实用的分享作文[通用6篇]
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的分享作文6篇，欢迎大家分享。
![实用的分享作文[通用6篇]](/pic/00/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
分享作文 篇1
分享是传递，分担是传授，对于美好的东西或事物自然而然要学会分享，而分担则是我们做人中相处与关怀的基础。
有付出总会有收获，有分享才会有快乐。而在当代，又有什么比快乐重要呢？分享既是相互的，也是彼此的，一方收获了快乐，另一方收获了欣赏与尊重，彼此都是满足的，人不能是自私的，自私的人得到的只会是自我安慰的空虚的快乐，这种人不懂得分享，眼里只有自己，然后逐渐地迷失自己从而丢掉自己，这将有多可怕。所以，分享在我们待人处事中是多么重要又快乐的奉献，收获了彼此也促进了彼此，学会分享也是学会善待。当你看见街边挨饿或残疾的老人在街边匍匐乞讨时，你是否会愿意将自己积攒已久的零花钱分享给她，让她感受到你通过分享而带给她的温暖，就这样一个小小的举动可让多少频临死亡的灵魂重新得到生命的复苏？或许这些是有些微不足道但却让社会有所体会。当你看见流浪的小动物在路边哀叫的时候，你是否愿意蹲下身来轻轻的抚摸它，使它颤抖的身体平静下来，将它带回家好好抚养它，用你的分享去换来它的陪伴。看过这样一则故事：一对年轻人得到一把银斧子，正愁着两个人该怎么使用，乙就说道：“先给我用吧，我正缺，况且这是我先发现的。”甲有些不服道：“这是我们俩一起得到的，我们该好好想想怎样分配。”话音刚落，不远处一个农地里传来一声：“我的银斧子’怎么不见了？”甲乙听了之后看了看彼此，甲说到：“我们好像闯祸了。”乙摇了摇头说：“不是‘我们’，是‘我’。”这个故事使我一直印象深刻，一个人不能与朋友分享所得，就不该指望别人分担风险，不是吗？
在人生的路途中，有很多的困难与忧愁需要更多地伙伴去分担从而以更好地状态去面对去解决，独木不成林，而我记忆里的一对长寿老人便是因为彼此的分担而走到了现在，当记者问道他们这么长久的原因时，一位老人说是有另一位老人的`陪伴与分担，走过了大半个世纪，为彼此的分担还真没少过，长期的彼此分担也使他们生活的更加默契，相处的也更加融洽。而另一篇故事却丢掉了这种分担美：一个高个子跟一位矮个子走在森林中，高个子对矮个子说：“野兽来了也不要怕，我会保护你的。”矮个子感激的笑了笑，突然就从丛林深处奔来一只大黑熊，高个子拖着矮个子拼命的跑着，或许是觉得累赘，跑着跑着高个子措不及防的就甩开了矮个子的手，自顾的爬向了路旁的一棵大树，矮个子茫然许久，身后的大黑熊咆哮的吼声越来越近，就在那千钧一发之际，矮个子突然倒在了地上，大黑熊停了下来，俯在矮个子的耳边嗅了嗅便离开了，树上的高个子问矮个子：“嘿，黑熊跟你说什么了？”矮个子答：大黑熊说那种在危难之际不能替朋友分担而选择自己的朋友不是真朋友。”分担，看似简单，但在真正需要的时刻却真的能让人看清楚很多，学不会分担也真的会失去很多。这两则故事不是形成了一种鲜明的对比吗？其实啊，分担是一种感动，当你还措手不及的忙着工作时，有一双温暖的手愿意帮你解忧，这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖，是它让我们更能快乐地与朋友相处，是“你难过时我不能让你笑，但我可以陪你一起难过的”心态，多么美的分担。
无论是分享还是分担，都能让我们体验到更好地人生，开拓更广阔的天空，这都是一种美德亦或是一种感动，都能使我们得到快乐而这种快乐是心灵上的快乐，以它们为基础的相处一定会是成功、难忘与深刻的，去学会与懂得分享与分担吧，它们是多么的美好以至于多么珍贵。指导老师：李剑霞
分享作文 篇2
分享是一股甘甜的清泉，使人感受到清香和凉爽。
分享是一阵和煦的春风，使人感受到舒适和精神。
分享是冬日里的一轮朝阳，给人们送来温暖。
分享是黑夜里的一只火把，给人们带来光明。
分享的力量便是这样的无穷大。
可能你与别人分享了一句话，你不以为然，却成了别人努力的动力和信仰。
可能你与别人分享了一个面包，你不屑一顾，却是别人的救命食粮。
可能你与别人分享了一些东西，你觉得不值一提，却深深地印在了别人的脑海里。
在这个过程中，分享了一句话，别人因此记住了你，记住了你曾经带给他的信仰，甚至以后会感激你，你也因此成为那个人生命中重要的人。
分享了一个面包，那时你可有可无的'，却可能挽救了别人的生命或是别人的尊严，同样你会成为他心目中的“superman”，这不，你又无意改变了别人的一生。
这就是所谓的“有分才有享”，用农村话通俗点来讲叫“舍不得孩子套不着狼。”这个世界是很公平的。
正如材料中小羊的做法，一时贪心，把后路都断了，但是如果知道分享的话，不仅自己能平安无事，或许也能赢来别人的赞赏和感激，何乐而不为?
