(热)感动作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的感动作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动作文 篇1
每当想起这件事情，我内心有说不出的感动。
一个星期六的下午，我正走在回家的路上。走着，走着，突然下起了小雨，我马上撑开雨伞。虽说是小雨，可有大风在作怪，每走一步都很费力。大风不停地吹着，雨被风耍得团团转，一时飘向东边，一时又飘向西边。没过多久，我的裤脚上下已被雨淋湿；手也被冷得快撑不住伞了。
当我走到一个路口时，我看到一位70多岁的老奶奶站在一个小小的屋檐下躲雨。她看起来很无助，脸上有着许多密集的皱纹；苍苍白发在风中飘着。她穿着一件很薄、很旧的外衣和一条有些补丁的薄裤子。有点驼背的老奶奶直打哆嗦，两手在不停的搓着。
看见这样的场景，我不由得想把自己的伞和外套都给了那位老奶奶，可我又犹豫起来：给呢？我会冷，还要被雨淋；不给呢？老奶奶也冷，还可能会生病。算了，先看看有没有其他人愿意吧。可我观察了一阵子，从老奶奶身边走过的人们都无动于衷，有一些不懂事的.小孩甚至还朝着老奶奶嘻嘻哈哈地笑。
我正要把外套和伞给那位老奶奶时，一位初中生经过了屋檐，她看见了那位可怜又无助的老人，便毫不犹豫的脱下了外套，披在了老奶奶的背上，还一手为老奶奶撑着伞，一手扶着老奶奶慢慢地送她回家。她们从我身边走过，我望着那渐渐远去的背影，泪水模糊了我的双眼。再看看那位初中生，她的背早已被雨淋湿了。因为她把伞都撑在老奶奶的上方，生怕老奶奶被雨淋湿。看到这里，泪水不由自主的掉下来。
她俩的背影渐渐远去了，风还在吹，雨还在下，望着她们远去的背影，我的心暖暖的。以后，有机会帮助别人时，我一定不再犹豫。
感动作文 篇2
在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的'一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。
星期天下午，妈妈来少年宫接我上课回家，路过我家附近的菜场，妈妈说要进去买菜，我很不情愿地在菜市场入口处等着。忽然，在喧闹的叫卖声中，我的眼睛无意中看到了一位小姑娘，她的年龄和我相仿，身着一件已经发黄的白衬衫，一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书，看的很入迷的样子。有一位中年妇女在她的旁边边卖菜，边吆喝着，人多的时候她忙不过来时，会叫那个捧着书看的小女孩，只要一叫，她就会放下手中的书来帮忙，显然，这是一对母女。
她就捧着这本书看，只是偶尔会被她妈妈叫去，没事了就又回到板凳上继续看书。她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱的地方专心的看书，如果是换了我，我一定会被这喧闹的声音烦死，更不用说看书了，我想到了我平时在家做作业时，只要隔壁房间传来电视机播放节目的声音，我马上就会分心，心里老是想着我喜爱的动画片，会找出种种借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市场那么嘈杂的环境中如此专注的看书，我真的不能够理解！或许是她早已经习以为常了吧。不管怎么说，我既佩服她能在这样的一个环境中看书，又能帮助她妈妈做一点事，而令我非常感动。
这时，妈妈买好了菜走了过来，我把我刚才看的事情向妈妈说了一遍。妈妈说：“你要向她学习，她能在这么嘈杂的饿环境中看书非常不容易，说明她很有定心，不会被其他的事干扰，学习就要像她那样，那你的成绩就会提高，学习就会进步。”听了妈妈的话，我点点头，在心里默认了
不一定符合你的要求，根据需要改改吧。
感动作文 篇3
真情是一轮暖阳，温暖你那颗冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心头的烦恼；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯，照亮你回岸的航向。真情，可以改变一个人，也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱，挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……
在那之前，我仅仅是从字面上来理解真情，认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事，我对真情这个词语的`理解就不是如此单一的了，因为自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一种方式。
