妇女节的作文

时间:2026-03-16 12:41:10 妇女节

(精选)妇女节的作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的妇女节的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

(精选)妇女节的作文

妇女节的作文 篇1

  周五下午快放学时,语文老师满面春风地说:“你们知道明天是什么节日吗?”同学们七嘴八舌地说:“明天是“三八”妇女节。“是啊,那明天请大家为自己的妈妈献上你们的一份爱心吧!”语文老师笑嘻嘻地说。同学们微笑着点点头。

  放学后,好多同学都去礼品店给自己亲爱的妈妈买礼物,而我,在这个伟大而神圣的节日里,多么想送给妈妈一句话:“妈妈,您辛苦了!”

  在路上,我想:明天是妈妈的节日,我也得送妈妈一个礼物吧。要不,我来给妈妈洗一次脚?好!就这么定了。

  周六晚饭过后,我正在为洗脚的事犹豫不决,但当看到妈妈疲惫的样子时,我终于下定了决心。我端来热水,小声对妈妈说:“妈妈,我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说:“今天太阳打西边出来了?”我连忙解释说:“您平时为这个家这样劳累,女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛!”经我再三要求,妈妈终于答应了。

  我先把热水倒进盆里,试了试水温,刚刚好,再拿来毛巾和小椅子,然后请妈妈坐下。我把妈妈的袜子脱掉,又把裤脚卷起来,不让水把妈妈的裤脚打湿。开始洗脚了,我把她的.脚放在热水盆里,先用毛巾把妈妈的脚趾、脚背都打湿,接着用手轻轻地帮她揉了揉脚,仔细地搓起来。啊,我一下子愣住了。我一直以为妈妈的脚既纤细又白嫩,可是,那双脚上却结满了有硬又厚的茧子。我久久捧着这双脚沉思着:是因为妈妈为家庭的奔波,还是因为我对妈妈的关心太少了?想着,我默默的用水将妈妈的脚洗好,再用毛巾擦干。扬起头,端详着妈妈的脸,越看越觉得这张脸好美,流出无限的慈爱。此时,我觉得母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。妈妈,我想对你说:“我爱您!”

  妈妈,从此刻起,我一定加倍努力,好好学习,成为一个优秀的学生,让您多一点欣慰,少一点操心。

妇女节的作文 篇2

  今天是三八妇女节,所以我送给妈妈一张贺卡。

  贺卡的正北面画着九个灯笼,上面写着“祝妈妈节日快乐无比”。正南面画着一个花坛,花坛里种着许多玫瑰花、菊花等,花骨朵儿上写着“妈妈我爱您”,西北和东北面都下着爱心雨,每边都有六组,每组有六个爱心,代表我永远爱我的妈妈。

  中午,我把贺卡送给妈妈,妈妈非常高兴地说:“我的女儿长大、懂事,不论女儿送给妈妈什么样的礼物,妈妈都会高兴”。我一下子就扑进妈妈的怀里。

  妈妈,我想对你说:如果我是一根燃烧的蜡烛,那么您就是点燃这根蜡烛的人;如果我是一朵盛开的花朵,那么您就是辛勤的花匠;如果我是一件艳丽的'花衣,那么您就是那位制衣的巧手裁缝。

  妈妈我爱您!

妇女节的作文 篇3

  今天是38妇女节,是属于妈妈的节日,我想平时妈妈那么辛苦,今天她过节日,我应该帮妈妈做点什么事情。

  我想:“我该怎么样去帮妈妈做事情呢?”突然,妈妈说:“我去买菜了,你帮我看门口吧!不要出去玩。”我说:“不,不用了,你来看门口。我去帮你买菜吧!”妈妈奇怪地问:“今天怎么这么乖啊,帮妈妈去买菜。”我马上说:“你忘记了吗?今天是三八妇女节啊。”妈妈这才醒悟过来:“好,但是,这一次不用钱吧?不要像上次那样,向妈妈要钱哦。”我回答说:“这你放心吧,这一次免费的'。”于是,我拿着篮子,学着妈妈的样子出发了。

