玫瑰作文7篇（经典）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的玫瑰作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰作文 篇1
玫瑰，一种带刺的植物，火红的花瓣，妖艳的身姿，迷人的香气，让人们迷失在它的世界中，刺伤的皮肉，也刺伤的心灵。
人们总是喜欢玫瑰的话语，奔放与热烈的爱情，总在婚礼时，见到玫瑰的身影，妖艳而美丽，是爱的幸福，是爱情的甜蜜。当人们对自己的爱人说我爱你时，总会手捧着玫瑰花出现，他们被玫瑰花所感动，也被自己的爱情所感动，所以，玫瑰是幸福的。
可是，玫瑰并不是完美的，玫瑰带刺，那是一段执着而又危险的爱情，或许在哪一次的吵架中，破裂了这爱情的甜蜜，而人们被玫瑰的刺，刺出了鲜血，殷红的绝望，仿佛在讲述自己痛苦的生活，无尽的嘲讽，而这时的'玫瑰，再也不是人们所喜爱的玫瑰。鲜红的玫瑰凋零在了地上，曾经那么辉煌的过往，却在这个残损的大地上度过自己剩下的时光，是那么孤独，那么无助。
曾经的玫瑰，是幸福的。一个完美的家庭，其乐融融。孩子嘻嘻哈哈的笑声，夫妻有意思的对话，给家庭增添了不少的欢乐。家里的玫瑰仿佛每天都在盛开着，吸取着这快乐的能量，源源不断的生命力，就是那一句句我爱你，是如此的温暖与动人。
如今的玫瑰，是残缺的。那是一个失去了爱和亲情的家庭，母亲父亲大声的吵架，谁也不让谁，仿佛要让全世界都听见。孩子害怕的躲在一旁，在他的世界里，他不懂父母亲吵架，他只想要母亲与父亲爱他。婚姻的破碎，受伤的不是大人，而是孩子，他们的心灵总是比别的孩子更脆弱，更孤独，因为，我只有妈妈，或者爸爸。那时候的玫瑰枯萎的只剩下黄色的叶子，和黑色的花瓣，没有了红色，没有了光泽，渐渐被遗忘，化为一堆土壤，谁也不记得玫瑰曾经是这个世界上最幸福的植物。
曾经他送我一朵玫瑰，那是一个午后，我坐在树荫下安静的读书，他胆怯的走来，把玫瑰送给了我，微笑看着我，然后就走了。这火红带刺的玫瑰感动了我。可是，我却在另外一个女生的桌子上也发现了他送的玫瑰，心里五味杂陈，原来我并不是他心里最特别的一个，只是那些人的其中之一。火红的玫瑰刺痛了我的手，鲜红的血液沾染到了玫瑰，原来，玫瑰也是会痛的，他并不是没有带刺的玫瑰，只是我没有发现了刺的存在，最后，受伤的还是自己。
你说，你会送我玫瑰，因为我是你心里最特别的一个，可是，我却是那些特别的其中之一。你就像那带刺的玫瑰，会刺痛我的手，也会刺痛我的心。
玫瑰，是幸福的，也是破碎的。
玫瑰作文 篇2
一个大花园里种着许多五彩缤纷的花朵，其中两枝花最抢人眼，一枝玫瑰、一枝蔷薇。
这枝玫瑰有着火一般红的衣裳，迷人的清香。她很骄傲，看不起任何一枝花朵，她觉得只有她是最美的，没花比的上她，并且把自己娇嫩的花蕊闭在花瓣里。那枝蔷薇比她还要漂亮许多，但她默默无闻，她那金灿灿的身子仿佛像金子一般，她的清香可以陶醉每一个人，使每一个人都禁不住吻她一下。这枝玫瑰看见每个人都在吻蔷薇，没人理采她，她很不服气，嚷道：“我比蔷薇好一百倍，你们应该吻我。”
晚上到了，蔷薇对着玫瑰说：“你的确很漂亮，但是没有把自己的美丽展现出来，所以大家没有理采你，你应该试着谦虚一些，明早就会有人注意你了。”
