校园生活作文400字

时间:2026-03-18 02:20:41 校园生活

实用的校园生活作文400字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的校园生活作文400字4篇,欢迎大家分享。

实用的校园生活作文400字

校园生活作文400字 篇1

  在我四年的校园生活中,经历了许多风风雨雨,有的让我快乐,有的让我烦恼,有的会让我哭笑不得,我们的的校园生活就像一味中草药,有许多许多的味道,有甜、酸、苦、辣……

  酸

  记得在三年级的“小机灵”奥数竞赛中,班级里许多同学都取得了优异成绩,而我却名落孙山,每当看到同学们兴高采烈的议论赛事时,而我却因躲避同学,一个人来到操场,面对空旷无人的操场,我的心里酸溜溜的。

  甜

  功夫不负有心人。我经过一年的刻苦努力,我终于如愿以偿,在“小机灵”和“中环杯”的奥林匹克数学竞赛中获得了二项一等奖。当同学和老师向我投来赞赏的目光时,我的心里甜滋滋的。

  苦

  对我来说最“苦”的事,要数体育课的长跑练习了,每次长跑跑到最后一圈的`时侯,我几乎都用“爬”的方式爬向终点的。每次我到达终点时,我的两条腿累得就像油炸麻花一样,真是苦不堪言。

  辣

  记得一次语文测试。“天哪!怎么会开天窗!”看到试卷上的红红的“x”时,后悔当时为什么没有好好检查,想起老师和父母对我的期盼,我的脸上火辣辣的。

  我们的校园生活就是这样,上午还是愁眉苦脸的,下午就喜笑颜开,刚才还是阴雨绵绵,转眼就变得阳光明媚。让我们在多姿多彩的校园生活里,度过了难以忘怀每一天。我爱我的学校生活,我爱我的学校!

校园生活作文400字 篇2

  今天上午上电子琴课的时候,老师有事出去了一下。李殊仪郑重地宣布:“现在,我就是你们的‘通讯员’ 了,由我来告诉你们老师来了没有。”李殊仪开了一点门,把头伸到外面看。过了很久,李殊仪见外面没有动静,就喊了一声:“老师!”周围还是没有动静。

  李殊仪胆大了,一下子跳到了门外。“棕熊”(班里一个男孩的名号)“啪” 地一声把门关上了,李殊仪就被关在了门外。我们教室里的门本来就是只能从里面打开,李殊仪就进不来了。李殊仪(隔着玻璃窗)恶狠狠地瞪着“棕熊”,说:“你小子!”说完,她就气呼呼地去找老师了。

  过了一会,老师来了,“棕熊”赶紧打开门,老师用手在“棕熊”背上打了两下,说:“你把李殊仪关外面干嘛?”“棕熊”连忙说:“老师,别听她说,她说谎!”我们(所有人都齐声)喊道:“你才说谎!老师,别听他的.,我们可以作证!”老师说:“听见了吧,看你以后还调不调皮!”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。

  妈妈的话:把李殊仪探“师情”的动作描写得很仔细,也很风趣,我仿佛看到了那一幕,真棒!

校园生活作文400字 篇3

  胡辣汤,他的个子和文博差不多,瘦瘦身体,有一双炯炯有神的眼睛,一闪一闪的,好像总在思考问题

  胡辣汤特别喜欢动物,他知道, 如果动物在地球上消失了,那么人也将不会生存在这个世界上。这样的生态环境问题,胡辣汤总是对文博说,搞得自己像一个小大人一样。

  天气晴朗的一天,胡辣汤和文博相约来到公园,他俩悠闲的走着,来到小河边,正好看见一个小孩手里拎着袋子,袋子里有许多小蝌蚪。袋子有一个小洞,有一些小蝌蚪从洞口流了出来,掉在地上,在炙热的地面上挣扎。胡辣汤看到地上的'小蝌蚪,气不打一处来,指着小孩说:“小蝌蚪长大以后就变成青蛙,青蛙是益虫,保护我们的庄稼,吃害虫。你怎么能随便抓小蝌蚪呢!”小孩被胡辣汤训的不知所措,弯腰把地上的小蝌蚪小心地捡起来,放进袋子里,用另一只手捏住了洞口,生怕小蝌蚪再流出来,缓缓向河边走去,蹲下来,打开双臂,把小蝌蚪放回小河里,看着小蝌蚪欢快的游动,小孩扭头看看胡辣汤和文博,笑了。

校园生活作文400字 篇4

  “匆匆那年,我们见过太少世面。”王菲的《匆匆那年》在喧闹的校园中飘荡,歌声依旧悠扬空寂,歌中的愁少年是否懂得?

  校园中,忙碌的人四处奔走,各种脚步声奏响校园的喧闹大合唱。在宿舍、教学楼、图书馆、饭堂之间不停的旋转着,但是有多少个人知道春天来了。南方的树叶在春的使者不停的催促下,缓缓不舍得离开它最爱的人。大四的师兄师姐们也在时间的`逼迫下,隆重准备他们与这个学校最美的一场约会。春天,是个离别的日子,南方的烟雨蒙蒙似乎为了更衬托这个季节的离愁,来的不可思议的缠绵离愁。

  用短短的几分钟回忆生命列车上的一段风景,何以足够。因为不舍、恐惧,铅华笔下书写不出匆匆的年华,就怕写漏了那一些些让我们心动、喜悦、伤心的回忆,空白的纸张上承载不了我们浓浓的回忆。

  尽管我们都知道世界上没有后悔的药,但又有多少人还是不死心地恳求这副良药呢?就像我们依旧幻想可以回到那最美好的时光。匆匆这些年,匆匆的心,一旦停止了,伤感不已。伤感来的莫名其妙,我们处于这种情绪却难以找出原因,其实若能知道根源在何处,我们还能尝试解决,可惜连“若能”都没有!

  匆匆那年,充实。这是多么美好的祈愿,但是匆匆那年空白是岁月善意落下残缺的悬念,我们连拒接这善意的机会都没有。

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