  到了市场,我首先买鱼,我走到鱼肉类哪儿,一阵鱼腥味迎面过来,我一闻到就想吐了。于是,我捂住鼻子,走了过去。我选了几分钟,终于选中了一个鱼头,我买了下来。接着,我去买青菜,买青菜很容易,到了那儿,选了几棵“上等”的白菜。接下来,我还买了牛肉、猪肉、排骨等食物。

  今年的38妇女节我虽然有点累,但是我很开心,因为我看到了妈妈快乐的样子。

妇女节的作文 篇4

  今天是妇女节,也是全国母亲的节日,晚饭前,我想到今天是母亲的节日,跑到厨房为妈妈做一次饭,我抢过妈妈手中的锅铲,硬要炒菜,妈妈拗不过我,没办法,只好让我来"搞乱"啦。

  我做出厨师的样子,围上围裙,戴上白色的帽子,不明白任何东西的我,一看到这些东西就头晕眼花。怎么办,应该做什么菜才好呢,对了,做辣椒炒蛋吧,我拿出了三个蛋,俩个辣椒,我把辣椒切碎,吧三个蛋"砸"进了锅里,把辣椒放进去,我用锅铲翻呀翻,完蛋,地下面糊了一些,算了,这一点点不要紧,我赶紧吧蛋拿出来。

  妈妈闻到了一股说不出来的气味,走了过来,看到了我的一大杰出的作品。

  "我要尝尝''妈妈笑着说。

  “不可以”我还没做完。

  没想到一向严肃的妈妈既然会吐出舌头,接着我把菜一样样的`做了出来……

  妈妈的嘴笑成了一条缝,尝尝,我的心既担心有激动,担心是怕这一次的饭才没做好,激动时因为自己可以为母亲做一件事了。

  没想到妈妈对我的菜赞不绝口,晚饭时,饭桌上上充满了欢笑。

  睡觉前,妈妈特别高兴,还开玩笑说,今天的晚饭做的不错,以后就由你来做饭吧,好不好。

妇女节的作文 篇5

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听到这优美的旋律,我就会想起我亲爱的妈妈。

  我的妈妈有一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,红红的嘴,还有一头乌黑发亮的头发。她的笑容很迷人,看着她有一种温馨的感觉。

  三八妇女节那天,我突然想起:今天是妇女节,是妈妈的节日,我已经长大了,要送给妈妈一份很特别的礼物,让妈妈感到惊喜和快乐。说干就干,我立即拿出彩色卡纸,别出心裁地剪成了一个心形贺卡,写上祝福语,这个贺卡装满了我对妈妈深沉的爱,我要把它亲手送给妈妈,作为她的.礼物。

  晚上,我们吃完饭,我走进卧室,想起了送给妈妈的贺卡,妈妈正在看电视,现在送礼物可是个大好机会,妈妈肯定会开心的。

  我拿着贺卡,有点胆怯地走出卧室,跑到妈妈那儿,把贺卡送给了妈妈。妈妈很激动,一把把我搂入怀中,开心地说:“慧妤,你长大了、懂事了,懂得关爱别人,妈妈为你所做的这一切感到骄傲、自豪。”我对妈妈说:“妈妈,一张贺卡不能代表别的,但今天是妇女节,祝你节日快乐!我送给你这张贺卡来表达我的心意。妈妈,你今天快乐吗?”妈妈脸上浮起了幸福的微笑,我明白,妈妈今天肯定特别高兴,我也很开心。

  “妈妈,我爱你!”这是我对妈妈的心声。爱像一朵花,这朵花永远盛开在我的心扉。

妇女节的作文 篇6

  “谁言寸草心,报得三春晖”母亲对我们的养育之情,我们无论如何都报答不了,今天是妈妈的节日,我决定给妈妈洗一次脚。

  一回家,我快速写完了作业,心里盘算着晚上的“大事情”。不知不觉,夜幕降临,一家人吃完晚饭,妈妈去刷锅了,我往脚盆里先倒一些凉水,再在倒了一点热水,伸进去手试试水温:正好,不烫手。

