【精品】老鹰捉小鸡作文400字集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的老鹰捉小鸡作文400字7篇，欢迎大家分享。
老鹰捉小鸡作文400字 篇1
我的课余生活很美好。放假的时候，楼下有许多小朋友。我们玩捉”捉迷藏“、”摸瞎“、”老鹰捉小鸡“——不过我最喜欢玩的还是”老鹰捉小鸡“的游戏。
一天下午，我们又在一起玩”老鹰捉小鸡“的游戏。这次是小红当”鸡妈妈“，小刚抓住”鸡妈妈“的衣服，小伙伴们一个接一个排成一排，我当”老鹰“。游戏开始了，”鸡妈妈“把手臂展开不让我抓，我往东跑，它也往东跑；我往西跑，它也往西跑；我一个也抓不住。我想：”不行，我得想一个办法。“我想啊想，终于想出了一个法子。我脚轻轻地往东踩一下，”鸡妈妈“以为我要往东跑，赶快往东跑，可是我切飞快地往西跑，一下子捉到了一个；慢慢地”鸡妈妈“熟悉了我的.套路，我又捉不到小鸡了。这时我又想了一个办法，我坐在草地上一动也不动，”鸡妈妈“和”小鸡们“以为”老鹰“不抓了，都停了下来；就在它们停下来的一刹啦，我向后一扑又扑到了一个，我得意地笑了笑。”鸡妈妈“和”小鸡们“说：”你真狡猾！“——我和小朋友们在一起玩得可开心了。直到天黑我们才依依不舍地回家。
”老鹰捉小鸡“的游戏真有趣，它给我的课余生活带来了乐趣，还开放了我智力。
老鹰捉小鸡作文400字 篇2
铃声响了，同学们如潮水一般涌出教室，来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。黑白配先选谁当“老鹰”，谁当“母鸡”，其余的同学当“小鸡”，一个拉着一个的衣角，排着队跟在“母鸡”的后面。
游戏开始了，“老鹰”首先向“鸡群”发起了进攻。“母鸡”马上张开“翅膀”挡住“老鹰”的去路，“老鹰”冲向左，“母鸡”就挡在左；“老鹰”冲向右，“母鸡”就挡在右。“小鸡”跟们跟在“母鸡”身后，一会向左，一会向右，不一会儿就跑的气喘吁吁。这时“老鹰”眼珠一转，想出一个好办法，只见他向左跨一步，做了一个假动作，“母鸡”就带着“鸡群”赶忙向左跑，谁知“老鹰”突然来了个急转弯，冲进“鸡群”。眼看小鸡就要被捉住的千钧一发之际，只听“母鸡”大喊一声：“蹲下！”，小鸡们全部蹲了下来。老鹰眼巴巴的`看着快到手的小鸡“飞”了，只好站在一旁数数：“1、2、3……”，当数到10的时候，小鸡们全都站了起来，游戏又开始了。
铃声又响起的时候，同学们依依不舍地走回了教室。
老鹰捉小鸡作文400字 篇3
叮铃铃下课了，同学们争先恐后地跑到操场去玩老鹰捉小鸡的游戏，到了操场，大家选我当小老鹰，我十分紧张，要是捉不到小鸡，该怎么办呢?小红当鸡妈妈，其余的人当小鸡
游戏开始了，我看你妈妈的注意力全在我的脚上，如果给他来个生动姿势，肯定反应过来的，于是我心一直往右跑，吸引注意力，然后突然往左跑，结果鸡妈妈聪明，在我快要捉到手机时，蹲下喝水，我连忙喊上一把刀，杀死一只鸡，他们又赶忙起来了，这招声东击西是不行了，就给他来个措不及防，就这样，我一会儿左跑，一会儿往右跑，跟不上我的节奏，我向左跑，这些又跑成绩，妈妈没拦住我时，我就捉到了两只小鸡，到我这鸡妈妈了，他跑得很快，一会儿就不见他的人影了，我循着他的脚印找去，发现有一颗树在摇动，我本以为是他，结果他是他说的，我心想可能他现在已经逃回小鸡群了，于是我回小鸡群去看，结果他真的.回了小鸡群。我捉到了鸡妈妈，我赢了，我高兴的一蹦三尺高。
虽然游戏结束了，但我们的友谊和笑声仍回荡在操场上。
老鹰捉小鸡作文400字 篇4
今天，老师说要和我们做游戏，游戏是老鹰捉小鸡。同学们欢呼雀跃，兴奋地从凳子上跳起来。
游戏马上要开始了，老师开始分配角色，老鹰由老师来当，小红当母鸡，别的同学当小鸡。
游戏开始了，只见老师直冲向最后的小鸡，鸡妈妈一个甩尾，老鹰就捉了一个空气。老鹰再次张开他的“翅膀”，伸出他的魔爪，又一次冲向小鸡。鸡妈妈马上向老鹰跑去，一不小心落下了一只小鸡，老鹰看见立刻冲上前去把落下的.小鸡“叼”回巢里。
过了一会儿老鹰又回来了，这次他决定换一种方式，只见老鹰左跑一下右跑一下，成功把鸡妈妈转晕了。他马上冲上前去左手一只小鸡，右手一只小鸡把这两只小鸡又“叼”回巢里。这次鸡妈妈亏大了，她决定去啄老鹰，让他下次不再来偷鸡了。正当鸡妈妈在想怎么啄好，后面的小鸡喊起来：“救命！救命！”鸡妈妈回头一看，原来老鹰又来偷鸡了。她马上冲向老鹰拼命地啄他，吓得他赶紧逃回来巢里。他那狼狈的样子，把所有的小鸡逗乐了，老鹰也情不自禁地笑了起来。
