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战争作文

时间：2026-03-20 09:53:57 战争

（精选）实用的战争作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的战争作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精选）实用的战争作文

战争作文篇1

　　大家都知道到，战争给人类带来了多大的痛苦。

　　在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海的火车站，当时，一声声警报响起，哇的一声，大家一哄而散，四处逃穿，一个个炸弹从天而降，到处都是轰炸声。日本侵略者在上海的火车站，把各种东西都炸的不堪设想，甚至还炸死了正在等车的200多人，几乎没有幸存者。

　　这里有一个幸存者，一个小男孩，他的.父母把生存的机会给了自己的儿子，自己却在火车站的废墟下面而死亡，周围的天桥已经破碎，站台已经散架了，后面的房屋被轰炸的已经不成了样子，他的周围到处是铁片，没有一样东西能看，空中尘土飞扬，还弥漫着战争硝烟。他浑身是血，衣衫破烂，看着像2岁的小孩，他自己坐在铁轨上号啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊着自己的爸爸妈妈不见了，他感受不到亲人的呵护，这么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了没有亲人的巨大悲痛。这是一位摄影师当场拍下了这个场面，那位摄影师不忍心就把小男孩扔在这里，就救了他。大家都希望世界太平，不让孩子在失去亲人，不让父母在失去孩子，不让妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的亲人，全世界应该和谐相处，人间才会充满阳光。

　　大家都痛恨战争，渴望和平，希望和平之神能够永驻人间。

战争作文篇2

　　我，一只自由自在、无忧无虑的小鸟，抱着对外界事物强烈的好奇心，我离开了赖以生存的树林，独自去探寻一片新世界。

　　在漫长的路途中，我经受了风吹雨打，在到达一片新的“丛林”－－城市时，我支持不住，落了下来，一个好心的小女孩将我带回了家，她十分用心地呵护着我，并且将她的心事都告诉我。

　　小女孩原来有一个十分幸福的家庭，有十分疼爱她的爸爸妈妈。一天，他们国家与邻国爆发了一场战争，所有的青壮年都要去参战，她的爸爸也因此离开了，两年来，书信全无，她常常在夜里听到妈妈在抽泣着，她知道，爸爸回不来了。但他并没有哭，她十分努力地帮母亲干活，（因为战争的关系，事物渐渐短缺，物价也不断提高，她们的生活一天不如一天）同时也以她那乐观的性格，开朗的笑声，感染着周围同样失去了亲人的人，使他们重新振作，让他们的生活充满了阳光。

　　可是不久，敌军开始侵略这所城市，巨大的铁鸟在上空不断地盘旋，就像一只饥饿的猎鹰已经瞄准了猎物，随时可能对猎物发起进攻。城市中的人们惊慌失措，都开始了逃亡。小女孩的妈妈也匆匆收拾了一些行李，拉着小女孩走，可小女孩还是固执的要带上我。

　　巨大的.铁甲虫，他们称为坦克的东西也开进了城市，沿路对建筑进行破坏，飞机也不断地投下炸弹。小女孩同他的妈妈在路上飞奔着，躲避着周围飞溅出的碎石瓦砾。一个炮弹落在了她们身旁，这位母亲紧紧地抱住女孩的头，扑倒在地上，用自己的身体保护着女孩，只听见一声震耳欲聋的轰鸣声，紧接着，就是一片机警。我从变形的鸟笼中挣脱冲来，在弥漫的烟雾中寻找着这对母女的身影，然而徒劳无功。

　　我在城市上空盘旋着，看着这已成废墟的城市，我落泪了。有多少善良、勤劳的人们长眠在这里，这就是战争带给我们的！可我能做什么呢？我只能用我的歌声来哀悼他们……

战争作文篇3

　　只有通过学习，人们才能获得知识。只有通过学习，人们才能成功。随着学习，人类可以变得强大。动物和植物都对它怀有崇敬和感激之情。像老人一样，它教育了很多很多人。然而，随着时间的推移和万物的升华，学习在许多人的心中退化了。中国在现代社会已经进入了一个进化的时代。为了在祖国取得进步，它必须研究和发展科学技术，投资项目。除了旧的，知识和学习是绝对不可缺少的。因此，学习在中国的地位将会立即得到提升。带“价格”它的性格也自然地发生了变化，原本善良的脸变得凶猛起来，变得和变脸一样快。它踩在人们的头上来控制人民，控制教育局，控制国家，控制广阔的世界，控制一切。作业变得比泰山还大，压着学生的心；学校变得比地狱还黑暗，关闭了学生的生活。上学变得比战争更痛苦，战争让学生的思维变得糟糕。考试变得越来越紧张，伤害了学生的心，自由正在人们的记忆中慢慢消失。学生们深受其害，校长剥夺了他们的幸福，以此来提高学校的声誉和财富。更多的家庭作业，教师放松对家长和班长的教育责任，世界就是所谓的“老年人”吞食。我不知道我以前是谁。总之，我生活在这场无声的战争中。

