难忘的第一次作文集合（5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的难忘的第一次作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的第一次作文 篇1
有一天恰巧是周末，爸爸没在家，中午妈妈要出去买菜，于是我就陪妈妈去了，我忽然脑子里有了一个想法，就是自己炒一盘菜，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈连声说“好啊，好啊！”于是我决定做炒土豆！
我先从冰箱里拿出妈妈刚买的猪肉，放在一个碗里，然后开始准备削土豆，削的时候要往外削，要不然就削到手的，然后用菜刀尾部的角挖没削完的皮。土豆有小洞，皮削不到地方可以挖走，再用自来水将土豆洗干净，要用清水洗，然后用盆子盛点水，可以开始切土豆了，我把左手放在土豆上，右手握紧菜刀，小心翼翼地切起来，一刀切一片，然后把压住土豆手指往后退。忽然，土豆一滚“啊？”我吓的大叫起来“怎么啦啊？”妈妈担心的问我。好险！刀差一点就切到我的手指了，我赶紧把土豆重新抓牢，更加小心的切，我花了九牛二虎之力，终于把土豆切完了，一切还算顺利！根据书上，我把切好的土豆泡在水里，接着洗辣椒，洗干净后，把辣椒蒂摘掉，辣椒要放上一个就够了，太多会很辣！洗一下解冻的肉，把肥肉和瘦肉先后放入锅里，然后放油不能放盐，在放瘦肉的时候再放油和盐，十五秒后盛进盘子里，再倒入土豆，翻炒一下，放点水，在放水前不能放盐，否则土豆不容易煮熟，用小铲子不停的翻动土豆，只炒到有一点水时候，然后切辣椒，切得时候，不能用手摸眼睛的'，也不能把眼睛睁得太大，否则，眼睛会很辣。放辣椒，等辣椒熟了，辣椒的味道都能渗入土豆中去，在加点盐进去，然后倒入炒好的肉，一起轻轻地翻翻出锅了！大功告成！
第一次炒菜真开心啊！
难忘的第一次作文 篇2
教学目标：
1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。
3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
教学重、难点：
把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。
设计理念：
一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；
二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；
三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；
四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。
设计特色：
快乐习作 张扬个性 自主修改 体验成功
教学过程：
一、导语入题，引起交流：
1．师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”
在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？
生谈。（四至五个）
2．老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的`启示，试着说一说。老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（板书：事情写清楚表达出感悟）
生自由练说。
（由学生的实际生活入手，让学生的习作贴近学生实际，注重引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。）
3．其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。
二、例文引路，举三选一，体现选材独特：
1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）
2．老师也有难忘的经历。（出示例文，范读。）
第一次“受骗”
千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。
看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。
眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不……”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”
好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。
后来我才知道，我又被医生“骗”了！（摘自《课堂内外》）
1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。
2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。
（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）
三、自主拟题，个性作文：
1．选好材料的同学请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问，也可以提出自己的建议。
2．师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗？本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点？（生答师板书）
