蚂蚁的作文【精选8篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的蚂蚁的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁的作文 篇1
炎热的夏天渐渐地来到了。一天傍晚，我在院子里看书，忽然发现地面上有一个小黑点在迅速地移动着。我仔细一看，噢，原来是一只小蚂蚁。
那只小蚂蚁实在太小了，小得难以形容，与其说它是向前爬，还不如说是在光滑的地面上溜旱冰呢！它左拐右转，行动自如，真是一个讨人喜欢的小生灵。
看着这黑珍珠般的'小蚂蚁，我不由得产生了一个十分好笑的念头：让小蚂蚁来“游泳”。
说干就干，我立刻舀了一些水，向小蚂蚁洒去。顿时，小蚂蚁陷入了困境，在两毫米左右深的水中乱扑腾。由于天气比较热，地也挺干，水很快就渗进土里去了，周罔的土有的成了泥浆地，有的则湿软了。小蚂蚁立刻爬到比较湿软的土上，试探着向前走，想走出这倒霉的地方。当它走上一条脱离困境的道时，发现这一条比较长，它就立刻转身向最短的一条爬去。“啊！小蚂蚁可真聪明！”我惊奇地高声叫了起来。小蚂蚁走出泥浆地后，开始先慢慢地向前爬，并且不时地用细长的触角东碰碰，西碰碰，似乎接受了上次喝苦水的教训。过了一段时间后，它又急速地向前爬去了。
再见了！可爱的小蚂蚁！我心里默默地叨念，祝你快点回到你美丽的家园！
蚂蚁的作文 篇2
蚂蚁是个团结的群体。
有一次，我在家门口看到了一大群蚂蚁，它们正在“群殴”一只巨大的毛毛虫。我看见了非常兴奋，于是，就躲在附近一个草丛里观察它们的战斗。
首先我发现蚂蚁的.身体是由头、胸、腹三个部分组成的，还有三对细小而灵敏的足和两只敏锐的触角。
后来，我发现它们不管是打群架还是搬运大食物，都是 “大将”先出马，“大将”要是打不赢或搬不动，就派出一只蚂蚁回去搬救兵。十几只蚂蚁扑上去，如果还打不过，就再叫几十只蚂蚁上来。就这样打了一个小时都没打完。
有些蚂蚁好像打得不耐烦了，就扑上去在毛毛虫身上咬了一个小洞，在它的肚子里，直到把毛毛虫咬死。
就这样，它们不管遇到了多大的困难，它们都不怕，因为它们是个团结的群体。
蚂蚁的作文 篇3
今天，我在楼下玩的时候，鞋带开了，我低下头系鞋带。突然我看见一粒不起眼的大米“躺”在土地上，离它很近的地方是一个蚂蚁洞，我心想：一会保准有蚂蚁来搬它。于是，我开始静静地等待。
真是功夫不负有心人，十分钟后，有一只蚂蚁发现了这粒米。于是，它用后脚拖住大米想拖到蚂蚁洞里。可是，它努力了老半天也没有什么效果。看来“独木不成林”，这只蚂蚁立马去搬“救兵”。这时，另一只蚂蚁过来了，它们两个互相用触角碰了碰对方，一号蚂蚁好像在说：“朋友，你可来了，前面有一粒大米，我搬不动，只好找你来。”二号蚂蚁好像也在回应：“我这就去找其他伙伴！”于是，二号蚂蚁又找着了三号蚂蚁，它们也互相碰了碰触角。就这样，一个传一个，最后它们走到那粒大米的`地方，在大米周围围成一圈，把大米抬起，齐心协力搬回了洞里。我感慨到：真是“蚁多力量大呀”！
这些小小的蚂蚁给了我很大的启示：如果一个人遇到了困难，克服不了，就要找其他人一起解决。因为——任何的伟大的一个人都比不上整体的力量！
蚂蚁的作文 篇4
有一次，我在阳台上看到了一条均匀粗细的黑色线。走进一看，原来是一只一只勤劳的小蚂蚁啊!蚂蚁身材像粒米一样，头上长着两根线一样的触角，颜色土黄土黄，我的妹妹看见了。发了一个小脾气——用一个空饮料罐倒满水。我也不知这个小淘气干嘛?只是想她不会干什么惊天大事，就不管她了，我就去写作业。
晚上，我去阳台收衣服。偶然发现那一瓶早上妹妹装满水的饮料罐。“啊!”我惊讶喊到。妹妹就像一个侦探一样慢慢走来。我生气地说：“你咋能把蚂蚁装进饮料罐里。”妹妹淡淡一笑。晚上我就向妈妈打小报告，妈妈就??碌叵蛲?R谎?2还??移涫德??“神鸡”妹妹怎么弄的。隔日，我帮妹妹善后。到了没人的地方，把饮料盖打开，水和蚂蚁都“流”了出来，我惊讶地发现蚂蚁有些都没有死。蚂蚁它是一种不死蚂蚁吗?不是它是坚强!它的坚强是值得的'，那我们的学习是不是只有坚强就有所回到?