　　我的.初中是肖春中学。我7月15日去报到，8月25日去军训，五天后休息一天半，9月2日开始上学。包括军训的天数，我总共可以休息52天。春晓伊始，一股强烈的极度紧张涌上我的心头。经过半分钟的自我介绍和一个半小时的家庭作业，我回来了，但同时我也明白我的自由被剥夺了三分之二。经过计算，我得出结论，我必须参加教育局和学校组织的4项活动。我读书，我快乐，我聪明，我做梦。；阅读书籍，写下5个阅读笔记，包括精彩片段的摘录，阅读注释，阅读短文，阅读评论等。每天有100个笔字，从报告到8月20日，总共3600个字；每周一都有每周笔记。主题有四篇文章：“我的家庭”、“我”、“一件难忘的事”和“我知道的肖春中学”，每篇超过500字。阅读至少6本知名书籍，整理并记下3000字。有71个暑假作业，其中3到6岁的英语单词默写在一本外语书中。这些句子需要在父母的监督下读三遍。有30节阅读课，包括主题要求填写空；铭记历史，释梦，写中文作文等等，简直是数不胜数。当我到家时，我把校服拆开，试了试。衣服上覆盖着线头和毛球，所以我必须处理好。只要学生还在学校，他们就必须穿校服、短袖衬衫和男女长裤或裙子（每套70元）。长袖衬衫和长裤（每套80元）；运动服（每套90元）；总计240元；我不得不买几套。虽然教育局不允许分班，但肖春还是一样。

　　我也不知道我在哪里，因为学校为了不被国家注意，在高年级增加了差生，把好学生塞进了被遗弃的班级。事实上，高年级已经开始上课，暑假已经被掠夺到最低限度。学生们似乎意识到他们很自豪能在一个好班级。我亲眼目睹了他们母校的优秀学生兴高采烈地冲出教室。他们的面部表情与我的猜测相反。在这里，只有我理解他们的困难。我写这篇文章不是为了发泄或报复。我只想让每个人都知道现代社会的教育环境。许多人会认为我是一个报复性的幽灵，是一个重返校园的不自量力的组织。然而，不管你怎么说我，事实是你只是被学校派来的另一个人欺骗了。没人在乎抱怨。我不想抱怨。我只是说出自己的心声。

战争作文篇4

　　“你再说一遍！”随着许**的一声大吼，弟弟的战争又开始了。三年级的弟弟最近与一个个头比他大将近一倍的、年龄也比他大的五年级学生许展豪发生了矛盾。

　　我总认为许**是仗势欺人、以大欺小。因为开始，弟弟不敢和许**顶嘴，不管许**怎么骂他，他只是低头不语，但是许**骂着骂着自己却哭了，谁也不知道怎么回事儿。可后来，弟弟仗着宁*给他撑腰开始与许**顶嘴了，一次还把许**给训哭了：

　　“孟**（弟弟的大名）！你在这样我真的要揍你啦，你……”许**恶狠狠地大吼，但还没吼完，宁*就制止许展豪“喂！懂不懂礼貌啊？！这么大声。”“孟**太过分了！”许**委屈的辩驳道。“怎么过分？就算再过分你也不能大吼！况且，孟**根本没有错，人家是在帮你！”宁*生气地说。“不是，他是……因为……所以……”许**再次辩驳，可又没辩驳完宁*就又狠狠地说：“所以你必须道歉！”“可……”“没什么‘可’，快道歉！”“呜呜呜……”许**又哭了出来。

　　弟弟一直什么话也没说，坐在宁*旁边，想看戏一样看着许**和宁*，嘴角有一些往上翘。“许展豪你哭啦？喂，许**哭啦！”我在旁边幸灾乐祸地说。“不要管他！”宁*像是下了一条死命令地说。“男子汉流血不流泪嘛，你是男子汉吗？”我并没有听宁*的，而是抱着‘看戏’的心理试探地问了一句。“你流血不流泪试试？看你哭不哭！”许**瞪着我。“反正我不是男的。”我小声的说。“你是不是想死？”许**又狠狠地大吼。“对呀，我是想死。”“拿把刀来，我一刀你就死啦！”“我没刀，你有刀？你捅死我，你就去法院做客吧！”……折腾了好久，许**才收回了眼泪，露出了千年一见的笑脸。

　　朋友之间的“口舌战争”是常有的事情，而且只不过是和朋友之间发生的`小插曲，“口舌战争”有时需要重视，有时需要忽视，要适当的改变自己的态度，这样才能朋友对自己有好的态度。

