记忆的作文【实用4篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的记忆的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的作文 篇1
小时候，我是个很调皮的孩子。夏天，我正在用扇子扇风的时候，突发奇想，想要把扇子扔上去再接住。扔了几次以后，我就更加使劲儿了。我们家很高的墙头上有个能放东西的地方，没人够得着，所以那里常年没有东西，全是蜘蛛网。我一不小心，就把扇子扔到了上面。哎，够不下来了。我只好先把它放在那里。
现在，我已经长大了，还是和以前一样，经常望着那个扇子。今天，我又突发奇想，拿起爸爸刚买的手机夹，把扇子弄了下来。“太好了！”我尖叫着冲进洗手间，把灰扑扑的扇子变得更加美观。“我的扇子回来啦！”我高兴地说。
写完了妈妈给我布置的.作业，我就拿着扇子欣赏它。我仿佛从扇子里看到了小时候的我，看到了以前我依偎在妈妈的怀抱里。
现在，扇子成了我童年最宝贵的回忆。所以我就叫它“宝贝”。“宝贝”勾起了我童年的回忆，让我幸福地生活在这里。
记忆的作文 篇2
“啊！我的手和脸怎么变成紫红色的啦？”
“咦？红红的，好像血哦。”
同学们一边大叫着跳来跳去，一边把红色的果汁往对方衣服上蹭。而我却无暇顾及这些，趁着混乱，我不失时机地向那些已经为数不多的桑椹伸出了“魔爪”……
这篮子又大又熟的桑椹是吕老师拎给大家吃的。见到这么可爱诱人的大桑椹，同学们都顾不得礼让，纷纷撕下“绅士”的外表，一拥而上去抢桑椹。我呢，则一直跟在桑椹的“保镖”——潘鹏雨后面，趁他在“救助饥民”而不防备时，悄悄地抓了一把，仰着头，惬意地放进嘴里吮了又吮，啊，好吃。酸中带甜的甘汁遍布我的全身。于是，我又悄悄地抓了一把，塞到了自己的口袋中，然后若无其事地回到座位上，等待放学后在路上好好享用它们。
这时，耳边传来一声尖叫。我扭头一看，原来是一位同学舍不得吃桑椹，就把它们放在手掌心抚摸着，结果发现自己的手指竟然染成了“红手指”。不知情的他还以为是手指流血了呢，尖叫起来，连忙把指头放到口里吮了吮，一脸疑惑地自言自语道：“这血怎么甜甜的呀？”大家马上反应过来了，都看着自己血红的手掌，夸张的尖叫声此起彼伏地在教室里回荡。
吕老师笑眯眯地看着我们，不时从篮子里拿出几颗桑椹来尝尝。也许看着我们的`顽皮嬉闹模样，吕老师在回想自己的童年吧。
我掏出口袋中的桑椹，看了看那紫红的颜色，还真有点儿舍不得吃了。我想，我永远会记住这一天的。
记忆的作文 篇3
青春校园，勃勃生机，口罩相隔，饱含真情。熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的校园，但在这里，平凡的人们正书写着触动我心弦的，永存于心中的故事。
“怎么样才能共享屏幕？”不熟悉上课软件的语文老师隔着屏幕，粗糙的双手在触控板上滑动的“沙沙”的声音与敲击键盘的“嗒嗒”声十分清晰，经过同学们的耐心指导，老师终于成功共享屏幕。之后，老师总能在同学们的的提示下快又准地找到所有按键，原本不熟悉电脑的语文老师，现在已经能够巧妙运用各种按键。回到校园之后，她也会在各种软件里布置线上作业，使用得不亦乐乎。语文老师虽然不熟悉电脑，但她尽职尽责，乐于学习，克服困难，语文课的时光使我记忆犹新。
“下课之前，我们先来抽奖！”一边说着，数学老师一边打开自己制作的抽奖软件。自从上网课以来，总会有同学因为网络的吸引而分心，导致在做作业时留下空白，为了避免同学们不认真听课，老师做了一个软件，每节数学课下课前，进行抽奖——而奖品竟然是各种难题、易错题。于是，同学们纷纷在聊天框中“祈祷”自己不被抽到。时光飞纵即逝，在短暂而欢乐的几分钟里，我们徜徉在知识的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。数学老师奇思妙想，毫不松懈，寓教于乐，让我印象深刻。