第二天，玫瑰开始变得谦虚起来，并且努力地绽放自己的'美丽，来花园的人更多了，有一些人开始吻玫瑰，显然今天吻玫瑰的人比吻蔷薇的人要多一些，玫瑰开始骄傲了，又向当初一样，闭起了花蕊，低着头沉睡起来。
以后，仍然是喜欢蔷薇的人多，人们又慢慢地把玫瑰淡忘了。
玫瑰作文 篇3
看！来者何人?这略微有点酒红色的短发，这飘逸的长裙，这“人未到笑先闻”的风格。来者乃是八（5）班、八（6）班的语文老师陈群是也。今天就来讲讲她的`故事。
话说，初一开学后一两个月，我们这顽童便已是三天不打上房揭瓦的状态了。更何况这语文老师脾气温和，说话细声细气的，想必十分好欺负，于是我们便在语文课上更加肆无忌惮，可打脸总是来得这么快。
那天下午自习，天气风和日历，我们亲爱的语文老师带着满脸的怒气，抱着一摞《渔夫阅读》走了进来，想都不用想，肯定是六班那帮崽子惹她生气了。
“咱们班怎么回事？怎么这么多没完成作业的?”我们目瞪口呆地望着语文老师，她刷刷刷，把没完成作业同学的名字写在了黑板上，拍照发到群里去了，然后又把他们揪到走廊上补作业去了。唉，失算了，失算了。本以为是“小绵羊”，结果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬啊！
说起语文老师的光辉事迹，那可叫一个牛。文章多次发表在报刊上不说，自己经营了一个公众号，用以发表自己和学生的文章，你认为她只是运气好吗？NoNo，且听我细说来——
语文老师自己说过，她文笔一开始也不好，当自己有了女儿以后，每天不能见到女儿，便坚持写一些关于女儿的文字，一开始只有两三行，后来越写越多。在这样的日积月累中，老师慢慢地投出了第一篇稿子，后来越写越多，还组织了一个文学爱好者的群体，白天上课，只有在晚上才能做自己喜欢的事，一写就熬到半夜。
称语文老师为“野玫瑰”是因为她那不好惹的脾气与坚持不懈的精神。老师啊，你那具有锋芒的刺一点都不影响你玫瑰的美丽与娇艳，只要不扎到我就好啊！
玫瑰作文 篇4
又是一个教师节来临了，学校照例安排老师们在李府酒店吃饭。大家酒足饭饱，尽欢而散。临走的时候，妈妈看到桌子上很多菜都没怎么动，就请服务员把其中的一部分菜打包带走。我感到有些奇怪，心想：这些菜都是别人吃剩下的，妈妈为什么要带走呢?
妈妈让我把菜拎着，拉着我出了酒店。走了几步，我忍不住向妈妈提出了心中的疑问。妈妈笑笑，说：“这些东西我自然有用处!”我更加好奇了，连忙追问：“你究竟要用它做什么呢?”妈妈意味深长地回答：“我们在酒店里品尝着美味佳肴，但是大街上却有人饥肠辘辘，需要别人关心。”我顿时恍然大悟，立刻自告奋勇：“妈妈，这件事交给我吧!”妈妈点点头。
我左顾右盼，希望找到一个需要我们帮助的人。走了一段路，也没发现这样的人。走过路口，忽然，我眼前一亮，我看见一家服装店门口坐着两个老人，他们穿得很破旧，身边放着两个编织袋，看起来似乎有些穷困潦倒，但我仔细一看，两位老人正兴致勃勃地聊天呢!好像过得挺惬意。妈妈问我：“你觉得他们需要你帮助么?”我说了自己的观察，妈妈赞许地点点头。
这时，我看到在手机商场门口的大街上跪着一个四、五岁的`小男孩，他穿着一件绿色的外套，样式很老，而且很长，几乎要拖到他的膝盖了。他用乞求的眼光看着路上的行人，但是没有一个人投给他一枚硬币。一阵冷风吹过，他不由自主地抖了一下。我知道，需要我帮助的人就是他!