  现在“万事俱备——只欠东风”了。我望着妈妈的身影,有一点不好意思了,嘴巴像粘住了,张不开口。我暗自给自己打气:“都是一家人,有什么不好意思。”于是鼓起勇气说:“妈妈,您过来一下。”妈妈冲我笑了笑说:“什么事?”“妈妈,妇女节快乐!祝你万事如意!身体健康!我来帮你洗脚吧!”我一口气把话说完,脸立刻变得滚烫的。妈妈愣了下,过了一两秒才说:“好……好啊!”

  我先将妈妈的鞋子和袜子都轻轻地脱下,把妈妈的冰冷脚放进盆里,然后把温水洒在妈妈的脚上,我在帮妈妈洗的过程中,意外地发现妈妈的脚底有着一个个硬硬的老茧,摸上去很粗糙,我抬头看看妈妈,发现妈妈原来的光洁的脸上已有几丝皱纹,特别是眉心的皱纹更深,真想把它抚平,黑发中已夹杂着几丝白发,我心里酸酸的。

  只是埋头专心致志地为妈妈洗脚,洗好了,我用一条干毛巾,细心地擦着妈妈脚的.水。妈妈望着我,眼睛有些湿润,笑着我说:“你真的长大了。”我高兴地望着妈妈笑了笑。

  亲爱的妈妈,让我天天为你洗脚吧!

妇女节的作文 篇7

  不知不觉春天已经到来了,我们感受春风的温柔的同时也在想我们的妈妈也是这么的温柔。

  从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么无私的爱啊!

  可是我们又曾为妈妈做过什么呢?美丽的三月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,三月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?

  我们的妈妈肯定不要华丽的东西,昂贵的东西,她只要我们的.能够好好的读书好好滴听话就行。在三八妇女节来临之际让我们为我们的妈妈做一件简单的力所能及的小事吧。

妇女节的作文 篇8

  柳教导常说:“语文教学要常回头看看,尤其是低年级教学,更要像牛吃草一样,反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节,是妈妈的节日。那么,如何引导学生在节日里,关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情,懂得母爱的无私和伟大?用自己的爱回报妈妈呢?

  二年级下册,第二单元的主题课文是“妈妈”,本组教材在第二周已基本教完,时隔两周。因此,今天,我采用“回头看看”的办法,带着孩子们重温本组教材,先温习自读课文《塘鹅妈妈》,因为这是一篇非常有趣的童话故事,容易引起学生的兴趣。接着,结合口语交际“夸夸我们的妈妈”,拉近学生和教材的.距离,让学生更好地挖掘生活中妈妈爱自己的点点滴滴。然后,引导学生声情并茂地朗诵《妈妈的爱》,进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》,让学生知道:真正的爱妈妈是尽自己的力量为妈妈做事,要用自己的爱回报妈妈,让妈妈快乐!最后,思考:明天就是“三八节,我们能为妈妈做点什么?”

  片刻,教室里小手如林。有的说:“帮妈妈做一件家务事。”有的说:“送妈妈一件礼物。”有的说:“完成一份得优的作业,让妈妈高兴高兴!”有的说:“自己吃饭,别让妈妈喂。”

  孩子们的想法可多呀!感觉妈妈辛苦的孩子认为帮妈妈做家务,妈妈最开心。作业不能自觉完成好的,认为妈妈见到自己得优的作业最幸福。还要妈妈喂饭的,发现自己吃饭是妈妈最满意的好孩子。

  从此可见,孩子们在妈妈的节日到来之际,通过回头看看——重温妈妈的爱,更进一步学会理解妈妈、尊重妈妈、体贴妈妈。

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