卞之琳的《断章》这样写：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
我想这不仅是对伊人的一见倾心，同时也是一种分享，你无意的行为成了别人的风景，你无意的身姿成了别人的梦。
分享不尽是一种精神，更是一种境界。一种认识。她不仅带给别人温暖，也是自己精神境界提高。
像那明月，想那看风景人。
这样的美差，何乐而不为?
分享作文 篇3
今晨看罢一文，不禁拍案叫绝。此文是在湖南省立一中就读时的一篇作文：《商鞅徙木立信论》。国文教员柳潜的评语如下：
“实切社会立论，目光如炬，落墨大方，恰似报笔，而义法亦入古。逆折而入，笔力挺拔。历观生作，练成一色文字，自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至。力能扛鼎，积理宏富。有法律知识，具哲理思想，借题发挥，纯以唱叹之笔出之，是为压题（点题）法，至推论商君之法为从来未有之大政策，言之凿凿，绝无浮烟涨墨绕其笔端，是有功于社会文字。”
柳的同事看了此文，也一致认为“才气过人，前途不可限量”。然而，如果这是一篇今天的高考作文，能得多少分呢？我问了一位多年任高三课程的语文老师，他说，假如满分是70分，这篇作文只能得30分，理由是通常高考作文要求满800字，而这篇作文只有500字。他还说，现在看作文，首先要用电脑扫描。发现字数严重不足，那文章写得再好，也不可能及格。
也许这位老师所说的话太绝对了，说不定有阅卷老师能突破一般规定，破例给这样的作文打高分，但多数阅卷老师会判这篇作文不及格，这大约是无疑的。北京大学语言教育研究所所长温儒敏近日接受媒体采访的话，可以证明这一点。
温先生说，判（高考）作文很辛苦，工作量相当于数学的两倍，又必须在7天之内判完。阅卷人看一篇800－1000字的作文，时间只有一到两分钟，甚至只有几十秒。可以想像，几十秒钟看一篇作文，只能浮光掠影。字数不足，这是一眼可以看出来的'，文章的妙处未必能看出来。即使看出来了，是不是打高分也难说。因为要给字数严重不足的作文打高分，就要花时间说服别人；打了高分，就可能引起争议。为了保险，为了节约时间，多数阅卷老师不仅不敢像柳潜那样给文章打满分，恐怕连及格以上的分数也不敢打。
谈到高考作文评分时，温先生指出，现在的作文评分方法，一是在相当程度上让高考失去了选拔功能，二是对考生不公平。确实如此。假如一个人能写出《商鞅徙木立信论》这样的文章，既有独到的见解，又有一流的文笔，却因为字数不足，获得不及格的分数，并因此名落孙山，那对考生而言，是不公平；对高校而言，则失去了一名好学生。
既然现有的评分方法，可能导致好作文被判为不及格，对考生不公平，又不利于高校（特别是文科）选拔人才，那就非改革不可了。比如，对作文字数
的要求，是不是可以更灵活一些？古今中外，精妙的短文章很多呀。为什么好文章一定要达到800字呢？如果削足适履，一定要考虑文章写多少字，这文章能写好吗？
来源：《中国青年报》：汪强 附录：
（由曾源语文工作室提供）
商鞅徙木立信论
吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。谓予不信，请罄其说。
法令者，代谋幸福之具也。法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，维持之，务使达到完善之目的而止。政府国民互相倚系，安有不信之理？法令而不善，则不惟无幸福之可言，且有危害之足惧，吾民又必竭全力以阻止此法令。虽欲吾信，又安有信之之理？乃若商鞅之与秦民适成此比例之反对，抑又何哉？
商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？鞅当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷，举国疲劳，不堪言状。于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知政者之具费苦心也，吾于是知吾国国民之愚也，吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。
