(实用)有趣的游戏作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的有趣的游戏作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
星期五下午，第三节课，老师走进教师说：“今天我们放松一下，做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。
游戏开始了，老师在黑板上写了四个大字：“看数猜词：”老师解释说：“我写两个数，你们根据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2，我们班的精灵鬼举起了小手说：“独一无二”.老实说对了，还有什么？王明亚说：“一心二意".听王明亚一说惹得全班哄堂大笑，老师说错了，后来大家有的皱着眉头想，有的.托起下巴想，还有的正翻成语词典呢。正在我们思索的时候，卢佳乐说：“一刀两断。”接着，我后面的吴佳说：“一穷二白."还有的同学举起了手说：“一清二楚。”一分为二.一干二净.一举两得.一不做二不休.......
第二轮猜词开始了，老师在黑板上写了3和4，我还没想起什么成语的时候，我们班的林娜说：”不三不四。“接着又是我们班的机灵鬼说：“挑三拣四。”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。
第三轮猜词开始了，老说说：“这一轮猜词有一定难度，你们有信心吗？同学们齐声回答：“有。”老师在黑板上写了三个数1.2.和5.有人举起了手，这回可不是我们班的机灵鬼啦，是胡雨晴，她说：“丢三落四。“老师说：“为什么是丢三落四。”因为1.2.5之间少了3和4，老师表扬了她。大家想了半天也想不出来，这时老师提示到，你们也可以用加减法的方法呀！我顿时想了出来说：“5+2+7 ，7+1=8”。听我这么一说，大家明白了，杨柳青说：“七上八下”。
我们正玩得高兴的时候，下课了，我们依依不舍地离开了教室
有趣的游戏作文 篇2
同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人－－薛博文华丽登场。老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑－－无能为力了。再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。我方一次又一次抢答成功，回答正确。我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的.同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！
有趣的游戏作文 篇3
今天我和小伙伴们刚学到一个新游戏，别提多有趣了，一回到家就迫不及待地要和爸爸妈妈一起玩，开始他们还因为有事不同意，但经不过我的一再要求，最终我们还是玩起来。
我对爸爸妈妈说：“这个游戏保准让你们笑得肚子疼，玩了还想玩。”爸爸说：“是吗？搞得那么神秘。”这时我拿出一叠事先裁好的方形纸片，先给妈妈一张，让她写出一个我们大家都熟悉的人或物，又给爸爸一张，让他写出一个非常特殊的地方，越特殊越好。至于我嘛，就写一件事吧。等我安排好后我们三个就开始动笔了。
首先我们来看妈妈写的是小灰，是我家养的小狗的名字，妈妈说她不知道我葫芦里卖的什么药，所以先拿小狗做实验。爸爸写的`是在粪堆上，而我写的是跳芭蕾舞。一看到这，我不禁开怀大笑，爸妈却满脸疑惑。我笑着对他们说：“好，现在我们把它们三个连在一起读。”话音刚落，爸爸那爽朗的笑声已在客厅里炸开了，妈妈笑着指着我的额头说不出话来。想想我们家那只可爱的小狗居然跑到粪堆上跳起了芭蕾舞，那场景多么可笑啊！
我们好不容易止住了笑，可拼出来的第二个句子又炸开了锅：爸爸在房顶上下象棋。我一想到在房顶上站都站不稳怎么下象棋呢，那滑稽的场面让我不禁笑出了声。接下来我们组合的句子更让人不敢想象：我在下水道里写作业。这让我傻眼了，本来想捉弄别人，没想反倒把自己也拉进去了。
我们还拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“妈妈在超市里朗读诗歌”“爷爷在时装店里喝粥”等句子，让我们笑得肚子疼。我想，只要你敢想，只要你有创意，生活中总是缺少不了笑声的，这有趣的游戏让我们一家人玩得不亦乐乎。