“注意手要举平！”不知不觉中体育课在美妙的歌声拉开了帷幕。在家中，没办法面对面指导我们动作，于是体育老师们制作视频，让我们更清晰地明白动作。视频中，老师们站在空旷的体操房内，随着节拍，一步步做着标准的动作，时而双臂上扬，如轻盈的燕子；时而挺拔地站立着，如一棵松树；时而双手靠在头两侧，如一朵含苞待放的`花……遇到一些难度较大的动作，老师还打开摄像头，亲自演示一遍。体育老师考虑周到，精心准备，认真负责，令我难忘。
回到校园，依旧是乐于学习的语文老师，考虑周全的数学老师，精心准备的体育老师，他们都在平凡的岗位上做着平凡的小事，却散发出不平凡的光彩。这种光彩，深深地刻在了我的脑海里。
记忆的作文 篇4
从我有记忆以来，家乡的祠堂就屹立在村子中心。我不知道它已经屹立了多久，但是我知道它见证了这个村子从古至今的点点滴滴。
小时候，我总是喜欢和小伙伴们一起在祠堂里玩耍。年少无知无畏我们，感受不到那份属于祠堂的庄严、肃穆。古朴而厚重的木门每次推开时总是伴随着吱吱呀呀的响声，好像祖先的魂灵发出的一阵阵呻吟。若是晴天，抬头便可以看见那从屋顶投进的阳光一丝一丝地照在天井里布满苔藓的青砖上，绿得刺眼。天井里还放着一口盛满水的大水缸。下雨时，屋面檐口下的水槽让雨水从暗沟流向院内天井，也可以听见雨水掉入天井时击打青砖的轻响。小时候我，总喜欢静静地看着屋檐的水一滴一滴地掉落，静静地享受着水滴在天井里敲出的那一曲曲悠悠的江南小调。
在我的记忆中，平日里的祠堂是冷清的，只有在过年时或村子里有人娶媳妇时才显得热闹起来。我记得，每到过年时，村子里的每一户人家都会提着自家的酒菜来到祠堂祭拜祖先以祈求来年一家人的平顺安康。祭拜时，先摆好早已备好的菜品和三个酒杯，然后用自家酿好的水酒斟满酒杯，点燃香火插在墙上的那个高高挂起的香火罐上。点香前还有规矩：三柱香要齐平一起点燃。老人们总是会从香火燃烧的'齐平状况推测来年的平顺，甚是谨慎。最后点燃鞭炮，像是用鞭炮声告知祖先年关已至，以求庇佑来年的福祉安康。鞭炮放完后，领上自家的酒菜回家过年。在大人们看来，这是过年必不可少的程序环节、仪式。我也记得，我总是喜欢在除夕那天早早地换上新衣，然后等着父亲提起装着酒菜等物品的篮子，跟着他一起去祠堂。那时太小，并不懂那样虔诚的仪式代表着什么，但还是会学着大人的样子在插上香火时向着眼前的火光拜三拜。慢慢长大了，我就会在这简单的三拜中加入一些自己心里的默愿和祈祷，内容无外乎是关于家人来年的安康平顺。
长大后，我长年求学在外，没有在家待过多长时间，自然也不再像小时候那样的喜欢流连祠堂。再去看它时，大吃一惊，它真像一个苟延残喘老人的样子出现在我面前。杂草遍布了墙角，斑驳的墙面坑坑洼洼，倒塌的墙体摔成了一堆堆废土，废土上又长出一些叫不出名字的花草。破败的屋檐在风中摇摇欲坠，闭上眼睛，好像就能听见空气中飘荡着它一声声微弱的呻吟，心底里压抑得让人们喘不过气来。大门上不知何时贴上去的珠联璧合，不见璧合，只有褪色的珠联在随风摇曳。璧合不知何处去，珠联依旧在笑看门外那一年四季时光的变迁、人们思想观念的发展。我看到，过年时，人们不再进去祠堂里，因为它太老了，好像随时都会倒下。人们不愿意冒任何风险，于是都在门口象征性地完成过去的那套程序、仪式，过程中虔诚不在，有的是满满的漫不经心。那些我儿时见到的谨慎老者也像老祠堂一样纷纷老去，归于尘土。那些他们所坚持的谨慎和虔诚也跟随着他们离别而被掩埋在时光的尘土里。我也看到，村民的心态，会对很多很多鸡毛蒜皮的小事上心，比如村子里谁家又挣了多少钱，买了什么车，做了什么样的房子。唯独不会对修复祠堂这件事而上心。大家都认为它太老了，像一个年迈的老人一样没有任何用处了。没有用的东西就应该让它自生自灭，不必为此费神。对于那些冷漠的声音，我想发出自己的反驳，可是我的反驳在传入他们耳朵之前，就被淹没在下一场关于金钱和财富的讨论声中。
我开始不敢再去看祠堂了。我怕我会看见下雨时水滴在天井溅起的朵朵涟漪；我怕我听见它灵魂深处发出的委屈哭诉。因为我知道，那份见证、那份哭诉是它重生的梦想和希望。而作为它的见证者、倾听者，也许，我什么都做不了。
也许，最后，老祠堂会在某个狂风、雷雨交加的夜里彻底倒下。但是，记忆里的老祠堂会一直完好地屹立在我心里。
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