【实用】母校的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的母校的作文4篇，欢迎大家分享。
母校的作文 篇1
感谢母校，让我认识这么多和我一起学习 ,玩耍的同学 ;感谢母校，让这么优秀的老师 们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽 的学习环境 ;感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈 送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛 ,眼前就浮现新学校的‘身影“,那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康 活动也全在那里，每年的运动会 上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的`同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己 克服困难 ,让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学 时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！
河南洛阳涧西区拖二中初一：张可欣
母校的作文 篇2
太阳公公高挂在蓝天，风儿呼拂着我们的脸颊与胸前鲜艳的红领巾，树伯伯摇曵着身体，小鸟在树上欢歌。们欢聚在母校的旗台开展精彩，激烈的全校背诵比赛。
小鸟的叫声伴奏着主持人响亮的开场白，比赛开始了。首先是二班。他们队列整齐，昂首挺胸，全神贯注地看着前方。声音洪亮，有感情，看来我们班可遇着对手咯。这给我们添了几分压力，我们顿时紧张起来。随着主持人的介绍，第二轮是我们班了，我们在台下整理红领巾，束好衣服，雄赳赳，气昂昂地走上舞台。我们很快找好自己的位置。班长站出来说前言，语句那么优雅，班长的语气多么豪迈，充分展示了中华民族的气慨。此时我的心澎湃起来，相信同学也不例外。接着就到了我们齐声朗诵了。现在，我们站在国旗下，共唱《飘扬的国旗》，似乎特别有激情。我们用最洪亮的声音，最动听的声音唱出了爱国心，声音传遍母校的每一个角落。风停住了脚步，小鸟合上了嘴巴，只听到们抑扬顿挫的声音。
我偷看了一下评委，发现校长正向我们微笑，而其他有的闭目，好像已陶醉在我们的声音中。此时微笑着，神采奕奕，声音不由得更响亮了，把自己的风采淋漓尽致地表现出来。
读到“飘扬的国旗啊，”这一句时，一阵风吹来，吹起了胸前的红领巾，吹起了头上的国旗，吹雄了心中的'爱国之火，最后我们向观众，向评委深深地鞠了一躬，走下这个我平生第一次表演的舞台。我想：评委们一定会给我们打个高分。结果出来了，我们得了二等奖，我们的心沸腾了，们欣慰地笑了。
小鸟忘不了让它歇脚的枝头，树伯伯忘不了让他摇摆的风儿，太阳忘不了让它避暑的云朵，我们忘不了母校让们大展身手的舞台。
母校的作文 篇3
六年的欢声笑语；六年的友情都留在母校的每一个角落。它让我们成长，让我们学会珍惜，学会包容。
六年前，我们都还是个什么也不懂的小孩子。一年级的我们，渐渐在学写字、识字；二年级的我们渐渐爱上友谊的味道，开始念娓娓动听的课文；三、四年级的我们，开始学会背书，默写；五年级，我们开始叛逆，说明我们已经渐渐长大了；六年级的我们，学习开始紧张，知道了失去的痛苦，明白了分别的感受……
这六年的小学生活足迹都深深地刻在母校的一砖一瓦。当毕业后的我们再走进母校事，它给我们的'感觉还是那么熟悉，无论在母校的那一个角落，我都能找到那一次次美好的回忆。
六年来的每一天，我们与母校的感情都在逐渐增长，每当想到即将离开我们依赖了六年的母校，心里就酸酸的；每当想到要离开母校的老师和同学们，心里就酸酸的。
最后一次考试；最后一次升国旗；最后一次做操；最后一次写作业，这所有的“最后”都将深深地刻在我的脑海中，现在，我只想说：再见了，我的母校；再见了，我的老师和同学。
母校的作文 篇4
现在中国各地区都走上了高科技，20年后我也成了超越公司的总裁。
今天我偶然看见一所学校的教学方式与以前比起来大有不同。于是我想起了我的母校，是它助我走上了成功之路，现在母校又有多大的不同呢？想到这，我立刻坐上了我的私人汽车飞一般的来到母校。
校长热情的接待了我，他对我说：“我们去参观一下教室吧！”说罢就做了个请的姿势。我随着校长来到教室，我突然发现：怎么没有老师啊？原来老师在办公室中靠电脑把信息传送到学生课桌上的笔记本电脑上。而学生们的电脑上都装了微型摄象头，上面有红外线扫描系统，可以扫描到学生的心里和外部。观察学生的一举一动，心里是否在想别的东西。因为老师在办公室中用笔记本电脑和学生面对面的交谈。所以在电脑上批评一个学生是很简单的事情。校长突然对我说：“我们去看看操场吧！”我发现操场上有个四维电影，学生都坐在四维电影外观看。校长说：“这是在上历史课，用四维电影给学生们看，学生们都非常喜欢看，本校还可以让一些把这节历史课记得清清楚楚的学生演这节历史课的某个人物。学生们都非常想演其中一个人物，自然学好这节历史课就不成问题了。”
校长又说到：“忘了跟你介绍，其实本校的操场有三层，我们去参观参观第2层吧！”说完从口袋中掏出一个遥控器，按下一个红色按钮，我们就瞬间到达了第2层。我看见的是一片绿的.天堂。校长说：“这里可以让学生呼吸新鲜空气，又可以当生物课的课堂。”我又听见了虫的叫声，刚想去看看。可校长突然拿拿出遥控器，又按了一下红色按钮，我们瞬间又到了第三层，我看见第三层的空地竟然有两个足球场那么大，足球场的四周装满了体育设备，体育设备的下方都是由许多软垫组成的，如果学生进行体育锻炼时，一不小心从体育设备中摔了下来，你不用担心，软垫这个时候就可以起到保护学生的作用。突然传来一阵“叮、铃、铃……”我问校长：“这里离地面有多少米呀？”校长回答到：“这里离地有100多米呀！怎么了？”我说：“离地那么远，密封性那么好，怎么能听到上面的铃声呢？”校长对我说：“这种铃声可以越过各种阁音玻璃。”校长还说：“下课铃声刚响，从第一层通往上下的电梯就显现出来了。
20年后的学校真神呀！！！
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