我用询问的眼光看看妈妈，妈妈轻轻地点点头。我走到那小男孩面前，弯下腰，对他说：“小弟弟，这是我们刚从酒店带来的菜，有糖醋排骨，还有板栗烧鸡和红烧大肠，你喜欢吃吗?”他急忙点头，同时，手迅速抓住袋子，看起来好像有一段时间没吃东西了。我刚把东西放下，那个男孩的妈妈就过来了。她一句话也没说，就急忙打开了饭盒。我看见她的眼睛里满是喜悦。
妈妈连忙拉着我往前走，走了几步，我回头去看，只见那个男孩正和他的妈妈狼吞虎咽地吃呢!我看见他抬起头来，感激地望了我一眼，又埋下头继续吃。此时的我，觉得很开心。妈妈对我说：“送人玫瑰，手有余香。把爱心送给别人，能收获快乐。”
玫瑰作文 篇5
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是中华民族优良的传统美德，互相帮助亦如此，它不但是人与人之间联系心灵的纽带，还是相互沟通的桥梁，更是人与人之间化解矛盾的良药，团结奋进的火炬。
身边的点点滴滴，周围的一草一木，都需要呵护与照理，只有我们互相帮助，互相合作，事情才会更顺利。
雷锋是一名平凡的战士，但他却是一颗不平凡的“螺丝钉”，雷锋不就是从一点一滴做起的吗？记得爱默生曾经说过：“人生最美丽的补偿之一，就是真诚的帮助别人，同时也帮助了自己。”这句话不也正说明这一点吗？
雷锋做好事就像小草默默无闻，而做的好事却如滔滔江水绵延不断，如天上繁星数不胜数。让我在雷锋那不胜枚举的好事中，列举几例吧！
有一天，在火车上，雷锋随便找个座位坐下来，他身旁的是位大约三四十岁的妇女，他们互相友好的笑笑。时间恣意的流淌着，忽然那位女士大声叫道:“谁看到了我的钱包，刚才还在这儿的！”无人回应，到最后还是没有找到，看着那位女士沮丧的表情，雷锋走上去安慰她，并把自己的钱给了她，当听到她没有吃饭时，雷锋顶着咕咕叫的肚子，把自己的饭给了她。当那位女士问他家庭住址与姓名时，雷锋慷慨激昂的说：“我家住在中国，我叫解放军，就住在中国!”
在他的日记中，对战士的关怀更是细致。有时战友的`衣服破了，雷锋便连夜给他补好。还有一次，战友的亲人病逝了，家中缺钱，雷锋便义无反顾的拿出了积攒几年的二百多元全部给其亲人寄了去------
雷锋就是这样一位普通而又不平凡的人，可是，当他全心投入到为人民服务中去，二十多岁的他却英年早逝了，这无疑对我们大家是一种打击，对社会是一种损失，但是雷锋同志虽然逝世了，他的精神将会永留人间并继续发扬传统。
所以，我们要把“助人为乐，乐在其中”作为一种乐趣，一种美德，一种修养，一种文明。
有位名人说得好:“亲善产生友好，文明产生和谐”。那就让我们从现在起和谐共处关心你我，互帮互助共创家国。让我们乘上和谐的小舟，扬起互助的风帆，在社会的大海洋中随风飘荡吧！
玫瑰作文 篇6
春天到了，百花盛开，花儿们争奇斗艳。其中，最吸引人眼球的是一朵娇艳的玫瑰，人们都争先恐后地和它合影，甚至还有人为它作了诗。从此，玫瑰开始骄傲了。
一天，玫瑰偶然间低下头，发现自己脚下是一片泥土。玫瑰生气地说：“哼，你太脏了！弄脏了我美丽的裙子！”泥土说：“其实我可以防止……”还没等泥土说完，就被玫瑰打断了：“反正你不配和我待在一起！”玫瑰一气之下离家出走了。
玫瑰坐在一堆高高的`石头上，心里想；终于摆脱了烦人的泥土。但是，好景不长，由于得不到泥土给的营养，玫瑰渐渐地枯萎了。于是它马上回去，对泥土说：“对不起，我不应该取笑你，没有你，我会枯萎的。”泥土说：“没有你的根，我会水土流失，也活不了。”
从此，玫瑰和泥土又重新快乐地生活在一起了。这个故事告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量，不能以貌取人，要互相团结。
玫瑰作文 篇7
从前，一朵玫瑰花和一朵百合花是一对非常要好的朋友，它们共同生长在小河边，享受着阳光雨露的'滋润。因此，它们长的都非常娇艳。但是，它们的性格完全不同，玫瑰高傲自大，目中无人；百合却同情弱者，谦虚有礼。
因为它们的性格正好相反，所以关系也没有以前那么要好了。有一天，玫瑰觉得自己很高贵，就对百合说：‘‘以后最好离我远一点，你这个讨厌的家伙！’’“我们不是好朋友吗？”百合问道。“难道你还不知道吗，我们早就不是朋友了。”百合听到这句话，怀着悲痛的心情离开了。
在一个阳光明媚的星期天，一个小女孩路过小河边，把玫瑰摘到自己家里，把它和一束假花插进了花瓶中，放在床头柜上，装扮房间。过了几天，玫瑰惊奇的发现百合被小女孩栽培在泥土中，放入花盆，在阳台上，被阳光照耀着，比以前更娇艳了，但玫瑰没过几天就枯萎了。
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