虽然，非常之原，黎民惧焉。民是此民矣，法是彼法矣，吾又何怪焉？吾特恐此徙木立信一事，若令彼东西各文明国民闻之，当必捧腹而笑，舌而讥矣。乌乎！吾欲无言。
译文：
我读史书读到商鞅搬移木杆树立诚信一事，不禁慨叹起我国国民愚昧，执政者煞费苦心，几千年来民众不觉悟、国家接近走向灭亡的悲惨命运来。认为我说的不可信，请允许我详尽地说出我的道理。
法令，是谋求幸福的工具。法令如果好，它让我们民众获得的幸福就一定多，我们民众正担心不公布这些法令，或者公布后担心这些法令不产生效力，一定竭尽全力来保障它，维持它，务必使它达到完善的目的为止。政府和国民互相维系，哪有不信任法令的道理呢？法令如果不好，那不但没有幸福可言，而且还有足够让人恐惧的危害，我们国民又一定会竭尽全力来阻止这些法令。即使想要我们信任（法令），又哪有相信它的道理呢？就如商鞅与秦国民众之间（具有同样的利害关系），却恰恰运用跟政府与国民互相信用相反的方法（即运用徙木立信的办法）去做，这又是为什么呢？
商鞅的法令是好法令。如果试着翻阅一下我国四千多年的记载，寻求那些利国福民的伟大的政治家，商鞅不是位居第一吗？商鞅处在秦孝公时代，中原
局势极不安定，战事正盛，全国民力疲惫，（达到了）不能够言说和描述（的程度）。在这种情势下，却想战胜各诸侯国，统一中原，不很难吗？在这种情势下，变法的命令出台了，这些法令惩罚坏人来保护人民的权利，鼓励种田织布来增加国民的财力，崇尚战功来树立国威，把贫困、懒惰者收为奴隶来杜绝人力、物力资源的损耗。这确实是我国从来没有过的重大政策，国民害怕什么而不相信呢？一定要（通过）搬移木杆来树立诚信，我从这里知道了执政者都费了苦心，我从这里知道了我国国民愚昧，我从这里知道了几千年来民众智慧缺乏、国家差点儿走向灭亡的悲惨境地是有原因的。
虽然这样，但一件不寻常的事情开始出现时，百姓对此会感到惊惧。国民是这些国民，法令是那些法令，我为什么对此感到奇怪呢？我只担心这搬移木杆树立诚信一事，如果让东西方各国文明程度高的那些国民听了，一定会捧着肚子大笑，（或者）高声讥诮。唉呀！我不想说了。
分享作文 篇4
《老人与海》读书笔记400字有一名老渔夫，独自一个人出海打鱼。连续四十八天一无所获，突然有一次钓到了一条奇大无比的马林鱼。这条大鱼比他的船还要大，是他有生以来从未见过的大鱼，在经过了艰苦的搏斗后终于将这一条马丁鱼逮住，拖着它划船划了两天，还是逃不出厄运，被一群鲨鱼盯上，他再次投入了“战斗”中，与这些残暴的鲨鱼们做殊死搏斗，最终，这条巨大的马丁鱼还是被鲨鱼吃的只剩下骨架子了，虽然如此，他还是拖着这个骨架和自己伤得不行了的身体。这本书中的'老人象征的就是那些坚持不懈的努力的人，而那条大马丁鱼就是成功，鲨鱼群就是困难与险阻，虽然文中的老人最终并没有得到什么实质的东西，唯一捕到的一条大马丁鱼也只剩下一个白白的骨架了，但是他在我们的心中永远还是英雄。因为他和困难抗争过了，不论结果如何，他坚持下来了，这个白白的骨架也许比活生生的一条鱼来得更具有震撼力，更值得赞叹，因为这是他坚持下来的成果，比什么都要伟大。正如书中的一句话，人可以被毁灭，但不可以被打败。虽然老人在一次次的“抗争”中已经可以说从内心到身体都被完全毁灭了，但是他虽说被毁灭了，还是没有被困难打败，这两个词有显著的区别。这让我联想到了去南极冒险的斯科特一行人，虽然最后还是被挪威人抢在了前面，而且这些英雄们也牺牲了。但是，他们没有被打败，他们仅仅被毁灭，至少，他们还是有勇气的，只要与困难抗争了，无论结果如何，都是英雄！文中的老人是一个十分可怜的人，连续四十八天都没有任何的收获，叫谁来都一定是受不了的而主人公这位老人居然凭着自己的意志，终于感动了上帝，降给它一只大马丁鱼。由此，我想到的是如果一个人不懈的努力，他终将是一定会有收获的，因为他的这颗心感动了上帝。我们应该从《老人与海》这本书中学到许多道理，首先我们是不能放弃，即使机会再小再渺茫，它终将还是有的，其次就是不言放弃，无论结果是怎么样，只要努力了，就能大言不惭地说：“我没有被打败！
分享作文 篇5