今天玩得真是很高兴啊!
蚂蚁的作文 篇5
通过观察和了解，我从蚂蚁的身上看到了团结的力量。遇到困难时，只要团结一致，有什么困难我们解决不了的呢？
夏天的早晨，微风轻拂。我蹦蹦跳跳地来到了外公家的后院。后院里长满了绿油油的青菜，但今天我发现青菜们失去了往日的神采，青菜叶上出现了很多的小洞洞。
我俯下身子，仔细观察，原来是许多可恶的毛毛虫。只见它们正躲在青菜叶背面津津有味地吃着青菜呢！身体又肥又绿，肚子都快吃圆了。
我火冒三丈，二话没说，抓起一只毛毛虫就往路上一扔，并大步走过去想踩死它。
这时，我突然发现一只蚂蚁向它爬来，先围着毛毛虫转着圈，转了两三圈，然后迅速返回洞里。没过多久，从洞里出来了五六只蚂蚁，它们陆续向毛毛虫爬去。
它们咬着毛毛虫，拼命往洞里拖，毛毛虫不停地扭动着身体，想挣脱蚂蚁，但没能成功。
那蚂蚁呢？不管它们怎么用力拖，可是依然不能撼动这个庞然大物！这时，一只蚂蚁又爬回洞口，跟洞口的一只蚂蚁碰了一下，那只蚂蚁就立刻返回洞里。
不一会儿，洞里又爬出一大群蚂蚁，终于在它们的齐心协力下，顺利地把毛毛虫拖回洞里。
没想到，蚂蚁那么渺小，却能拖动比它们大得多的毛毛虫，这太神奇了！它们是如何发现食物，如何传递信息找来同伴帮忙的？我决定回家找妈妈问个明白。
原来，蚂蚁触角上分布有大量的嗅觉感应器，它们就是用这些感应器来寻找食物，一旦发现食物，它们用转圈观察的方法，确认自己能不能独自拖走，若拖不动，便会爬回洞里找帮手，并在路上留下分泌物，方便同伴能找到食物。特别的`是，它们头上的“天线”只要碰在一起，就能传递给同伴信息。
通过观察和了解，我从蚂蚁的身上看到了团结的力量。遇到困难时，只要团结一致，有什么困难我们解决不了的呢？
蚂蚁的作文 篇6
周末卷上的看图写话，写了两次，第一次是自己写的，第二次是觉得不够好，根据老师的提示重新写的。
一天，小蚂蚁出来找吃的.。它在草丛里发现了一根大骨头。于是小蚂蚁找来它的同伴一起搬。“一二三！一二三！用力呀！用力呀！”终于把骨头搬回了家。
一只小蚂蚁觉得肚子饿了，准备出去找点吃的。它来到了草丛中，看见了一根又粗又大的骨头。它高兴极了，心想：“我可以搬回家美美地吃上一顿了！”于是它去搬骨头，可是骨头太重了，动也不动。它想：“怎么办呢？”它灵机一动想出了一个好办法。它马上跑回家，把它的朋友全部叫了出来。它们站在骨头的两侧，“一二！”它们整齐地把骨头搬了起来。“一二！一二！”它们用了九牛二虎之力，终于把骨头搬了回家，和兄弟姐妹一起美美地吃了一顿。
蚂蚁的作文 篇7
今天，我走在草丛中，在这么安静的草丛中，忘了世界，也忘了自己，我变成了一只蚂蚁。
我走着走着，看见了同伴，他对我挥了挥手，好像在打招呼似的。又说了什么，但我并不懂他们的语言。
