游戏作文300字(常用10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的游戏作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏作文300字 篇1
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文补习班上课的第一天。老师满面春风地走进教室,和蔼地对我们说:“同学们,我们先玩一个游戏好吗?”我们不约而同地欢呼雀跃起来。我心想:这个补习老师真是有意思,懂得学生的心理,用玩游戏的形式来给我们讲课。
老师先宣布游戏规则。老师在黑板上写三个字,每组派一名同学上去给字换偏旁变成新字,再组词。哪一组先完成,就获得一面红旗。听了游戏规则后,同学们都争先恐后、跃跃欲试。
在游戏的过程中,有的同学字写得很工整;有的同学为了比快,字写的.歪歪扭扭的;还有的呢,字上面写得还过得去,下面却象带了条尾巴,难看极了。最后,经过大家的评定总结,老师说:“这次是第一、二组获得了红旗。”在一片欢声笑语中,“改头换面”游戏结束了。
这个“改头换面”游戏真是太有趣了,让我真希望下一节课早早到来,好让我再次过把游戏瘾。我觉得这节课有趣极了,让我很期待下节课会有什么新的惊喜。
游戏作文300字 篇2
本人最喜好跟老爸玩石头铰剪布的游戏,可一玩这个游戏老爸就耍赖。
老爸出了布,本人出的是铰剪,本人正本可以赢的,老爸却快速地把布变成石头。
可是,老爸手型这瞬间的转变被本人发明了,他改得再快,照旧逃不出本人的`“神眼”。
本人就说:“哈哈,你耍赖,被本人发明了。
老爸却赖皮不供认,还笑嘻嘻地说:“你才耍赖。
说得本人又可气又可笑。
本人把橡皮握在手心,双手握拳让老爸猜猜橡皮究竟躲在哪只手里。
老爸看了看本人的双手说:“右手。
本人做了个乐成的手势,正要松开右手的时候,善变的老爸又改口说:“左手。
本人说:“你赖皮!”老爸却还笑嘻嘻地对峙说:“本人赢了。
本人气着说再来一次。
接上往,本人发起让老爸给本人猜。
老爸拿着橡皮,把双手放在面前。
本人猜左手,老爸却张开右手展现橡皮,“你猜错了。
本人猜右手,他的左手里出现了橡皮,本人如何猜都是错的。
厥后,本人弄明白了,他的手在面前随机应变,本人固然永久输啦。
小孩玩不外大人的,大人会耍赖。
游戏作文300字 篇3
身为一名三年级的学生,应该拥有冰雪聪明的大脑,下面就让我为大家解答几个题目吧!
【问题1】用18根火柴棒摆成9个大小相同的小三角形,每次拿掉1根火柴,使它减少一个小三角形,最后留下6个三角形,该怎么拿呢?
【解答】要使它减少一个小三角形,必须先从外面拿掉1根,如图1(现在剩下8个小三角形),再从另一边拿走1根,如图2。因此,只要从地下5个三角形中拿走1根火柴,如图3,整幅图就只剩下6个三角形了。
【问题2】下式是一个用火柴棒搭成的算式,请移动其中一根火柴棒,使其变成另一个算式?
【解答】首先这个算式本身就是成立的.,要把它变成另一个算式,可以先从得数着手。把11的“1”移到22的中间,算式就成了下图。算式中有乘除符号的画,那么几乘几就可以先算。这样一个算式就成立了。
同学们,我出的题目有趣吗?感兴趣的话可以自己去寻找其中的奥秘。
游戏作文300字 篇4
今天,老师和我们玩游戏,这个游戏的名字叫:传花。规则是:花落到谁的手上谁就表演节目。
游戏开始了,我们的心情既紧张又兴奋,花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的`风火轮一样快,传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说:“一加一等于几?”同学们开始七嘴八舌,议论纷纷。有的说等于田,有的说等于王。赵天普同学说:等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来,是要把加号看成二个一。
第二次玩游戏,是从杨天哲的手中开始的,没想到刚传到我手上的时候老师说:停。我心想,怎么会落到我的手中?我表演的节目是猜谜语。谜题是:小时有四条腿,大了有两条腿,老了有三条腿。我刚一说完,杨天哲就说出了谜底:人。
第三次玩游戏的时候,花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说:“游戏结束了。”我们太开心,好高兴。
游戏作文300字 篇5
我们今天在快乐作文培训学校玩儿了一个非常有意思的游戏,它的名字叫“扮钱”。
游戏的玩法是这样的:女生是五角钱,而男生却是一元钱。老师来报价钱报多少相应要几元的抱在一起。同学们听完了开始摩拳擦掌跃跃欲试了。
游戏开始了,第一轮老师说:“一块五!”同学们飞快地奔跑着,我和杨云淼她们一起三个女生刚刚好够了,我们开心地笑着心想:幸好我们反应快逃过一劫了。现在男生们觉得女生还是很有用的.吧!下一轮开始了老师犹豫了一下喊道:“六块五!”同学们大惊失色迅速地开始凑钱了,结果我们这一次失败了,我们垂头丧气地看着其它人比赛。我心想:哎呀!真糟糕!最后一局总决赛了,现在居然只剩下一个男生和四个女生了。老师叫道:“二元钱!”四个女生紧紧的抱在一起好像有胶水把她们给紧紧粘在了一起,那个男生摇着头走下去了,而四个女生却在哈!哈!哈!地嘲笑他。
我觉得这个“扮钱”的小游戏可真有意思啊!我也觉得真高兴啊!