有趣的游戏作文 篇4
今天下午，老是用了一节课的时间，和我们玩了文字游戏。
老师分组，一个组写谁，就是说，你写个人物或者动物的名字，我们这一组写的是在哪里，就是说写一个地方，最后一个组写干什么。一开始，我还不太明白是什么意思，写完了，把这些都交了上去，老是找了三个同学来读，一个同学说谁，一个同学说在哪里，令一个同学说在干什么，有的是，万里屠苏在高级的飞机上吃着汉堡，这时，同学们都哈哈大笑起来，连我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的'时候，什么也不是，这下子我才明白，原来这几句话连起来是谁在哪里干什么，我恍然大悟。又开始了，我们又继续写，把顺序打乱了，我们写的是谁，很简单，我就写了一个美丽的白雪公主，又开始了，老师让我上去读，我一边读一边笑，笑得我肚子都疼了，有的同学趴在桌子上笑，有的同学昂着头笑，反正笑得合不住嘴。这是最后一次了，我们写的是干什么，很干脆，我写的是考试，开始读了，这次比前几次还要有趣，还要搞笑。
文字游戏真有趣，我希望老师多和我们做这个游戏。
有趣的游戏作文 篇5
今天我们在作文班玩了一个非常好玩的游戏，是什么游戏呢？那就是哑剧表演，大家看完自己的哑剧表演内容后，个个都是哭笑不得。
李老师拿出她的月光宝盒，让我们排成一列，打开月光宝盒让我们抽签。我算是一个运气比较好的，我翻开我的纸条时，心中开心得不得了，恨不得让全世界都知道我的好运气。不一会儿我便开始了我的哑剧表演。
我胸有成竹地上台了，我把门当成冰箱，时不时开开门，还环顾四周，接着做出了拿东西的样子。同学们纷纷猜想，有的说是小偷偷东西，有的猜是分神的小学生，还有的'把我说成是站在老师办公室门口的小狗呢!我心想，是我表演的不够准确吗？于是我装出一副很享受的样子，嘴巴还不停地咀嚼着，大家一看就猜出来了，是“偷吃”!哈哈，终于猜出来了，我这才心满意足地走下台去。
同学们都纷纷上台表演了，教室里热闹非凡，欢笑声震天，大家都玩得不亦乐乎。我很喜欢这次的哑剧表演游戏，我千辛万苦终于演出了我该演的样子。这次游戏不但锻炼了我们的胆量和表演能力，还让我们在写作文的时候有了更加深刻的印象。真是一举两得！
有趣的游戏作文 篇6
经过大家讨论，我们打算在等候电梯的地方玩“摸人”。至于游戏规则，我就不用说了，那就介绍一下这的地理情况吧。这是一个ｌ形的走廊，在那个９０度角的地方，有一扇玻璃门，并且，那里的面积很大。好了，我们开始玩了！
现在，是聪聪摸。他转了５圈之后，开始了。我们都向最上面跑，结果，他听到声音后，就向着我们这边走。为了不让我们从旁边跑过去，他不停的在两堵墙中间跑来跑去，并慢慢的向我们逼近……
站着一下就会被摸到，所以我尽量降低身子。幸好他不知道我就在下面，所以，手从我头上一分米的地方晃过去了，真是虚惊一场啊！可是，李海龙可就没那么幸运了，虽然自己不断的努力不被聪聪的手碰到，可是，还是徒劳无功的。不用说了，是他抓。
他的眼睛被蒙上后，也转了五圈，便开抓了。有一句谚语：“最危险的地方就是最安全的地方。”我也觉得这说得很有道理，就说这摸人吧，最容易被摸到的地方往往那些要摸的人是想不到的。于是，我也来一个“最危险的地方就是最安全的地方。”可是，那里是呢？这个台阶一定是他想不到的地方，因为他每次都会走这里。于是，我就坐在这。他在那长长的走廊里小心翼翼的`移动，生怕放过了一个人。当他走到我跟前的时候，仅离我有两三分米的时候，他停下了，就停在我面前。我屏住呼吸，注视着他的一切反应，并做好逃跑的准备，没想到，他只是因为不知道自己到了那里，在找一些记号。终于，他知道自己到哪了，似乎我周围有一堵墙，他反从我身边绕过去了。唉，又是虚惊一场！
在后来的游戏当中，我又积累了许多有用的经验，这些经验，都为我保驾护航。
有趣的游戏作文 篇7
“反了，反了……”咦？教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢？告诉你吧，这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师先请一个同学来画一个人物的画像，黑板上这小男孩的画像可真帅，美中不足的'就是没有鼻子，所以我们今天要给它贴鼻子。