我自己熟悉了周围，但一个喊叫声吸引了我，我走了过去。渐渐的，空间在我眼前放大了，我穿过草丛，一个很大的部落呈现在我的眼前。这里，有很多的蚂蚁战士，他们各个都很壮。我坐在板凳上看他们训练。
看了一上午，觉得无聊，看见旁边有一个路牌，上面有朝前面的箭头，我就沿着箭头指示的方向去了。走到尽头，发现一扇门，就进去了。哇！是一条小巷。我发现，在这里，不光有蚂蚁，还有花色斑澜的小圆虫，披着俏丽的彩衣，有黑甲虫……而且大家都很友好。突然，我发现远处有一只蚂蚁发现了食物，头上的'角一动一动，此时有很多蚂蚁村民过去帮助。咦？我好像感应到了什么，原来是蚂蚁发来了信号。我看着蚂蚁们一起把食物搬了起来，这种团结的力量真令我羡慕！
吸引我目光的是一个音乐指挥家，他非常潇洒地指挥着。他的学生们也非常认真的在听课。他张着嘴说了些什么，看！然后只见蝉们鸣叫着，甲虫振着翅膀……这优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我悠悠忽忽地在这村落里漫游了一个下午，见识到了动物的智慧，而且还发现了虫子们快乐的天地！我多么得意啊！
我愿牵着你的手，一起到这有趣的村落里去散散步。
蚂蚁的作文 篇8
一天，我无意中发现一只蚂蚁再拖一只死了的蜻蜓。可是蜻蜓太大，一只蚂蚁拖不动，它就走了。
我以为蚂蚁拖不动蜻蜓走了，就不再观察，走回了教室。坐在座位上想，难道蚂蚁就这样走了吗？它真懒。我思考了好久，觉得不对，蚂蚁是不会这样懒惰的。等我再次走出教室的时候，地上的蜻蜓已经不见了。
吓唬回到家后，我特地抓了一只苍蝇，故意放在一只正在爬行的蚂蚁面前，那蚂蚁发现苍蝇后使劲的拖了几次拖不动，就在苍蝇周围转了几圈，然后往回走。我目不转睛的盯着那只蚂蚁，并用放大镜仔细观察它的“行踪”。当它发现有同族经过时，就用头上的触角与对方斯磨一会。它们就这样一传十，十传百，不久就有一大群蚂蚁涌向苍蝇，很快地把苍蝇“抬”到它们的“家”门口，可苍蝇的头太大搬不进去。从放大镜底下，我每次发现他们那触角与触角相互触碰，好像再说着什么，可我却听不清它们发出的一丝声音，我慢慢变得疑惑了。
人类可以直接用语言交流，有些动物会通过叫声吸引同伴。蚂蚁是怎样告诉它们的同族，食物在哪里呢？为了了解谜团，我查阅了许多资料并长时间地对蚂蚁的行为进行观察，终于明白了蚂蚁相互传达信息的奥秘。原来蚂蚁在找到食物，而自己又无法搬动的'时候，会在途径的路上散发一些带有特殊气味的激素，同伴就根据气味寻找到食物的来源，它们相互间触角的碰触，实际上是在用“化学语言”交换气味传递它们的信息。异同去的蚂蚁都散发触相同的气味，在来往的路上形成了“气味长廊”，成群的蚂蚁就沿着这条长廊忙碌的搬运着食物。
我终于解开了疑惑，原来蚂蚁是用“化学语言”激素来进行相互交流的。
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