我成功了作文

我成功了作文精品[9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我成功了作文9篇，希望对大家有所帮助。

我成功了作文 篇1

　　人们都渴求着成功，因为成功会给人带来无比地喜悦。我，也不例外，那一次我就尝试过成功的滋味。

　　星期天，我和妈妈一起到外婆家。一进门，一股新鲜的肉馅味道扑面而来，哦，原来婆婆在包饺子呢！我向外婆撒娇说：“外婆，我也要学……我也要学……”

　　“好的，我教你。”外婆慈祥地笑着说。

　　于是，我拿了一个面团把它搓圆，然后放在桌子上压平。可是我费了好大的劲只能把它的一半拉上来，而且手指头粘满了黏糊糊的东西，我疑惑不解地看着外婆顺畅自然的动作。外婆好像看出了我的心思，连忙说：“傻丫头，要在桌子撒些面粉呢！”

　　随后，外婆帮我“收拾”了粘在桌子的那一半面皮。我按照外婆的嘱咐，先往桌子上撒些面粉，然后拿了一团小面团使劲地压，这次真的顺利多了。接着我往面皮内勺了些馅，轻轻地拿起来放在手心里，大姆指和食指弹琴般为面皮做“按摩”，小心翼翼地捏着。

　　不一会儿，望着手中像龙舟一样的饺子，我兴奋地脱口而出：“我成功了！”

　　外婆看到我刚刚包好的.饺子，连连称赞道：“真聪明！”

　　这时候的我，比吃了蜜糖还甜。

　　经过努力包出来的饺子特香、特香。如果要成功，就一定得经受困难的折磨，勇往直前吧，亲爱的朋友们！

我成功了作文 篇2

　　每当我在电视里看到魔术师在变魔术时用到的气球道具时，我就想起了那次我用气球变“魔术”的事情了。

　　那天，老师准备了细细长长的气球，五颜六色的，像一根根面条，它在打上气以后，变得又粗又长，像一根根棍子，在魔术师的手里，它可以变成各种形状，我对魔术很感兴趣，也想试一试，老师就教我用气球变小狗。

　　我拿起一根“棍子”拧出了一个圆溜溜的鼻子，接着又拧出了两个一样的气球来做小狗的耳朵，这时，我突然感觉自己的手不够长了，根本捏不住了，我有些佩服魔术师了。我想了想办法，把一个气泡往回窝，手就能捏住了，再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就竖起来了，就这样，小狗的头就做好了。

　　我再拧出小狗的'脖子、前腿、身子、后腿，我的手一直在气球上摩擦，发出了吱吱的声音，我的心里总是忐忑不安，不希望发出不和谐的声音——“嘭”但我刚想完气球就爆炸了，把我吓得惊慌失措，我做了什么才使它爆炸呢？我心里十分疑惑。

　　我想明白了之后，又拿起第二根“棍子”我这次小心了些，可到了做小狗后脚那却又“嘭”的一声爆炸了。我苦笑起来，心里有些失望，但我又拿了一根，没有放弃。

　　这根比之前更加小心了，少打了些气，摸起来软了些，但我的心里还是有些紧张，做到后腿时，我用手捏了一下，把气往后赶，心里一直祈祷，心跳加快了。这次我终于成功了，这条小狗的身体是淡黄色的，尾巴翘得高高的，歪着头，好像在冲我笑，十分可爱。

　　这件事我感受到失败根本不可怕，只要我们吸取教训，就一定能成功，就像古人曾说过：“失败是成功之母！”

我成功了作文 篇3

　　星期五，老师宣布星期天学部进行朗诵比赛，老师说要在班上挑一名选手参赛，让大家推荐一个。“童惠东”没想到大家竟异口同声。我忙站起来，“不行不行！”老师一愣“为什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起来。

　　下课了，老师叫我去办公室。我低着头站在老师面前，老师摸摸我的头说：“东，抬起头来看着我！”我顺从地抬起头，“看着我的眼睛3分钟！”我也照做。

　　“孩子，再告诉我，为何不要去？”“我……我怕读不好，同学会笑我。”我低声嘀咕着，不敢看老师。老师握住我的手，和颜悦色地说：“不去试试，怎能说不行？我相信你一定行的'！从今天开始我 和你一起练，我们一定会成功的！”老师紧紧的握住我的手。我不好再推脱，只得勉强答应去试试。

　　中午，老师找到我，给我稿子，微笑着说：“试试。”我望着她，那目光是那么温柔，那么充满期盼，我点点头说：“老师，我会努力的！” “我就知道你行的！”没想到老师听了是那么高兴。我暗暗 决定：只许成功，不许失败！

　　我朗读的是感恩诗，老师先叫我把诗念熟，我念着念着，眼前就浮现出爸爸妈妈的影子，还有老师深夜为我补课的事情。念着念着，我热泪盈眶，忍不住大声读起来。“好！就这样！”老师竟像个孩子 一样叫起来，抱着我不住地说：“我就说你行的，我就说你行的！”我心里也乐开了花。

