坚持的作文6篇(经典)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的坚持的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
坚持的作文 篇1
当你坚持去做一件事的时候，就会发现很不容易了，就比如我吧，一开始觉得坚持写博客，很难，甚至差一点儿都写不下去了，还好最后逼一下自己，每当我不想写的时候，就在心里默默地告诉自己，还差一点，试一试吧！结果原本没有内容写的，最后的一句试一试吧，就写出了一大堆！
坚持靠的不是力，而是心，所有的东西都与你的心息息相关，不管事情多难、多复杂，只要你有一颗积极向上的心，什么都不会很难，现在我觉得自己唯一做的就仅仅是坚持了，为什么这样说呢？因为我觉得自己很荣幸地进入一间企业与学校联盟的班级里，在这个班级里，有一些特别之处，同时也有点无奈之处，特别是因为我们所学习的知识与其他班的不同，我们的课程也与其他班的不同，我们每天都是学习企业方面的知识，比较集中、也比较单调！无奈之处就是我们学习一些从来都没有接触过的东西，就要去完成任务，有时心里面就有点排斥，就如同老师所认为的，看看学生听课似乎都懂，就是不知道如何下手去做，这就是
虽然有时候学习企业一方面的知识，有点 吸收不了，但是我从来都没有想过要去放弃，尽管学的不精，我觉得自己唯一能做的就是坚持，学到精才是我前进的'目标，我们没有别人那么聪明、那么有天赋，就只能付出比别人多几倍的努力，一直以来我都坚信着一个成语，那就是勤能补拙！
今天是星期天，不用上课，为了消磨自己的无聊，就只能去网上学习一些专业知识、写一些东西来丰富自己的，每一天都要进步一点点，不要求什么，自要求做好自己的就足够了，今天就分享到这了，明天再续！坚持是唯一的途径
坚持的作文 篇2
12月28日上午，小桔灯读书会第二十一期读书会举行。小朋们背古诗、领读《开明国语课本》、谈《史记》关键词、朗读《杨家将》、交流读书心得，一场完美的读书会带给大家心灵的陶冶。
这次读书会《史记》关键词讲的是“秦始皇”，我们先请小朋友们想一想有关秦始皇的故事，大家想到了“荆轲剌秦”、“万里长城”、“孟姜女”、“兵马俑”等，还有“统一六国”，以及游戏中的场景。接着，我们讲读《秦始皇本纪》中一段有关讨论“皇帝”称谓的文章。
“一门忠勇”杨家将的故事版本许多，小朋友们各读了其中的一段。杨令公的故事、杨六郎的`故事、穆桂英的故事，小朋友读的津津有味。阅读中出现了“巾帼不让须眉”一个词，我们让小朋友说说这个词是什么意思，有一位小朋友说是“金国不让烧煤”的意思。看来是《岳飞传》看多了。我们商定，下一期的读书会继续进行《杨家将》的阅读。
我们的读书会从今年四月份开始，一路坚持，一共进行了二十一期读书活动。在这些期活动中，我们对于阅读的效果有了明显感触。通过参加读书会，小朋友多认了许多字，看了许多书，交了一些朋友，有了表现的机会，人前不再怯场；借助读书会的平台，家长们进行了家族教育方面的交流，对孩子有了更进一步了解，和孩子更亲近。
在此，感谢各位会员的参与，感谢的各个家长的支持，感谢众多朋友的关注。
坚持的作文 篇3
“从明天开始，大课间时，六年级的同学们都要留下进行跳绳练习！”老师的话一抛出，就像一颗重榜炸弹在我们之中炸开了花。
我听了先是一愣，然后和周围同学叽叽喳喳地聊了起来。我想：我跑步不错，可跳绳就说不准了……哎！管他的呢！反正都是体育项目，我跑步厉害，跳绳也不会差到哪儿去。
揣着这样的想法，第二天我自信满满地带着新跳绳站在操场上。做完早操，大家在语文老师的安排下有序地排成四列，然后在体育老师的一声令下“跳！”大家舞动着手中的绳子，绳子上上下下摆动着，像一只只振翅的蜻蜓。
再看我，开始跳得十分轻松，后来随着时间的流逝，我觉得手酸疼无力，而脚像灌了铅一样，跳起来都很因难。我的频率越来越慢。结果，一不留神，“咻”的一声掺着我的惨叫在我小腿和手腕上留下了一道道红痕，火辣辣地痛啊！
最后，一分钟到了，我问了帮我数跳绳次数的同学，我才跳了八十几下！其他人都跳了一百、一百五十下呢！
我就像泄了气的皮球，回到教室后就一直闷闷不乐的。朋友见了便过来找我说话：“哎！别放弃，我跳的也不好，我们一起练呗！”我苦苦一笑，拉了拉他的手就算答应了。
此后，我和朋友就经常去问，问那些跳得比我们好的人，找跳好跳绳的决窍，在大课间的时候，我们也会仔细观察其他人的跳绳动作来改善自己的`跳绳动作。这样日复一日，转眼一个月就过去了，星期四的正式体育测试也如约而至。
我站在一边，看着别人跳绳身轻如燕紧张得手心出汗。
轮我测了。我拿着跳绳跳起来，练习看来是有效果的，我的脚如蜻蜓点水在地板上跳着，而跳绳就像一个乖宝宝，甩起来不再打结而是形成了一个优美的孤形，总和脚尖擦“尖”而过。
可是，跳到一半我的体力不充许我继续了，我跳得越来越慢，甚想要放弃了。可是，我一下子想起我和朋友练习的时候。练习时，我们就是被绳子打到或是体力不足都没有放弃，为的就是在这次正式测试中做的更好啊！