游戏规则是：先用红领巾蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子，贴得最近的人胜利。
老师说完规则后许多人争先恐后地举起手，说：“让我来老师……”于是，老师选了一个女生来玩，老师给她蒙上眼睛，只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的，好像一个喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。结果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起来，有的人说：“错了，错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神，一时半会儿不知道走哪？在原地转圈。于是，老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的桌子，她竟然当成黑板，把鼻子贴了上去，大家趴在桌上笑，有的边拍手边笑，我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了，也笑了，脸都红了。
游戏继续进行着，有的同学贴到了眼睛上，有的贴到了头上，像个小发夹……终于到我了，我系上红领巾后，眼前一片漆黑，转了四圈后，感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板，接着毫不犹豫地贴上去，摘下红领巾一看，竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑，我不好意思地回位了。
通过这个游戏，让我知道了盲人生活的艰苦，以后得多帮助盲人啊！
有趣的游戏作文 篇8
早上，同学们在补习班玩了一个游戏叫：传球游戏，可有趣了！
游戏规则：分成两组，用筷子夹住乒乓球，依次往后传，传得快那一组获胜。
黄子乐先夹，他笨手笨脚的，好不容易才把乒乓球夹住了，便把它传给下一个同学，那位同学小心翼翼地把夹住了。
球到了第四位同学的手上，就开始停顿了，那位同学手忙脚乱地，一不小心就把球掉到地上了，同学们都叹了口气，因为他们又要重头再来，真是前功尽弃啊！
这一次他们吸取了教训，都小心翼翼的，很快，球又到了那位同学手上，可他稳稳地把球夹住，顺利地完成了比赛。最终，我们队获得了胜利！
今天的.游戏真有趣啊！我们玩得开心极了！
有趣的游戏作文 篇9
今天上午的语文课，要写一篇游戏的作文，朱老师为了让我们轻松写作文，她让我们先做个扳手腕的游戏。
我们都先跟自己的同桌比赛，教室里顿时喧闹起来。我的同桌是潘朵拉，她个子高高的，力气应该很大；我个子小，力气应该也小。我们很快进入了状态，如同一对相见的'仇人，红了眼。我们摆开架势，准备一决雌雄。
潘朵拉一上来就使出全身的力气，眉头紧皱，牙齿紧咬，想要速战速决。而我个头虽小，好胜心却很强，决心要把她“斩落马下”，以维护大丈夫的尊严，创造以弱胜强的神话。我把全身的力气用在手臂上，和她较着劲，手背的皮肤紧绷着。我的目光如已经出鞘的长剑，闪着寒光，刺向潘朵拉——这位我平日的好友。我把这十几年来吃母乳喝牛奶的力气全都使了出来，以用力抵抗，不向眼前强大的“恶势力”低头。潘朵拉可能是刚开始的时候用力过度了，见没有速胜，急躁起来，很快，力气一点点耗尽了。我见胜利可期，愈发顽强。最终，身材高大的潘朵拉败北，躲回座位抹眼泪去了。
看来，母亲大人的母乳确实效果不凡，平日的牛奶也没白喝！我刚想哈哈哈仰天大笑三声，可看到这位平日好朋友泪眼婆娑的模样，我硬生生把三声大笑吞进了肚腹。
在我得胜前后，教室里不时传来胜利者的哈哈大笑声和助威者的加油声。
最后，朱老师选了刘哲煦和冯泽轩上讲台比赛。他们都身材高大，体格强壮，平日无人敢惹。这是两个强者的对决。比赛时两人脸涨红了，和红领巾一个颜色；脖子上的青筋突出，有点树木根系的模样。十几个来来回回之后，刘哲煦赢了。他挥舞着拳头，兴奋地奔下了讲台。
游戏结束了，可我的内心还是和钱塘江大潮的余波一样，激荡着，很久很久。
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