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小白兔的作文

时间：2026-03-18 07:40:37 白兔

（精华）小白兔的作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小白兔的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精华）小白兔的作文4篇

小白兔的作文篇1

　　以前，我家养过一只小兔。它穿着一身雪白的皮袍，身子圆滚滚的，远远望去，好像一个大雪球似的，长长的大耳朵像两把伸出的长扇子，两颗红宝石一样的眼睛，红通通的，透明发亮，还会发光呢！小小的尾巴像一个小线团似的缀在胖嘟嘟的身后，毛绒绒的，可爱极了！

　　这只小兔子虽然长得可爱，但是淘气极了，而且还很执着呢！

　　记得有一次，妈妈试着阻止它在家里自由活动，于是就把它关进纸盒做的“牢房”里。它使劲往上蹦，试图“越狱”，结果又掉回去了。但是，它不气馁，又跳起来，又掉下去，跳起来，掉下去……就这样一直坚持不停地往上跳着。经过坚持不懈的努力，最后，它终于成功了！成功越狱了！它满屋子跑着，尽情地享受着胜利的喜悦！妈妈说：“怎样才能防止小兔子再跳出来呢？”她又想出了一个好主意。于是，她把“牢房”的天窗缩小了一大半：出口直径与兔子身宽差不多，。然后又把小兔子押回“大牢”。身陷牢笼的小兔子还是那样执着，不停地向上蹦。蹦过几次之后，它发现洞口比自己的身子窄，于是它开始施展“缩骨功”。只见它用力一蹦，前肢、身子和后肢在同一条直线上，像一个梭子似的飞了出来，在空中划出一道漂亮的弧线，平稳着陆。它再一次取得了成功！于是，小兔子凭着自己的智慧又一次争取到了难得的自由。白天它可以自由行动。只有到了晚上才被妈妈放进盒子睡觉，天一亮，它立刻蹦出来玩。

　　这家伙不仅聪明执着，而且还很贪吃哩！有一天，我和表妹正在客厅玩，妈妈从阳台走向厨房，仅仅几秒钟之后，一声惊呼从厨房传来，紧接着，气急败坏的妈妈就出现在我们面前，“去看看你们的小兔子做的好事，我要扔了它！”我们飞奔进厨房，哇噻！整个厨房地上东一片白菜叶，西一截胡萝卜，那边还有半颗菠菜！而我们家的“小强盗”正在那里旁若无人地“咔嚓咔嚓”吃得正欢呢。一会，它停下来看看我们，那红红的眼睛分明在说：“你们不给我吃的'，我自力更生总行了吧！”

　　它还特别会讨好人，有一次，妈妈在厨房里做饭，不小心切到了自己的手，她痛极了，都快哭出来了。这时小兔子把药箱推了过来，并且还把妈妈“请”到药箱旁。妈妈当时可感动了，小兔子见机行事硬要往妈妈的怀里钻。可是妈妈不吃这一招，又去做饭了。我跑过去，用取笑的语气说：“失败了吧，老妈可不吃那一招。”小兔子呲牙咧嘴的，好像是生气了吧。

　　当然，我们爱的小白没有被妈妈扔出去，因为她也舍不得这总是“惹祸”的小可爱！

　　啊，我家的小兔子真是只聪明执着的小吃货！

小白兔的作文篇2

　　“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”每当我想起这首儿歌便想：什么时候我真能有一只小白兔，那该多好呀！

　　今年生日，在我的再三恳求下，爸爸真的满足了我的要求。这只小白兔真是可爱极了！你看，它的一对长耳朵白里透红，或竖或卧，灵活转动，活像是一对灵敏的接收仪。两只红宝石般的眼睛镶嵌在小脸上，可爱极了。一张三掰嘴总是一努一努的，一个劲地想吃东西呢。它的尾巴又粗又短。四只腿前面短，后面长，怪不得它跳得那么高。全身的`绒毛雪白雪白的，你说小白兔可爱吗？

　　小白兔在我家可快乐了！因为它每天都能吃到丰富的食物，有菜叶、草头、萝卜……其中我觉得它最爱吃卷心菜。记得有一次，我见奶奶拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只见它小嘴一努就吃没了，还眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，太好吃了，我还要啦，还要啦！”我见了开心地笑了，还对它说：“小东西，多吃可不好呀。”小白兔不仅给我带来快乐，还让我学到许多知识。

　　今天，我在课外书上看到，小灰兔的眼睛是灰色的。“怪了，怪了……小白兔的眼睛怎么是红色的呢？”我充满了好奇。于是我跑去问爸爸，想探个究竟。爸爸告诉我：“小白兔的眼睛其实是透明的，里面有血液，它反射光线，所以我们看上去是红色的。”哦，原来是这样啊！嘿，小白兔的学问还真不少！我不经又想起那首儿歌：“小白兔，白又白……”

小白兔的作文篇3

　　刘明已经旷课三天了，这可急坏了李老师。一放学，她就急忙向刘明家走去。来到刘明家，院门、屋门都没有锁，可里里外外却一个人影都没有。李老师刚打算离开，忽然听见房后传来一阵轻微的笑声。循声找去，只见刘明趴在大草垛上，手里高高地举着一把青草，冲着两只小兔不停地说:“吃吧，吃吧!，，两只小兔一蹦一跳地抢着吃青草，可总也吃不着。刘明高兴地在草垛上撒欢，打滚。李老师也忍不住笑出声来。刘明见是李老师，一下子愣住了。可李老师却抱起小白兔问:“刘明，你喜欢养兔?如 “嗯。” “那你懂得兔子的生理特点吗?你知道怎样喂养兔子最科学吗?”

　　刘明不好意思地摇摇头。李老师和蔼地对他说:“不好好学习文化知识，连兔子都养不好。明天去上学1”刘明点点头. 谁知，第二天刘明还是没来上学。中午，李老师又来到刘明家，只见刘明坐在门槛上，怀抱的两只小自兔也蔫头茸脑的。李老师忙抱起兔子，查查眼睛，看看嘴巴，又摸摸肚子，问道:“兔子生病了?”刘明难过地点点头。 “等着，我马上就回来。”说完，李老师急匆匆地走了。一会儿，李老师拿着几本书回来了。她挑出一本书递给刘明说:“看看这上面怎么讲的。刘明一看，是《家兔疾病治疗》。他翻了一页又一页，越翻越快。那密密麻麻的字，一片片地从他眼前飘过，刘明不好意思地把书还给了李老师。 “怎么，上面没有吗?” “不是，好多字我都不认得……” 李老师没有责怪他。她拿起书，一面看，一面和刘明一起给兔子灌药，按摩，又打扫干净兔窝。

　　忙了一阵后，李老师又耐心地教刘明认字、查字典，细致地给他讲解养兔的科学道理和方法。她的'话语柔和、动听，象小河流水一样淌进了刘明的心田。刘明望着李老师慈祥的面容，眼里禁不住涌出了泪水。不知不觉，天色已近傍晚了。李老师站起身语重心长地说:“刘明，这几本书送给你，希望你将来能成为养兔专家。” 这时，经过治疗的两只小白兔一蹦一蹦地跳过来，李老师和刘阻一人抱起一只，逗弄着，欢笑着。李老师说:“刘明，你带头在咱们班成立一个养兔小组好吗2}刘明欣喜地点点头。第三天，刘明告别了心爱的小白兔，背起书包上学去了。