把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
学生习作，巡视指导：
板书：
难忘的第一次
事情写清楚
要写出感悟
难忘的第一次作文 篇3
人生往往会有一些令人终生难忘的事情。有时候闲着发呆，这些记忆便会不知不觉地浮现在脑海中，勾起我们的怀念。在许许多多的“第一次”里，让我最难忘的“第一次”是骑自行车。
那天上午，我让妈妈去买一辆新自行车。我决定要来学骑自行车。
刚买回来，我就迫不及待地把这架崭新的'自行车推到家门前的小路。我看着别人骑自行车的样子。然后，我把大拇指和食指握住把手，其他手指握住刹车的。一只脚放在踏板上，另一只则踩在地上，准备骑车。一只脚踩着踏板前进着，想把另一只脚踩上去时，自行车好像故意捣蛋，跳起了摇摆舞来。我急忙刹住刹车，将脚踏在地面上。前方一架自行车来了，我刚把脚踏在地上，眼看就要被撞了。就在那一瞬间，自行车与我檫肩而过。
啊!好险啊!我愣了一会儿，对妈妈说：“我不想骑了!”说完，便将自行车推上台阶。妈妈语重心长地说：“失败了，没有关系。不是每个人每件事的第一次都是成功的!你都快12岁了，还不会，怎么办呀!”我想了想：也是，12岁了还不会骑自行车。听同学们说他们56岁时就会骑自行车了。于是，我又开始练习了，反复着刚才的动作，逐渐熟练了。
现在我的骑车技术越来越高，但我还是记得这难忘的“第一次”。这真是难忘的“第一次”。让我受到了启发：只有经得起生活中的考验，才能看到雨后的彩虹。失败是走向成功的第一步。做任何事都不能放弃，放弃了就无法成功。
难忘的第一次作文 篇4
在我的童年中，每个第一次的点点滴滴都印在我的心中，翻开尘封的记忆，使我历历在目的是一个惊悚而又难忘的“第一次”。想完成它，是要“跋山涉水”，经历“九九八十一难”的黑暗冒险。
在九岁那年，一个日月无光的夜晚，妈妈委托我去楼顶收衣服，而到楼顶又要经历456楼的黑暗，这对于喜欢想入非非的`我是极大的挑战。我拿着手电筒——唯一的心灵寄托，踏上了4楼的阶梯，突然感觉一阵阴冷从我的背后闪过，我咽了一口唾沫，深深吸一口气，胆战心惊地走向黑暗。忽然听见了几阵声响，我寻求个自
我安慰：只是老鼠弟弟在逗弄我罢了，不是什么妖魔鬼怪。但是心中仍抑制不住恐惧的袭击，牙齿打着架，头上冒着虚汗，全身不停地颤抖着。我心想：闭上眼睛，我就隐身了，他们肯定看不到我。于是我闭上眼睛，搀扶着楼梯扶手，缓缓走向楼顶。开了灯，我看到了期盼的光明，又拿到了衣服，喜悦涌上心头，转身后，又看到
了黑暗，心里想：又要与黑暗打交道了。喜悦瞬间被冲刷。我又按原计划走下去，但是事与愿违，那些妖魔鬼怪又跳到我的脑海中，我又开始恐惧，睁开眼睛，不顾一切的跑下楼去。看到了妈妈和光
明，又完成了任务，我喜极而泣，恐惧感在我的心里转瞬即逝。
恐惧，让我学会坚强，这难忘的“第一次”让我懂得了：战胜心中油然而生的恐惧，就等于战胜了自我的道理。这个难忘的“第一次”就像一个脚印，深深的印在我成长的道路中。
难忘的第一次作文 篇5
生活中，第一次有很多很多。第一次做饭、第一次骑自行车、第一次扫地、第一次……儿每每有一次新的尝试，总能让我们学会新的技能，充实自己的生活，明白更多的道理，或多或少，但总是令人受益匪浅。当风筝第一次在我的手中升起，为湛蓝的天空点缀上一抹靓丽的红霞时，爸爸对我说的'那些话，犹在耳畔。
九岁那年，我的生日。爸爸送我了一只火红色的蝴蝶风筝。它每一条细腻的纹路，甚至是一些小小的褶皱、瑕疵，在我眼中，都是那么的美丽、热情和独一无二。我心不在焉地吃了两口蛋糕，便迫不及待地捧着视若珍宝的风筝，叫爸爸带我出去放风筝。北风凛冽，我三下五除二拆开它的塑料包装，细细端详着这只独属于我的风筝。在阳光下熠熠发光的这只大蝴蝶分外艳丽，它的两只翅膀被微风徐徐吹动，仿佛已跃跃欲试要在天空中自由的飞翔。绑好线，我便开始尝试着将它送上天空。无奈，这只大蝴蝶似乎熄灭了飞翔的热情，总是在升到半空时又调皮地落到地面上，就好像是不听从导演安排的演员一样“耍大牌”、“摆架子”。即便是我拽着它在路上来回跑，想强行将它送上天空也无济于事。
见我自顾自地折腾了大半晌风筝也纹丝不动，爸爸走上前来，从我手中拿过风筝，随意扫了两眼便觉出了异样。“这风筝的翅膀怎么是活动的？”他拧眉问道。
“啊？”我被问得一愣，将头凑过去，“难道不是吗？”“当然不是！这个翅膀要拿橡皮圈套住的。”定睛一看，我才发现两根细细的架子接口处静静环着两个小小的圈。我尴尬一笑，将活动的翅膀支架用橡皮圈箍住，风筝便自发地升上了天空。“放线，放线！”爸爸连忙指挥手足无措的我进行操作。一抻一拉，一收一放。在爸爸有条不紊的指导下，我逐渐掌握了这奇妙的规律，手中的线在一点点减少，风筝也随之越飞越高，两侧的翅膀随着微风的节奏微微摇曳，抖动，远远看去美不胜收，我禁不住想到了“红树醉秋色”，现在这场景，倒可以称之为“红鸢醉冬色”。我正得意之时，一走神，风筝失去了平衡，头朝下直直地坠了下来。再想补救也来不及了，我挫败地收线，从头再来。重复到抵死遍时，我又开始自满，没收多少线就将风筝抛向天空。导致它刚攀上天空没过多久，就重重地栽到地上。一直在一旁观望的爸爸走上前来，语气有些责备的意味：“放风筝要稳扎稳打，你这算什么？即便是失败了，也该一切从零开始！假设说，你想建一栋大楼，根基没打稳，无论盖多高，随时都有可能塌陷！你看你，急于求成也好，一步登天也罢，这样洋洋得意，怎么能不失败？”我抹了把脸，点点头，轻轻抻了抻手中的线，风筝又一次冉冉升上了天空……
做事要打好基础，做人亦是如此，根基牢靠就不会轻易动摇，倘若急于求成，那必将会事倍功半。小事情，大道理，从生活的点滴中悟出道理，才能有所成就。第一次放风筝，多么难忘！
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