有趣的课堂作文5篇（精华）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的有趣的课堂作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的课堂作文 篇1
昨天，我在学校上了一堂生动又有趣的课。
在这堂课上，我认识了许多新汉字，真是让我受益匪浅。钟老师生动地讲解“爽”字时，我们就像海绵一样，吸收着新的知识。老师娓娓道来：“同学们，‘爽’字的两旁就像一扇窗，一个人站在窗口，迎面吹来徐徐清风，是不是感觉很爽呢？”听着听着，顿时，我仿佛内心深处不由自主的感到一种莫名的'惬意！我不由得惊叹中国汉字所带给我们美妙而大胆的联想，给予我们美的感受。
接着，钟老师用手指着黑板上的“丐”字，微笑着示意我们回答。这可难不倒我们，同学们争先恐后地抢着回答。在我们正得意忘形之时，钟老师又神秘地笑了笑，指着边上的“丏”字问道：“你们可知道这是什么字吗？”然后用期待地眼神望着我们。刚才还热闹一片的景象瞬间变得鸦雀无声，一片沉默。渐渐地同学们都不淡定了，有的开始窃窃私语，有的在冥思苦想，有的目瞪口呆……我心里默默地想着：“这个字和‘丐’字十分相像，可又有区别，难道是错别字吗？”就在大家急得抓耳挠腮时，钟老师微笑着为我们揭开了“丏”字的神秘面纱，原来它读“miǎn”，意思为：遮蔽、看不见。我们顿时恍然大悟，茅塞顿开！这就是我中华汉字的魅力啊！然而，随着信息时代的到来，汉字书写应用不容乐观。提笔忘字或张冠李戴，错别字连篇，这让汉字书写进入尴尬的境地。老师的话深深地激荡着我们的心灵！
在这堂生动有趣的课里，我们深刻地了解到：汉字就是我们民族文化的瑰宝，它是前人智慧的结晶。同时也让我们感受到汉字的美，美在形体，美在风骨，美在精髓，美在真情！
有趣的课堂作文 篇2
今天，我们上了一堂别开生面的作文课。
老师先在黑板上画了一个小圆，然后在小圆的外面画了一个大圆，又在大圆外画上了一个更大的椭圆，就像一个荷包蛋。我们都迷惑不解：“为什么画三个圆呢？”真是丈二和尚——摸不着头脑。大家聚精会神地注视着黑板，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师在小圆里画了两个点点，又在点点下面画了一条横线，现在的荷包蛋里多了一个小脸蛋。然后，老师在小圆上面，大圆里面画了两个小椭圆。这下，我们看清楚了，异口同声地叫起来：“这是猪！”紧接着，老师在大圆外面添上了两只大大的耳朵，加上细小的卷尾巴，还有两只三角形前脚。一头大肥猪就跃然出现在黑板上了。
大家都跃跃欲试。老师看出了我们的心思，就让我们各自试着给圆圈大变身。我把三个圆画好后，把它横过来，开始了创作。一个小脸蛋，两只大眼睛，再加上两只大蒲扇是的耳朵，一根卷尾巴，小三角似的脚。一头栩栩如生的大肥猪诞生了！
“哦，好肥的猪！”当我把作品拿给别人看时，他们不约而同地说。再看他们画的猪，有的活泼可爱，有的满面愁容，有的眉开眼笑，有的.耳朵像香蕉，还有的猪竟然像一条狗……真是形态万千、妙趣横生。教室里成了欢乐的海洋。
这是一堂有趣的作文课，我喜欢！
有趣的课堂作文 篇3
我们今天要举行了一场哑巴运动会。哑巴是指那些不能说话的人。为什么我们要当哑巴呢，我猜可能老师让我们体验一次当哑巴的感觉吧。