那是个风雨交加的傍晚，我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来，风中夹着几丝雨珠。突然，一束刺眼的灯光从身后照来，是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的，“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的，黏糊糊的，给人一种好不恶心的感觉。我低头一看，一朵“泥花”！这泥花好似抽象大师画的花，独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术，开始在书包里寻找纸巾。天啊，都说祸不单行，我竟然没带纸！我差点没哭出来，这下怎么办啊！那风声仿佛在讥笑我的无能为力，就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。
怎么办？我烦躁不已，天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣，不知怎么办才好。这时，一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦，小妹妹？”“我，我被泥溅到了，没带纸。”大姐姐想都没想，从包里拿出一张纸，递给我。我就想抓住了生命稻草似的，连声谢谢都忘记说，便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我，眼里充满了关怀。她笑了笑，转身离去，只留下一个越来越小的背影……
我的脸湿润了，不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾，这大概就是人间真情的另一种方式吧！
感动作文 篇4
去年，我作为佛山市唯一的小学组选手，参加了广东省的一个演讲比赛，并夺得了优异的成绩。其中，有一个人，给了我极大的帮助，让我信心倍增。她，就是我的班主任何老师。
那是一个周末，我的父母工作繁忙，没有陪我，班主任何老师忙前忙后，提前一天就带我去广州，还如母亲般悉心照顾我，用心指导我。
比赛前一天下午，我有些咳嗽，何老师担心不已，匆匆跑到酒店附近的药店给我买了一盒止咳药，见到我不怎么咳嗽了，她又开始指导起我的演讲来。但是到了晚上，我又咳嗽起来，鼻子也不听使唤，塞了起来。面对这突如其来的感冒，何老师很担心，不停地问我：“好点了吗？”
比赛当天，何老师的`神情很轻松，与前一天截然不同，她和颜悦色地鼓励我说：“没事的，睡了一觉后状态肯定比之前要好很多倍。你在以前的比赛中表现都那么出色，这回怎么可能做不好呢？”
比赛时，只见一位位选手自信满满地走上舞台，生动流利地演讲着，我顿时紧张起来，十分担心自己无法正常发挥，无法取得好成绩，当我听到前几位选手超常发挥，都得到高分时，我的脸霎时间变得煞白，我开始坐立不安起来，甚至用手捂住双眼，不想再看下去……
可怕的时刻终于降临了，我一走到舞台中央就感觉脸如刚烧开的沸水——滚烫滚烫的，手脚却冷冰冰的，后背一滴接着一滴地冒汗，我的心怦怦直跳，浑身无力。但是，当我的眼睛扫过观众席中的何老师时，心里似乎立刻有了依靠。只见何老师慈祥地微笑着，眼神里似乎充满了鼓励与期望，她的双手都竖起了大拇指。瞬间，我冰冷的鼻子感到酸酸的，渐渐地，我有了信心，状态越来越好，甚至连咳嗽、鼻塞都跑到九霄云外了。
最终，我以高分获得了优异的成绩，那一次，何老师的眼神、动作，令我记忆犹新，十分感动！
感动作文 篇5
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界。
——汪国真
走出三尺书房，欣赏万千美景，看春杏绽枝头，夏荷濯清涟，秋菊傲严寒，冬梅战风雪，细细品味，在一草一木的世界里流连，心中莫名感动。
落叶之无私
无私奉献的落叶令我感动。秋意浓时，天高云淡，大雁南飞，树木换上了新装，那些枯黄的树叶即将与树告别，经历了春的萌芽，夏的繁茂，终究难逃秋的悲凉。在离别之际，它们丝毫没有后悔，没有迟疑。枯叶翩跹，飞扬于风中，落于泥土里。在生命的最后一刻，它们依旧无悔，因为它们知道，自己的身躯会成为树木最好的'肥料，来年春季的新叶就是自己生命的延续。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
青松之坚韧
坚韧不屈的青松令我感动。冬日，寒风凛冽，茫茫白雪覆盖大地。其他的树木都光秃秃的，弯下腰，向风雪屈服。可青松依旧挺立。那一抹绿是冬日最美的风景。风雪向它袭来，压在它的身上，怒吼着：“屈服吧！”可青松顶住压力，坚韧不拔，挺直着身躯。尽管风雪狂烈，它永不屈服，待到初春雪融之际，青松终于胜利了。“大雪压青松，青松挺且直。”
翠竹之顽强
顽强勇敢的翠竹令我感动，它的芽萌发在山石之中。恶劣的环境已对许多小生命宣告了死刑，可翠竹不认输，它坚信自己虽小，但只要不懈努力，就可以顶开顽石，自由生长。日复一日，翠竹顽强抵抗着，从未放松过。终于，在某个早晨，传来顽石碎裂的声音，那，也是生命拔节的声音“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
“一花一世界，一木一菩提”，在大自然中，无数事物令我感动，它们，虽然不能说话，但那感天动地的精神就是它们对困难、挫折的挑战和对世界无声的告白。让我们走进大自然，去寻找属于你的感动吧！
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