快乐的作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的快乐的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的作文300字 篇1
今天是母亲节，我们要对妈妈说一声：“节日快乐！”
今天早上我起床，给妈妈制作了一张贺卡，封面上写着：母亲节快乐，妈妈。里面画着一个大蛋糕，蛋糕上面插着一块巧克力，上面写着：我爱您吗，妈妈！蛋糕的顶部还写着：我们永远是一家人！我还写了几句祝福语：妈妈，我多么想和你永远在一起，是你生我养我，那是多么的不容易啊！在您的怀抱中是我最幸福的时光。我在贺卡的封底还画了一个大大的红色爱心，在爱心里写了几句诗句表达我对妈妈的爱：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
我把贺卡送给妈妈，妈妈看了以后很开心眼睛里闪烁着泪光。
我还给妈妈讲了一个笑话，把妈妈给笑翻了，妈妈觉得我真是一个孝顺的好儿子。
5月12日是伟大的`母亲节，我爱我的妈妈！
快乐的作文300字 篇2
我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，感触很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗？
《给予是快乐的》一文中，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的'这一人生哲理。
当我读到“天哪！我希望——”这句话时，我的想法与保罗一样，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，但是我们都想错了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊：我希望我也能像你哥哥那样。小男孩小小年纪，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些乐于奉献的人，就拿雷锋来说，他每时每刻都在帮助别人，在车上让位，别人的衣服破了，自己熬夜为人家修补——从不留名，他是我们学习的榜样。我平时在学校，当同学在学习上遇到困难时，我会经常帮助他们，做到有问必答。助人为乐是传统美德，我们应该做帮助别人的事，从点点滴滴开始，别人快乐就是自己一生的幸福，因为给总比拿好。
《给于是快乐的》这篇课文，使我懂得了只有自己付出了，别人就会高兴，别人高兴了，自己也就幸福愉快了。
快乐的作文300字 篇3
上三年级了，我清晰记得第一次去美克创客的情景：他给我的童年增添了无穷的乐趣。留下了美好的记忆，留下了一副天真烂漫的画卷。
快要放学了，我们收拾好书包，等着李老师。一会儿李老师来了。红苹果似的脸颊上挂着微笑。神秘的告诉我们说：“今天去美克创客。”同学们交头接耳，排着队来到宽阔明亮的创客空间。老师把我们分成三人一小组，有做甜品的，木工的，还有创造的。我和两位同学选了创造。我们领了纸板，瓶子，冰淇淋木棒。我们准备做一架飞机。李老师说：“看哪一小组做得又快又好。”开始了，同学们展开想象，我们小组一个设计，另一个做机尾，我做机身。刚开始手忙脚乱的，后来通过交流，我们做的.很快，也很漂亮，最后一起安装了螺旋桨。一家漂亮的飞机完成啦！
不知不觉一个小时过去了。李老师对大家说：“每个小组把你们的作品放在桌子上大家评比一下，看看哪个小组做得最好。”同学们经过评选一致认为我们小组做的最好，我们高兴极了！情不自禁的笑了。
快乐的作文300字 篇4
一天早上，小蚂蚁和毛毛虫玩，忽然，小蝴蝶说：“我们玩跷跷板吧！”小蚂蚁说：“可是这里没有跷跷板!"毛毛虫说：“我们可以用鸡蛋壳和一块木板做一个跷跷板。”于是，他们把鸡蛋壳扣在草地上，然后，把木板固定在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫来玩，小蝴蝶当裁判。
过了一会儿，毛毛虫说：“我们玩热气球吧！”于是，他们把鸡蛋壳倒了过来，把一个红色的布固定在了一个架子上，然后，把架子又固定在了鸡蛋壳上，小蚂蚁和毛毛虫坐在热气球上，风一刮，热气球就飞上了天空，小蝴蝶也飞上了天空。他们玩的.可开心了。
到了下午，天上下起雨来，他们用鸡蛋壳做房子，把鸡蛋壳扣了起来，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶都钻了进去。
天黑了，他们又把鸡蛋壳掀了起来，当他们晚上睡觉的地方，然后把一片树叶当他们的被子。
今天真是快乐的一天。
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