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蝴蝶作文

时间：2026-03-15 11:18:50 蝴蝶

蝴蝶作文(必备)

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的蝴蝶作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蝴蝶作文(必备)

蝴蝶作文篇1

　　今天，我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281个蝴蝶标本。有枯叶蝶、大尾蛱、眼蛱、柴斑尖、红灰蝶、仙鹤戏水、蓝点柴斑、尖钩粉蝶、长尾凤蛾、大蛇头蛾、大白斑蝶、大红纹凤蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大猫头鹰等等。蝴蝶有五光十色的、有艳丽的，白的、红的、黄的、还有粉色的，花色迷人，艳丽无比，美丽极了。蝴蝶形状各种各样，五彩缤纷。有的像贝壳，还有的蝴蝶后翅看起来像青蛙的`爪子。给我印象最深刻的是燕风蝶和枯叶蝶。燕风蝶就像一只只小蝙蝠，后翅就像燕子的尾巴，剪刀似的。

　　枯叶蝶有两种，一种飞行的时候远远看去就是两片树叶在天空中随风飘动，走近一看才知道是蝴蝶。还有一种蝴蝶停在枯树枝上，双翅合拢时，根本就看不出是什么蝴蝶，只有斜着看才能看出是蝴蝶。特别好看的要数猫头鹰蝶和虹彩艳蛾了，猫头鹰蝶的翅膀上长着又圆又大的花纹，就像猫头鹰的两只大眼睛。那只蝴蝶身上的颜色有红、有蓝、有白、有黑的，还有一些隐隐约约的颜色，漂亮极了，在灯光的照耀下，就像在梦幻中一样。虹彩艳蛾是世界上最美丽的蛾，整个颜色像彩虹一般五彩斑斓，不过它是有毒的。

　　蝴蝶真是多姿多彩啊！看了这次展出，让我增加了很多知识，也让我明白了大自然真的是无奇不有。蝴蝶蝴蝶真美丽，穿着五颜六色花彩衣。展开翅膀飞呀飞，乐得大家笑嘻嘻。我唱着自编的儿歌，与婆婆一道高高兴兴地回家了。

蝴蝶作文篇2

　　今天蝴蝶兄弟闲着没事，于是，蝴蝶弟弟说：“哥哥，咱们去花丛中玩吧。”哥哥说：“那有什么意思呀，要玩就玩个刺激的。唉，对了，传说中有个魔关，只有智勇双全的人才能顺利通过，要不，俺们去哪里去吧，咱俩比试比试，谁更厉害。”弟弟说：“好呀。”于是他们带上干粮出发了。

　　他们走在路上，突然远处传来老鹰的叫声，老鹰是敌是友呢？老鹰朝他们飞过来，哥哥说：“我们一起打败他吧！”可是没过多久，他们就有点力不从心，弟弟说：“凭体力我们是赢不了的，我们要用我们的智慧。”于是弟弟把自己的一部分干粮扔给老鹰，老鹰叼了吃的飞走了，他们继续前进。

　　走啊走啊，走了两天两夜终于到了魔关的门口，这是一个很深的山洞，要闯过凶险的四关才算成功，但蝴蝶兄弟们毫不畏惧，继续向前走，山洞里阴森森的，谁会知道第一关迎接他们的是什么呢？走了很长的一段路，终于看到了第一关，第一关有俩个洞口，有个提示牌，上面写着：这俩个洞口只有一个是安全的，里面有许多金银财宝，另一个就有一只魔兽在等着他，一定要小心呀。兄弟互相看了看，点了点头说：“加油，第二关见。”

　　弟弟朝洞里走去，发现金光闪闪，难道这是那个安全的'洞吗？弟弟心里想，可是，过了一会，金光全消失了，渐渐的，洞里变的阴暗了。突然，有一个飞龙似的怪物朝他飞来，弟弟敏锐的拿出他那锋利的宝剑刺向怪物，怪物也很聪明，很凶猛，弟弟观察到怪物得眼睛很特别，是不是那里就是他的要害呢？他奋力的刺向眼睛，果然怪物倒下了。他顺利的过了第一关，相对弟弟来说哥哥就幸运多了，迎接他的是一些吸血的甲虫，很快就被哥哥打发掉了，果然有很多的金币。可是哥哥更担心的是弟弟的安危，毅然的走出了山洞去找弟弟。

　　他们继续往前走，来到了第二关门前。门一打开，就有一个精灵说：“这一关非常困难，如果你们愿意放弃的话，就会得到一些金币，而且还能安全回家。如果你们不放弃的话。就会在这里死去。”两只蝴蝶并没有动心，而是继续向前。可是，洞里的黑暗没了。原来，这一关在考验他们的毅力，如果不放弃，就过了第二关。他们继续向前走，来到了第三关，门开了，他们面对的，不是黑暗，而是一个模拟世界，是一个迷宫，周围都是大树，不知到哪里是出口，于是他们就用做标记的方法来辨别方向。另外。他们还带了指南针。他门将面临什么样的考验，谁也不知道。可是他们走的却很顺利，好像有人在帮他们似的，突然，他们听到背后的草丛中有动静，他们飞了过去，看到了上次和他们说话的精灵，小精灵说：“我是魔国的国王派来帮助你们的，跟我走吧，我会把你们带出迷宫。”蝴蝶兄弟跟着小精灵继续往前走，走了好久，也没走出去，聪明的弟弟终于明白了，这关是考验我们不要轻信别人，学会自己去判断事情的真伪，于是他们谢绝了小精灵的帮忙，凭着他们的智慧很快走出了迷宫。顺利的过了第三关。