就在那么一瞬间，不知怎么回事，我只觉得体力又回来了。我咬咬牙在最后的几秒用尽力气跳。最后，我竟然跳了一百四十二下！一下子进步了五十几下啊！朋友也是进步了几十下，我们相视一笑，击掌欢呼起来。
“黎明不会失约，付出终会回报。”我很高兴我坚持，更高兴我的坚持换来了成功！
坚持的作文 篇4
为什么我要说这个词“贵在坚持”呢！因为我要向大家讲一个关于我的事情，一个让我认为是半死不活的事情！
今天，我答应妈妈早上6点起来跑步。我心里特别的激动，以至于很早就起了床。起床之后，就急急忙忙撒起了尿。一看表，才5点40分。我赶紧叫起了妈妈，和我一块跑步。
到了楼下，非常的兴奋，马上就投入到在夜黑风高的跑步中去了。到了街上，我看见有许多人也跟我和妈妈一样跑起了步，还是不是的学野人嗷嗷一两嗓子，听着叫人毛骨悚然。我和妈妈的目的地是汴京公园，而且7点之前进入不收门票，所以我们才跑到汴京公园的。我和妈妈慢跑着，心想：“这也是挺简单的.吧！”可是，我的体质太差了，才跑了400米就气喘吁吁，跑不动了。可能是因为早上没吃饭吧！妈妈看到我这样，就让我先走一会儿，还给我买了两了包子，但是我却一点也出不下去。没办法，只好攒劲了。忽然，我看到有两个老太太从我们身边跑过，她们两个人边说、边笑、边跑，这是不亦乐乎！我看到她们都能一直坚持下去，为何我不能。我一咬牙，一跺脚，就再次跑了起来！
跑起来这是艰难，跑跑停停，跌跌撞撞，用了我积存了12年的力气才跑完的。到了之后，我就马上有了一种自豪感、骄傲感，知道了世上没有不可能办到的事情。
所以，我才说：“贵在坚持”！
坚持的作文 篇5
1、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
2、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。
3、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。
4、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
5、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
7、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
8、全文通俗易懂趣味性强。
9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
11、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。
12、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
13、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
15、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
16、文章的`结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
17、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
19、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
20、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
坚持的作文 篇6
没有人生下来什么都会，不要老觉得自己不行，你要相信你一定可以。
终于放了暑假，看着小伙伴们一个个骑着自行车在村里溜达，我十分心痒痒。可我却不会骑自行车，于是我下定决心，明天我一定要学会。
清晨，我独自从家里推出那辆飞鸽牌自行车，想象着自己学会之后在村里溜达的情景，显得十分兴奋。
我迫不及待的一只腿踩上脚蹬子，慢慢往前蹬动，前期很是顺利，跟我想象的一样，可是我后腿确抬不上去，根据我的感觉，我只要坐到车座上，我一定会摔个四脚朝天。
我一遍一遍的试着，可就是掌握不了平衡，只能一只脚蹬着，一只脚跑着。这时候，我才明白，做事情的时候往往会跟想象中的有很大的偏差，看似十分简单，做起来确会很难。
经过我一个上午的'实验，我终于可以慢慢的骑一段距离了，可还是会翻车，因为腿短，够不着地，总是整个人摔在地上。摔得鼻青脸肿。
摔得我不准备继续学了，我气愤的把自行车推到家，正好被坐在门口的爷爷看到了。“学会了吗？”爷爷问道。“学不会，我不学了，我不行，老摔。”我低着头说道。
“你要记住，每个人都会摔倒，你要做的是，爬起来，继续走。而不是一蹶不振。”爷爷严肃的对我说道。听了爷爷的话，我决定继续骑下去。经过一个下午的摔跤，我终于学会了骑车。
现在每当我遇到困难，总会想起爷爷的话，爬起来，继续走。这次学车让我学会了坚持。
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