又是晴朗的一天，山涧里，小溪哗哗地流。丛林间，发出琐碎的声音。一切又是那么的美好!太阳，散发着炽热的光，但却与大地同享。一大片向日葵向着阳光敬礼，因为分享者是最值得尊敬的，不是吗?一棵参天大树，树上的小露珠慢慢地随着气温蒸发掉。看!那一片树叶还仅留着一颗小露珠。一瞬间，世界似乎是那么的美丽，因为它——分享。水珠滑过叶尖的`温度，足以燃烧整个世界。它顺势滑落着，掉到下一张树叶上，天哪!那是它在分享吗?是的，我从不否认，那是世间最美好的。大树下，一群小鸟在觅食，它们也从来不会独食。那是一股什么力量，因为它——分享。
大自然间处处有分享，那是这世上最宝贵的财富。
“叮铃铃!”“下课了!快跑!”你拉着我的手，飞奔到操场边的小靠椅上。我们背对着背，气还没喘过来呢，就拿出自己的日记本，互相交换看看。你时常会哈哈大笑，但也偶尔跟我发小脾气：“我哪有你说的那么坏?”我也不甘示弱，“你还说!你看你把我写得多丑?”说完后，我们都忍俊不禁地指着对方，好像没有什么事情能让我们分开吧!因为我们都分享着彼此的生活，彼此的秘密。
那是一面墙，背靠着铺满的爬山虎。你问我：“你要考哪间中学?”我调皮地说：“不告诉你!”你低下头，沉重地说：“我要转学了，妈妈说因为工作!”我想笑但笑不出来，我还以为你在开玩笑呢。那天，你到学校来跟我们道别。我没哭，因为我不知道这辈子还是否能遇见你，所以我想把微笑留给你。我把日记本拿出来，塞到你书包里。然后在最后一页写上：“我注定分享你的世界，分享你的笑容。”我笑着说：“你逃不了了!”
我从不在乎多少，只是分享，无与伦比的美丽!
分享作文 篇6
在人的一生中不可缺少的是什么？我不知道，谁能告诉我。它究竟是什么。那，人生中最残忍的惩罚又是什么呢？
我只知道，一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢？当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己么。
我听过一个故事，说一位犹太教的长老，酷爱打高尔夫球。在一个安息日，他觉得手痒，很想去挥杆，但犹太教规定，信徒在安息日必须休息，甚么事都不能做。这位长老却终於忍不住，决定偷偷去高尔夫球场，想着打九个洞就好了。由於安息日犹太教徒都不会出门，球场上一个人也没有，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。然而，当长老在打第二洞时，却被天使发现了，天使生气地到上帝面前告状，说某某长老不守教义，居然在安息日出门打高尔夫球。上帝听了，就跟天使说，会好好惩罚这个长老。第三个洞开始，长老打出超完美的成绩，几乎都是一杆进洞。长老兴奋莫名，到打第七个洞时，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要惩罚长老吗？为何还不见有惩罚？上帝说：我已经在惩罚他了。直到打完第九个洞，长老都是一杆进洞。因为打得太神乎其技了，於是长老决定再打九个洞。天使又去找上帝了：到底惩罚在那里？上帝只是笑而不答。打完十八洞，成绩比任何一位世界级的高尔夫球手都优秀，把长老乐坏了。天使很生气地问上帝：这就是你对长老的惩罚吗？上帝说：正是，你想想，他有这么惊人的'成绩，以及兴奋的心情，却不能跟任何人说，这不是最好的惩罚吗？
人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正的愿意孤独呢，还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的虚伪。可，越是如此就越发的感到孤独寂寞，不是么。
无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独么。
请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。
【分享作文】相关文章：
[经典]分享作文12-20
(精选)分享的作文11-05
[精选]分享的作文02-22
(经典)分享的作文11-01
分享的作文11-10
分享的作文[精选]10-22
分享的作文11-12
分享作文10-01
【热】分享的作文09-03
分享的作文(实用)10-22