首先是一场拔河比赛，我和两位女同学走上了台，老师又请了三位男同学，这三位男同学个子矮小，有些害羞，东张西望，他们目光呆滞，还在抿着嘴巴偷笑。而我们三位女同学可就不一样了，和男同学相比，我们个子高大，居高临下，一副盛气凌人的样子。我们把手插在口袋里，脸上荡漾着微笑，让男同学不寒而栗。大家对我们都竖起了大拇指，把票投给我们女生，我们高兴极了。
开始整队了，我们女生按从矮到高的顺序排成一列，男生队也是如此，只见老师拿出一根“绳子”，让我们抓住，接着拿了一块橡皮和一支铅笔。橡皮当“哨子”，铅笔当“旗子”，比赛即将开始，我们脸上的'微笑，刷的一下，立刻变得凶狠起来，瞬间心跳加速。
比赛开始了，老师一只手拿着“哨子”放在嘴巴旁边，另一只手拿着“旗子”，“滴！”随着哨声响起，“旗子”也随之落下，我们的脸立刻涨得通红，双眼瞪圆，使出九牛二虎之力，旁边的观众也在大喊，为我们加油。他们在座位上跳着，欢呼着，老师突然给了我们女生队一个手势，我们使出全身的力气，接着老师跑到了第一个男生面前，轻轻的把脚一伸，把那个男生绊倒了，后面两个男生恍然大悟，立刻也跌倒了，“哈哈！”男生失败了！只见老师在黑板上写了三个大字——“男生败”。为了尊重对手，我们和男生一个一个地握手，毕竟友谊第一，比赛第二嘛。
第二项是跳长绳，老师假装拿出一根“绳子”给两位同学，让我们一个一个地跳过去，老师看着我们跳得很开心，然后他抓住一个个子最高的同学田明煜，让他在跳的时候装作被绳子打了头，田明煜照做了，可老师认为他演的不逼真，又把他拉了回去，田明煜还有些不乐意，只好装成疼的受不了的样子，手握着头，脸上面目狰狞。我们在一旁看的哈哈大笑！
这真是一堂有趣的课，最后老师在黑板上写了“结束”两个字，终于我们可以开口说话了。
有趣的课堂作文 篇4
今天上了科学课，老师发了科学书，不过是两个同学合用一本科学书，我和蔡一帆合用一本，书由我来保管。科学老师说：”有钱也买不到，因为书店里缺少科学书。“看来我们要爱惜课本，可以留给以后的同学用，这就是循环利用。
老师还发了科学学具，非常好玩有趣，里面有很多种子，蚕宝宝的卵，凤仙花的种子也有噢。我还拿出指南针对准吸铁石，指南针就被吸铁石吸住了，指南针的`箭头随着吸铁石转。
老师说，那些种子要在三月四月种，因为三月四月的气候适合种子生长发芽，等到六月差不多凤仙花就会开花了，到时候用照相机把花朵拍下来，带回学校，科学期末考可以加十分，
我盼望着三月春天的到来，我可以种下凤仙花的种子！
有趣的课堂作文 篇5
一堂有趣的体育课
今天，我们被挑选去上一节体育公开课。
上课铃声一响，沈老师一声下令，大家把队伍站得整整齐齐，就像大雁飞往南方的队伍一样。开始做准备运动了，沈老师拿了一个大鱼网，跟我们玩捕鱼游戏，我们跑来跑去，沈老师怎么也捉不到我们。
沈老师给我们介绍了这节课的内容，原来是学大熊猫前滚翻呀！沈老师给我们做了个示范，只见他两手撑地，用力一翻就翻过去了。
该轮到我们一个个尝试了，我前面的徐步婵站在垫子旁，拳头握的紧紧，好像在心里说：“我一定要成功！”好一会儿，她才蹲下，两手撑地，准备开始做前滚翻。她一翻，我们张大了嘴巴，徐步婵居然翻过去了！终于轮到我了！我心里非常的激动，我站在垫子旁做准备活动，做完后我两手撑地，蹲下身子，想：“我从小就一直在家练，一定能翻过去。”我一翻，哎呀！摔了个四脚朝天。我站起来感觉脑子里一片空白。站稳后，只听到周围同学的`笑声，我害羞的吐了吐舌头。第二次我终于翻过去了。
这真是一节有趣的体育课。
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