕的叶,抚摸着老树的圈纹,静静静地沉思着。爷爷从屋里走出,拍着我
肩膀,语重心长地说道,“孩子,人的世界是一个自私的环境,为了自己的利益,谁又想顾及他人的生死呢?这个世界就是这样。”寒风吹乱了爷爷的白发,蓦然伤感,却依旧迷惘。眼前的
太阳明亮依旧,能融得尽珠穆朗马峰千万年的积雪吗?
朝阳起,希望播种。星辰落,寒风吹,零落情堪那犹在。
人为了自己,所谓的那份希望已被自私割剧。笑问诸君,希望之光何其之弱,自私何其之盛行。茫茫人生,何解不让自己多一份希望?
秋已去,冬也来。
千百来以来,人类所追求的社会却难道如此,如此物质横流的社会,难道放不下一份珍贵的精神财富?各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。是否真的很重要?寒风吹过,我无言。
窗外依然落叶,荒凉如昔。登山者,珠穆朗马峰上的雪花飘飘,是为了让你好好安眠吗?我为你感到悲哀,你应该对这个世界感到绝望吧。
冷风阵阵,落叶飘飘,说不清的寒意,道不尽的绵绵相思雨。风,带走了落叶,也理清了如雾般的思绪,吹向远方……
昔日花已败,岂耐寒风吹,无奈故人去,不再回首。
描写风的作文 篇6
树叶落了,轻轻的,没有任何声响,就这样永远沉睡在罕有人迹的林子里而我不甘心被人遗弃在某个角落,不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉,更不甘愿做一片平凡的叶子。然而沉积的忧郁终于变成一种孤独,本应该是春光灿烂的我,却身处在不属于我的季节。
我独自走进林子里,心情糟糕透了。望着满林的枯黄,满林的衰败,我找不到原来自信的我。林子里静得可怕,偶尔的一声鸟儿长鸣也令我心惊。我有些顾影自怜,内心阵阵酸楚,难道我就真的这样消沉下去?
山风起了,树稍上几片泛黄的`树叶在不停地摇摆。我的内心一阵紧缩,好冷好冷。一阵山风又起,那些树叶便沙沙作响,也许这是它们最后奏响的乐曲了!我想走,但目光却放不下那些树叶。终于,还是有一些叶子极不情愿地离开了树枝。我叹了口气,只见它们飘然而下,静地出奇。
我轻轻地拾起一片落叶,苦涩在我身体里蔓延,有谁记得它们呢?是的,我可以想象得到。当春天来临时,它们从树枝里冒出来,尽情地沐浴无限的春光,吮吸着阳光雨露,一个劲地长大、长大,风雨挺过,烈日熬过。我不知道它们是如何将生的信念融进生命里,但我知道,当人们满载着果实而归时,它们才在瑟瑟风中默默飘零。该落于何处?该长眠于何处?它们最后还不是选择了生养它们的大地?
我无语,只是将叶子放在掌心来回抚摩。走出林子,我突然望见了不远处有位老人在扫着树叶,安静、慈祥的脸上却刻着他饱经风霜的一生。听爸爸说,他是这片林子的看护人。没想到就这样一位老人,竟把一生的青春和热血都挥洒在这片林子里。山风又吹起叶子,但老人依然耐心地扫着。“年青时他的心就在这生了根,林子是他的家,他的家是林子。”爸爸这么告诉我时,我只是笑了笑。现在,望着老人不倦的身影,我的脑海里呈现出了一幅美丽的山水画:老人、林子、树叶,还有那山风。是啊,老人的一生是默默的,就像那飘零的落叶一样,他们的生命历程是平淡的,,可就在这平淡中,他们活出了自我,也在实现着自我价值。
我向天空望去,天空依然是那么湛蓝,蓝得不允许有丝毫的泛白。我知道蓝天可以融化我那孤独悲凉的心。我抬起脚,朝着家的方向坚定地迈去。
描写风的作文 篇7
它,是急躁的。它可以说十分暴躁,一发起脾气来,无人可挡。撞来撞去,一个人来阻拦,被撞开了,另一个人来阻止,也被赶走了。不光是撞人,还四处乱撞,一会儿撞塌了一座房子,一会儿踹开了几棵大树。其他人开始逃难,可是是徒劳无用的。只要他看到得,一律飞开,无一幸免。被人当做恶魔,当做死神,以至于它一旦降临,人们则飞速逃开。
它,又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人,毫无一点急躁,让人十分舒服。小草被抚摸了,长得更加强壮;风车被抚摸了,飞快地转动起来;蒲公英被抚摸了,随着它飞向远方;小孩子们被抚摸了,感到了无比的清凉。它,被人们起了一个外号,叫作春。它所到之处,都会生机勃勃。哪里有了春,哪里就会是人间一大仙境,让那里更加美丽。
它,还是平静的。它有时只喜欢安安静静地休息。小花小草死了?它不管;大江干涸了?它还是不管如果说,急躁的它是人类的一大灾难,那么平静的它更加恐怖,没有了它天天四处走动,四处玩耍嬉戏,世界简直跟死了没什么区别。就是因为大家对它的依赖,才导致了它那被宠坏了的`性格。
它,也许是个黑帮老大。被宠坏的它最喜欢和别人一起做坏事。有时和大海大叔一起来个给陆地洗洗澡;有时跟着落叶一起跳华尔兹;有时跟沙子玩一下沙尘暴和流沙;有时跟着别的同伴一起袭击小树、小花当然,它还是喜欢独来独往。有时候毁掉几座房子,吹走几棵大树,似乎没有什么坏处。当然,大家都会怪在它身上,这时,它就会气鼓鼓地呆在家里,直到人们不得不需要它时,才出来走个光,露个面。
它,有时候还是个好人,风车不转了,它上去推一把;小溪不流了,它上去鼓励一下;人们热了,它上去帮个忙;蒲公英不晃了,它上去当个免费航班,把它们拉向远方
它,这个神秘、十恶不赦又淘气的它,到底是谁?我现在可以告诉你,它,就是那看上去不起眼,可是有着强大力量的风。
描写风的作文 篇8
呼,呼,是谁在说呜,哦,原来是风,他是在跑步呢,是脚碰到地板的声音。
风来到了一户人家,风看见他们在用冷水降温,风说:“吹吧,吹吧!我的风很冰很冰,能让你们降温的更快。”
风来到了风力发电站,那个发电站已经没有风了,风说:“去吧,去吧!我的.风很多很多,足够装满你们发电站。”
风来到了一个学校,风来到了一个班级,吹了点风,风说:“你们热吧?你们热吧?我的风很冷很冷,足够让你们凉快。”
风来到了农民的地方,农民正在收食物,风一吹,风说,我来帮你,我来帮你,我有很多风,足够把你们这么多的粮食收起来。风来到了游乐场,这天,玩飞机的那里没有电,风说:“高吧,高吧!我的风力很大很大。都能把你们的飞机吹上天。
风来到了一个城市,他想帮助这个城市所有的车,风说:“飞吧,飞吧,我的风有很多很多,能把你们所有车都飞上天。”。
风来到了一个地方,飞机没油了,车上所有人都很害怕,突然,风一吹,风说:“飞吧,飞吧!我的力气很大很大,能把所有飞机飞上天。
风来到了一个房子里,这个房子很脏,风说:“刮吧,刮吧!我的风力很大,一下子就能刮走。
风来到了小河里,小河在慢悠悠的流着,风说,呼,呼,我的嘴巴很大很大,一下子能吐出很多风。
风来到了许多地方,风真高兴啊。
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