　　接连几天，我一有空就念稿子，老师又指导我：哪里该读重音，哪里读轻声，哪里该高昂，哪里低沉……我一句一句认真地练着。到了比赛那天下午，我还是有些紧张，我默默站在老师身旁不敢吭声， 老师又是摸摸我的头说：“跟我做，用力吹气。”说完自己认真地做起来，我也跟着做。不知不觉我不紧张了，我看看老师笑了，老师也看看我笑了。

　　比赛正式开始了，我是第五个上场的。我坐到老师身边，老师紧紧地握住我的手。在我耳边悄悄说“你能行，你最棒！”该我上场了，我昂起头大步走上台，没想到还没开口，老师就站起来给我鼓掌， 看到那一张张亲切的笑脸，听着那一阵阵热烈的掌声，刚才还咚咚跳的心便一下子平静了下来，我从容地朗诵起来……时间过得真快，朗诵完了，台下又响起了一阵阵掌声，我高兴地下了台。我偷偷看 看老师，她正竖着大拇指冲着我笑呢 。

　　比赛结果出来，我获得了第一名的好成绩。“啊！我成功了！”我情不自禁地大叫起来。这次比赛，让我明白：自信很关键，有了自信你就成功了一半。

我成功了作文 篇4

　　“成功了！我终于成功地当选为一名中队长！”那份喜悦之情让我仿佛置身于欢乐的海洋。这种心情又像长了翅膀似的，传播给了家里的所有人。

　　要知道从一年级至今，每年改选班干部时，我最好的成绩就是当小队长，而有时还惨遭落选，中队长似乎离我特别遥远。尽管我是那么努力。上个星期二的班会课上，我们班进行了小学阶段的最后一次干部改选了，为此我可认真准备了好几天，决定抓住这个机会实现这个“班中队长”的愿望。

　　竞选的.前一个晚上，我精心准备了自己的竞选词。我看了一遍又一遍，既高兴又紧张。

　　终于到了竞选的日子啦！我充满自信地走进教室，只听老师说：“竞选中队长的可以开始演讲了！”教室里持续了三十秒的安静，紧张的气氛让人感到空气也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，随后军军，小婷，小海……一一上台演讲。

　　当其他同学在演讲时，我耳边一句话也听不见，只听到我的心在怦怦直跳。双手不由地有些发抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽着口水也无济于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳动的心尽快平静下来。关键时刻老师又发话了：“我数到三，要是再没有人上台发言，就没机会了。”呀！这下可惨了，眼看老师就要数到三了，我鼓足勇气一个箭步冲上讲台，两眼直盯着后面的黑板看，口若悬河：“同学们，大家好！……”我的演讲开始了。当我走下讲台时，同学们热烈的掌声使我紧张的心情稍稍得到缓解，我也更有信心了。

　　经过激烈的竞选后，我终于如愿以偿。这时，掌声再次响起，我坐在位子上，心里比吃了蜜还甜！脸也因为兴奋而涨得红红的，因为这是我第一次当上我梦寐以求的中队长了。

我成功了作文 篇5

　　一天，妈妈带我到她们单位，中午的时候，我们来到乒乓室打乒乓球，一开始妈妈和我对着打，后来，妈妈就让我自己一个人对着墙壁打，而那乒乓球也真够灵活，好似跟我捉迷藏：一会儿向左，一会儿向右，就是不肯听我的使唤。一直试了20多次，我开始熟练起来。

　　这次经历也使我明白了一个道理，那就是做事只要坚持，一定有成功的.时候。

我成功了作文 篇6

　　梳辫子，大家都会吧！对于一个七八岁的女孩子来说，应该很难，可是我今年已经十岁了，还不会梳，每次都要等妈妈来帮忙。但是那次我却成功地学会了梳辫子了。

　　这是一个星期天的早晨，当我起床后，发现妈妈已经上班了，保姆阿姨也不在，爸爸还在睡觉呢。怎么办呢呢？哎，要是妈妈在就好了。可是不可能，我叫了好几遍都没有听到妈妈的回音呢。没法子了，又不能蓬头垢面的吧，只能自己想办法解决了。

　　于是，我拿起梳子，学着妈妈平时给我梳头发的样子，先把头发梳直，然后用梳子从头发中间分出一条直线，这样就把头发分成了两半。又用手把左边的头发随手绑好，最后我开始对着镜子梳右边的头发了，可这头发好像跟做对似的，不听使唤，经常梳好了上面乱了下面。好不容易梳好了右边的头发。我对着镜子一看还不错，接着我用同样的方法梳左边的头发。因为有了前面的.经验，左边的头发梳得顺手多了，不多一会儿就梳好了。梳完之后，我再对着镜子一看，真不错。虽然没有妈妈梳得那么好，可是我心中还是充满了成就感。

　　从这次成功之后，我每次都是自己梳理头发了，现在我梳得越来越快，越来越好了。

　　同学们，我相信：在你们成功的背后，浸透着一颗永不放弃的心。只要我们坚持不懈做什么事情都会成功的。

我成功了作文 篇7

　　（一）教学目标：

　　1。继续练习写事，并能有条理的叙述。

　　2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法及心理

　　活动。

　　3。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。

　　教学重难点：

　　1。能详略得当、重点突出地安排习作内容，突出自己的具体做法及心理活动。

　　2。在写作中表达自己的.真情实感，并将叙述与情感表达相结合。

　　（二）教学过程：

　　一、课前互动（5分钟）

　　1。打招呼：教师用不同的方式的问好，同学们用相应的方式回礼。

　　（同学们好，小美女/小帅哥们好，*同学你好，*同学你好）当老师直接叫同学的名字问好的时候你们不能用相应的称呼回礼，因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗？