　　走出了迷宫，他们来到了一个很辉煌的城堡，一对可爱的小精灵把他们带到了国王面前，国王说：“恭喜你们闯过了魔关，你们用你们的智慧和毅力打开了我们这扇门，欢迎你们的到来，这里很富有，留下来和我们一起过幸福的生活吧。”兄弟俩说：“谢谢了，我们要靠我们的辛勤劳动来得到一切。”国王微笑的点点头说：“恭喜你们，你们又过了一关，你们不为名利所打动，这很难得啊！小勇士们。你们可以回去了，我为你们自豪。”说完一切都消失了。

　　兄弟俩回到了家，辛勤的劳动，幸福的生活着，对他们来说，他们是最富有的。因为他们有战胜一切困难的毅力，智慧。

蝴蝶作文篇3

　　我们的校园很美，校园一角的蝴蝶园更美！

　　每到春天，蝴蝶园里到处是欢声笑语。水池旁的假山上，青苔吐出了青丝，毛茸茸绿油油的，显得生机勃勃。水池里的小鱼在欢快地游来游去，仿佛水池里的小精灵，在快活地做着游戏。

　　夏天的蝴蝶园是绿色的海洋，令人倍感清凉。碧绿的人工草垫，衬着一张张笑脸。水池里的睡莲全开了，红的、白的、黄的花瓣衬着淡黄的.花蕊，再加上嫩绿的荷叶和晶莹的水珠，显得格外醒目。小鱼们在碧绿的荷叶和美丽的睡莲之间穿行，这真是鱼戏莲叶间呀！

　　秋天，落叶使人们听到了秋天的脚步。这些落叶，有的半绿半黄，有的呈金黄色，有的呈棕红色。叶子落到地上，就立刻变成了一块块彩色的地毯。一双双脚踩在这地毯上，发出沙沙的响声，一片片落叶落在清澈的水里，荡起一圈圈的微波。

　　冬天到了，一层厚厚的雪，铺到了蝴蝶园的顶上，这里变成了一个安静的国度。外面的大树也轻轻地摇着枝丫，仿佛在说“睡吧，睡吧”。冰层下的小鱼仿佛被这一切催眠了似的，一动不动地卧在池底。

　　啊！这美丽的蝴蝶园，它虽没有公园那么多彩，但却散发着书香，有自己的魅力；这里就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在它的怀抱里茁壮地成长。

蝴蝶作文篇4

　　书，是人类文明的长生果；书，是全世界的营养品；书，也是我的“食物”，因为我是一只“书虫”。

　　时光倒流，我回到了幼年时代。那时的我上幼儿园了，已经开始自作聪明地看起书来了，还要拿笔在书上乱画乱涂，美其名曰：作批注！这似读非读的样子经常使得家人捂嘴轻笑，有时都快笑岔气了，我却不以为然。记得一次，他们强止住笑，捂着肚子对我说：“你看得真认真啊！”这句半开玩笑的话，给了我极大的鼓励。也许就是从书中获得的力量吧，我咬破了皮，从虫卵里钻出来了，成了一只“幼书虫”。

　　“幼书虫”刚开始“啃”的是一些简单的连环画或识字教材。尽管只能“啃”下一小部分，可对我来说也是一顿美味的“大餐”了。记得在我五岁那年，爸爸给我买了一本《唐诗三百首》。在爸爸一字一句地耐心指导下我竟会背下二十多首。一次，姑妈来我家做客，我便把爸爸刚教我背的那首诗“读”给了姑妈听，姑妈称赞我真厉害，小小年纪就认识这么多字，都会读出来，其实我根本不是读的，而是一字不漏地背下来的。

　　时光流逝，“幼书虫”长大了，开始能“吃”带拼音的书了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都爱“尝”这些营养丰富的书。我在书中读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了人世间的哲理，读懂了万千奥秘。书香在我心田飘逸，希望在我心中扎根。不知不觉中，我的语言表达能力也增强了许多，为以后能写自己的“书”，积蓄了养分。

　　“幼书虫”又长大了，到了小学四年级了。当时的我已经想把什么书都拿来大饱口福了。当我把从书中获得的东西写成作文时，大家都称赞我的作文写得好，有别出心裁的新鲜味儿。之后，我这只“幼书虫”的“饭量”也越来越大，“啃食”的速度也越来越快！有时难免囫囵吞枣地读，就“吐”出来再“啃”一遍。于是，我的作文成绩也在飞快地增长。我从一只满是稚气的“幼书虫”长成一只善于思考的“书虫”了。渐渐地，我学会了怎样辨别哪些书有营养，哪些书“有毒”。那些有营养的书能使“书虫”茁壮成长，而那些“有毒”的书则危害“书虫”们的健康。

　　瞧，“书虫”又在“啃”书了：捧着一本《中华上下五千年》，津津有味地“啃”着，连肚子饿得咕咕叫个不停也不知道，一副不“啃”完决不罢休的样子。慢慢地，三皇五帝到中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的'历史和三千年博大精深的文化，以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了我的面前！这本书也会被我“嚼烂”了，“吞”进肚子里去了。

　　我是一只名副其实的“书虫”，爱书的毛毛虫。我坚信在未来的某一天，我会蜕变成一只小小的蝴蝶，在知识的天空中自由地飞翔！