小学同学作文4篇[通用]
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学同学作文4篇，欢迎大家分享。
![小学同学作文4篇[通用]](/pic/00/cdacd1a72_2.jpg)
小学同学作文 篇1
我的同学梅思卉，她长着一头乌黑明亮的头发，有一双像宝石一般的大眼睛，她的柳叶眉细而长，她的脸上常常都浮现出淡淡的微笑，只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。
她活泼开朗，可我很文静，这一点我应该向她学习，她喜欢作文常常被老师表扬。我对数学感兴趣，解应用题是我的`拿手好戏。我们互相学习取长补短。我们是好伙伴，她的特点是爱跳绳，每当别人跳绳时，她都会被吸引过去。
一天下午，我们正在上兴趣课，窗外的一棵松树上停着一只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快学习、快学习，寸金难买寸光阴”。平时，我最爱解应用题，今天却难住了我，我埋头苦思总是解不出来。这时被梅思卉看见，只见她眼睛骨碌一转，嘴里念念有词，一声“有了”，然后她帮我找出一个关键字，我一下子就明白了。
她不仅语文好而且数学也很棒，她对待每一件事都一丝不苟，我应该向这样的同学学习。
小学同学作文 篇2
我的同学郭程昶，是一个小性格直率和诚实的人。
他长着一双大大的眼睛，长长的眉毛，高高的鼻梁，穿着红白相间的大衣，穿着一条牛仔裤。
为什么说他直率的人呢？因为有一次跟他一起去值周，来到校门口，迎面走来一个没穿校服的男同学，原来是我们班的黄步成，我问他：“为什么不穿校服？”他说：“出门急不记的`穿了，这次别扣班分了，不然又得不到流动红旗了。”我问郭程昶：“扣不扣？”“一定扣，不然我们不诚实了。”郭程昶说。我只好把我们班评了个良。
还有一次我俩去查卫生。看到190班卫生不干净，我把190班卫生评了个良。我们看到我们班的卫生也不好，我也不问他了，也评了个良。
你这是我的同学郭程昶。
评：外貌生动，事例典型，语言、行为表现力较强，性格鲜明。
小学同学作文 篇3
xxx是我的同学。他的样子十分搞笑：头上顶着“一堆”看似枯草的乱发，脸上却总是挂着“傻笑”的表情。xxx看起来比较瘦，有点像猴子，呵呵！
xxx是个聪明的男生，但他的聪明却不用在学习上，而是专门“制造”一些搞笑的东西出来。
记得那时侯，我们正在学习《春晓》这首古诗。上语文课了！老师让我们全班齐读《春晓》。“预备……起！”随着老师一声令下，我们开始朗读古诗。“春晓……”刚读完题目，一个声音自我耳边响起：“春眠不洗澡，处处蚊子咬。夜来香港脚，臭得不得了！”不用说，这首能让人笑破肚皮的诗——“《春晓》的.改编版”必定就是我的同桌——xxx编的啦！哇！靠！小小年纪就能把著名的唐诗改编成看了能让人笑得喷饭的诗，确实不是一般的聪明！
只可惜，xxx没有将聪明用到学习上，要不，他的成绩肯定能得“A”！
在此，我想告诉你：聪明但不努力学习的话，永远得不到好成绩！希望你把聪明用在学习上，要努力哦！
xxx，加油！！！
小学同学作文 篇4
每个人都喜欢发现，因为发现然而一种幸福。我发现的不然而大自然的奥秘，而然而一颗装满爱的心。
我要说的然而我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，但然而就然而没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原先然而我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知就应说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得个性的认真，画也画得个性的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然然而同学，有困难就就应互相帮忙。”
符吉庆对我然而如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你然而几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的`眼睛一样，垃圾然而绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还然而你走向何方，我的心里都永远记得你。
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