　　2。游戏互动：超级猜猜猜

　　①第一、二关：猜猜老师姓名。分别根据三个相关的词语猜出。

　　再次问好：

　　***

　　同学你好，

　　***

　　小妹妹你好……

　　②第三、四观，根据三个相关的词语猜出成、功二字。（板书：成功）

　　3。大家成功地知道了老师的姓名，还成功地猜出了咱们今天的话题，恭喜。

　　4。作为奖励，咱们来玩一个游戏——游戏：成功拍手歌。（与成功有关的名言、与成功有关的人物……）

　　二、 聊（15分钟）

　　同学们，这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题（板书：我成功了），和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。

我成功了作文 篇8

　　成功是属于每一个人的，只要你努力了，就一定会有成功；只要有恒心，就一定有成功。成功是靠我们自己的双手得来的。

　　记得四年级的时候，我写作文的水平差及了。那是星期天的晚上，我回到了学校，我把作文本交给老师看。过了一会儿，老师连忙叫我上台，给我指点哪些地方错了。因为写得太差，所以要重写。

　　我把作文写好了以后，上台交给了老师。老师看了以后，勉强地点了点头。然后对我说：“要想写好作文，必须做到这几点。一，要先冷静下来。二，要想好题材三，要认真地去对待。四，写完后要修改。修改完后还要读一读。”我把老师的话深深地印在我的心里。

　　星期一的早上，老师让我们写一篇作文。等作文的成绩出来以后，我发现我的'作文得了九十分，而不向以前那样七八十分。这时，我的心就像一朵小花苞开放了似的开心。

　　这时，我终于明白什么是成功。我情不子禁地说了一声：“我成功了！”成功是靠自己努力得来的，只要你付出了汗水，就一定有成功。

　　我现在只想说一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹！”

我成功了作文 篇9

　　朋友，你一定有过使人兴奋，使人心酸，使人生气的经历吧！那我说说我的一次成功的经历……

　　那次，家里除了我一人外都出去了。我闲着没事干，就把家里的那台电话机拆了。那是台很老旧的电话机，已经没什么用处了，爸爸只能把它当废铁一样丢弃在了墙角里，很少眷顾过。今天，我心血来潮，冒失拆卸，权作一次有趣的实验吧！所以我只好将它当成实验品了。

　　我把电话机小心翼翼地拆了很多件，边拆边仔细观察，原来电话机的内部构造是这样的。幸喜过后，我想还是把它装好吧，免得爸爸发现了又凶狠狠地训斥我“破家鬼”。

　　我开始组装，可是，快装好时，有一个零件不见了，我怎么找都找不到。这下完蛋了，心里想：爸爸快回来了，我该怎么办？虽然它是废铁，但还没有被爸爸扔掉。我开始着急，眉头都拧到一块去了，比热锅上的蚂蚁还蚂蚁呢。

　　我“眉头一皱计上心来”，还是把它扔了吧！我刚要拿着电话机出去扔，爸爸回来了。

　　“怎么回事？电话机怎么成这样了？”爸爸怒气冲冲地问我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始终不敢将事情说出来。爸爸看看电话机，又看看我，刚才的怒发冲冠一下子缓和了许多，“没事，你说说怎么回事，说不定我还能帮上你的忙。”与其说此时的'爸爸又成了我的帮凶，不如说此时的爸爸成了我最要好的朋友。

　　这下，胆窃的我终于放下了心里的那块铅石。我把事情的经过及结果都告诉了爸爸。爸爸说：“你能承认错误是对的，我帮你找。”爸爸和我一起找，但还是没有找到。“是不是混进电话机里了？”爸爸反思维提醒我一句。

　　于是，我把电话机又拆成一件一件的，终于找到了混进电话机里的那个小零件。一旁的爸爸笑着说：“我相信你可以装好的！”

　　我重新组装了起来，此时，我不敢分心，害怕又装错，因为爸爸在一旁看着。终于，在我一丝不苟的组装下，终于组装好了。我真高兴，心里像吃了蜜一样高兴。对爸爸说：“谢谢你，我亲爱的爸爸。”爸爸说：“是因为你有一颗勇于承认错误的心，而不是爸爸的帮助。”

　　噢，我明白了：失败的确是成功之母。有了第一次的失败，才会有第二次的成功。我们千万不要被挫折打败。

【我成功了作文】相关文章：

我成功，因为我志在成功作文10-16

我成功了作文07-28

我成功了的作文11-25

我成功了作文(经典)01-05

我成功了作文(经典)01-28

我成功了作文（经典）02-10

我成功的作文11-12

我成功了的作文【经典】06-04

我成功了作文[经典]09-02

我成功了的作文01-25