游戏作文300字 篇6
“1、2、3、4……”同学们怎么在数数?原来,我们在玩“敲七”游戏。顾名思义,这个游戏就是当一个人报到“7”的数字时,要敲一下桌子。
游戏开始了,第一个同学开始报数了。我看了看,自己该报“10”,千万不要敲桌子,要是错了那就糗大了。可谁知,轮到我的时候,我喊了一声“10!”接着又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕,一着急,不但报了数,还拍了桌子。大家哄堂大笑:“错啦!错啦!”有些人还夸张地笑躺在地上。哎,今天出师不利,中了个“头奖”。
第二轮开始了,我这回注意了,没有犯同样的.错误,可前面的朱书康似乎被我“感染”了。“15!”刚喊出来,又是“砰”地一声,他也犯了边报边拍的毛病,顿时,他的脸红到脖子根了。大家指着他说道:“你被感染啦!”“你错啦!”……我幸灾乐祸地唱到:“恭喜恭喜恭喜你啊……”
游戏继续进行着,大家玩得可高兴了。瞧,有的同学虽然错了,可还是丈二和尚摸不着头脑的样子;有的同学一错脸都红成了一个大苹果……
“敲七”真好玩,希望下次我们再接着玩。
游戏作文300字 篇7
课间有意义的游戏可以使学生紧张的大脑得到放松,可是小孩子尤其是小男孩由于常常看一些类似奥特曼的动画片,以至于孩子经常模仿上面的动作,课间常与同学打闹.
今天放学后,同学都开心地走出教室,不一会儿就有同学报告冯大治带者同学打架,我让同学叫他回来问明情况,正好他的妈妈来接他,他的妈妈知道后说:"孩子在也经常玩儿打架的游戏,可能因为看动画片多了,眼睛视力也很差,老师您多说他,他听老师的.话."听后,我让冯大治过来给他讲明为什么不能玩打架的游戏.他点点头.
我想:孩子习惯的养成不能全靠老师去培养,家校配合孩子才能让孩子学会游戏,养成好习惯.在班会课上,我会和同学们共同定下我们班课间活动的项目,比如:跳绳、踢毽、打乒乓球。引导学生学会游戏,快乐游戏!
游戏作文300字 篇8
世德学校的上空飘荡着我们的欢笑声,发生了什么事情呢?原来,这是我们在玩水果蹲的游戏呢!
玩这个游戏时,每个人都要选一种水果并且给自己起名字。第一轮玩的三个同学当的是石榴、葡萄和柚子。当石榴的那位同学是喊口令的.第一个人,她开口说:“石榴蹲,石榴蹲,石榴蹲了柚子蹲。”话音刚落,当柚子的同学一边往下蹲一边高喊:“柚子蹲,柚子蹲,柚子蹲了葡萄蹲。”这个游戏看起来很简单,但是非常考验的反应力,谁蹲下的速度慢了或是口令接慢了就会被淘汰。
我们进行了三轮的游戏,我在第三轮中当“草莓”。游戏开始时,我既兴奋又紧张,就怕漏掉了“草莓蹲”三个字。当“梨子”说完“草莓蹲”,我赶紧接说:“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲了苹果蹲。”说完,我心里的石头终于放下了,倍感轻松。这口气还没松多久,“梨子”又叫到了“草莓”我差点没反应过来,刺激极了!结果这一轮比赛淘汰了一个人——梨子。最后,我和同学铭轩并列第一,还有奖品呢!
这个游戏可以在家里玩,楼下的空地玩……在任何地方都可以玩,和谁都可以玩。快和你的小伙伴比一比谁的反应快吧!
游戏作文300字 篇9
今天上午,我和我的好朋友:刘津,李莹和王鑫辉在操场上玩警察抓小偷的游戏。游戏的.规则是:警察必须在小偷跑出5秒后才开始追,把小偷都抓到了游戏就结束。
游戏开始了。李莹和王鑫辉当小偷,我和刘津当警察。一声“开始”令下,李莹和王鑫辉飞快地跑出去。大约过了5秒钟,我和刘津开始追。因为王鑫辉跑得比较快,我和刘津商量,先集中力量抓李莹,再抓王鑫辉。我和刘津一左一右紧紧跟在李莹后面。不到一分钟就抓住了李莹。紧接着我和刘津又转身追向王鑫辉。一会儿我跑得快一些,刘津跑得慢一些稍微休息。一会儿刘津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。终于王鑫辉因为体力不支被抓住了。我们休息了一会儿,4人轮换,由我和刘津当小偷,李莹和王鑫辉当警察,又开始新一轮游戏了。
游戏作文300字 篇10
在我的一生中,玩过许许多多充满乐趣的游戏,其中我最喜欢玩“老鼠偷米”这个游戏。
三年级的时候,我们从后门一出来,对面就有一堵墙,十分适合玩“老鼠偷米”。
“叮铃铃——”,一阵动听悦耳的下课铃声响起来了,淇善立刻喊起来:“玩老鼠偷米的集合!玩老鼠偷米的集合!最后一个来的当猫!”大家一听到这声,迅速地跑到门外,站到老鼠的领地上,郑屹轩因作业没写完,过了好久才出来,哈哈,屹轩当猫!
开始玩了,我们一个个争先恐后地去对面的“米仓”偷米,但又不能被猫给抓住,我们老鼠一会儿到这边偷,一会又到那边偷,这下可把屹轩急得手忙脚乱,他一会儿向这扑来,一会儿又向那儿抓去,我一不留神,就被“猫”抓住了,于是,我就成了猫。
我心里想:“我不能光用蛮劲,要想一个聪明的'办法。”有啦!我眉头一皱,计上心来。我像木头人一般站着,一动不动。过了一会儿,“老鼠”们见我没有动静,放松了警惕,放心地去偷米。突然,我号叫一声,朝着“老鼠”们猛扑过去,哈,一只又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦!
在我们的一阵阵欢歌笑语中,上课铃声响起来,“老鼠偷米”的游戏结束了。
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