这一次老鹰又换了一种方式，他偷偷地从鸡妈妈身后溜过，趁鸡妈妈不注意又偷了两只鸡回去。尽管鸡妈妈在后面啄老鹰，老鹰终究还是把两只鸡叼了回去。最后老鹰赢了这场游戏，今天可真是一场难忘的游戏啊！
老鹰捉小鸡作文400字 篇5
下课的铃声响了，同学们像快乐的小鸟“飞”到了操场上做“老鹰捉小鸡“的游戏。我们先用黑白配的方法选出了渠开端同学来当”老鹰“，站在“母鸡”的正对面，再选李兰朵同学当“母鸡”，其余的同学当“小鸡”，一个拉着一个的.衣角，站在“母鸡”的身后。
游戏开始了，“老鹰”首先发起进攻，“母鸡”直直的张开双臂，挡住“老鹰”的去路。“老鹰”向哪冲，“母鸡”就向哪挡。“小鸡”跟在“母鸡”身后，一会儿向左跑，一会儿向右跑，不一会儿就跑的气喘吁吁的了。这时，“老鹰”脑海中一亮，想出了一个“诡计”。只见“老鹰”先向左做了一个假动作，“母鸡”赶紧带着“小鸡”向左跑，谁知“老鹰”来了个急刹车，冲向“鸡群”。“母鸡”来不及回头了，眼看“小鸡”就要被“老鹰”捉住了，只听“母鸡”大喊一声：“蹲下”！“小鸡”们全蹲了下来，“老鹰”无可奈何，只好在旁边数：“1、2、3……”当数到“10”的时候，全体“小鸡”都站了起来，游戏又继续开始了。
上课的铃声又响起了，同学们都依依不舍的走进了教室。等待着下一次铃声的再次响起。
老鹰捉小鸡作文400字 篇6
“老鹰捉小鸡”是我们爱玩的游戏。今天的体育课上老师让我们过了一把瘾。
我们选一位身强力壮的男同学扮演“老鹰”，又选一位温柔、富有爱心的女同学扮演“鸡妈妈”，其他同学充当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”跑来跑去，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然，凶猛的“老鹰”猛一转身，恶狠狠地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”见状连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”飞向哪里，“鸡妈妈”就挡哪里，毫不松懈，机警地保护着自己的孩子。“小鸡们”一个拉着一个，紧紧跟在妈妈的身后，左躲右闪，逃来逃去，一次次得化险为夷，躲过了“老鹰”的魔爪。狡猾的老鹰试图从左右两旁猛攻，努力了几次都没有成功。就趁“鸡妈妈”喘气的`空闲，一下子从她手臂底下钻了过去。我们一见“鸡妈妈”没有拦住“老鹰”，慌了手脚，吓得向四处逃散。不好，一只“小鸡”慢了一步，“老鹰”瞅准机会，冲过去一把抓住了他。没办法，成了俘虏的“小鸡”只好表演了一个节目。动听的歌声博得了我们热烈的掌声，也为游戏画上了一个句号。
老鹰捉小鸡作文400字 篇7
在今天的作文课上，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我带同学们去玩老鹰捉小鸡的游戏。”话音刚落，教室里顿时热闹起来，等老师说完游戏规则，大家直奔操场。
游戏开始了，老师请小军当老鹰，小红当母鸡。只见老鹰弓着身子，张开一双宽宽的翅膀，瞪大眼睛，两眼里露出阵阵杀气。母鸡当然也不甘示弱，展开一双大大的翅膀，挡在小鸡的的前面，时刻准备保护小鸡。小鸡们个个活蹦乱跳，都串在一起，目不转睛地盯着老鹰，生怕一不小心，就被带了个正着。凶巴巴的老鹰对肥美的小鸡们发起了猛烈地攻击，一会儿左一会儿右，看见小鸡就扑过去，可是不是空手而归，就是粗苯地摔了一跤。鸡妈妈左挡右闪，拼命保护自己的'小宝贝。小鸡们也左躲右闪，不让老鹰给抓去。经过几个回合的战斗，它们都累得气喘吁吁。
又一个回合开始了，老鹰吸取了刚才的教训，竟玩起了声东击西的把戏，他假装到右边，母鸡也跟着老鹰到了右边，老鹰见母鸡中了自己的“圈套”，立刻改到左边，母鸡想过去，可已经来不及了，有一只小鸡已经成了老鹰的抓下之物，老鹰兴奋地叫喊："我赢了，我赢了！“
下课了，老师大声说：“回教室了。”我们排好队，依依不舍地离开了操场。
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