　　加油吧，让朋友更加喜欢你吧！

战争作文篇5

　　战争，一个让人听了就觉得恐怖，觉得讨厌的词语，就是这个词语，现在却每天都能在报纸上看见。这是为什么呢？因为美国正在攻打伊拉克，因为以又一场战争爆发了，在20xx年3月20日清晨十点半，美国开始向伊拉克首都巴格达发起进攻。战斗就在这个时候打响了，每一天都有许多的伊拉克平民在战火中受伤，甚至死亡。战斗给人们带来了好处吗？没有。战斗只会给人们带来不必要的灾难。这次的战争最大的受益者是布什，他表面上是帮助伊拉克人民，实际上却是为了个人的利益，因为他一旦占领了伊拉克，就等于拥有有了伊拉克丰富的石油资产。而就在布什舒适的休息时，他口口声声说要帮助的伊拉克人民却在战为中哭泣着。想到这儿，我觉得布什十分讨厌，同时也想高声对战争说：停止吧，别再让人们在战火中哭泣了！”

　　看着报纸上一幅幅被美国所炸毁的建筑物，又使我想起了我们伟大的祖国母亲所受的屈辱。也是因为财富，八国联军侵入了我国，抢走了我国的圆明园中的'瑰宝，为了毁灭罪证，他们还在圆明园中放了大火，这场大火连烧了三天三夜，我国这一园林艺术的精华就这样化为了灰烬。现在，去国外的博物馆参观，或许还能看到本应属于我国的瑰宝。想到这儿，我想对战争说：“战争，请你走开！”

　　我希望有一天“战争”这个词语能在词典中消失，到了那一天，我一定会大声地对战争说：永别了，战争！再见啦！

战争作文篇6

　　一看到战争这个题目，我不禁打起了哆嗦。

　　有人问成龙：“你最希望的事情是什么？”成龙说：“我最希望世界和平，我不希望有战争。”是啊。有多少人希望和平啊。

　　战争是一个冷酷无情的杀手。它夺去里无数人的生命，是战争杀害了他们。是战争挑拨了友好的`人类。让人类成为了敌人。是战争将世界奇迹东方之宝——圆明园被一把大火烧成了一片废墟！

　　如果不是战争。将有多少生命继续存活啊。如果不是战争。哪里还会有仇恨呢？如果不是战争。或许我们还在美丽的圆明园中欣赏，玩耍呢。

　　既然大家都不喜欢战争，那我们为何不让战争从此消失呢。我想每个人都不希望再次上演世界大战吧。那我们就该和平的握握手。让战争这个杀手从此消失。

　　有战争，没有战争。我们都要在这个世界上生活，只不过一者是战火硝烟，充满杀气，遍地鲜血死尸的世界。另一者是和平共处。人类之间亲密无比。充满友爱的世界。既然同样都要生活，我们为何不选择和平呢？

　　朋友们，战争永远是残酷的，就像世界第二次大战一样。请记住一幕幕血的教训。

　　朋友们，让我们共同谐造和平的社会，让战争从此消失吧！

战争作文篇7

　　战争与儿童战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

　　照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见

　　而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子，《他这个年龄还应该坐在舒舒服服的床上开心地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！

　　可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的`心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的而现在的孩子却总想离父母远点

　　我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。北湖路小学四（2）班韦艳指导老师：李萌

战争作文篇8

　　来我这里吧！我保证你每晚尿床。这就是没有军队的下场。

　　我们这里的都是古代军队，每人都有自己的军队。不过，有军队的`只是小孩，大人没有。这里有绿营军。大辽军。少帅军……我和我的好朋友李明是少帅，到现在，“张三李四”城里已有八十万少帅军。再加上十几个附属国，已有三千八百万，而且全部门派都投靠于我。

　　就让我介绍一下打仗时的经过吧！我带军攻打彭城时，只带了五千兵马。要知道彭城有五十万兵马。我捉住彭兵的弱点：他们总是用炸弹。派了一千火箭手，射炸弹导火线，使炸弹一个挨一个爆炸，将城外的二十万大军给炸死了。然后用六门神掌打开门，派三千铁甲骑兵进城将彭军一举歼灭。

　　怎么样，想来吗？那我派兵去接你吧！

战争作文篇9

　　战争，从人类是群居便出现于人人之间，从古至今，战争和文明一直交替着，诸多情感亦夹杂于其中——宽恕，坚持，冷漠，正义，天道，真理等等等等。

　　无论何种战争都是有原因，有目的的：土地，信仰，政治等诸如此类种种，但综合来说只有两个——利益，尊严。有人说，我们应反对战争，追求永久和平。是，我们自然期望如此，但是，只有一种情况可以实现这个理想，即大同社会，可以用一个三段论说明问题：永久和平就要没有战争，没有战争就要大同，大同就要不独亲其亲，不独子其子。问题是所有的`人都能做到吗？显然不能！所以无法没有战争，事实上，就战争本身而言，它是无法杜绝的，它是一条特殊的维系社会的纽带，是一条便捷的，暴力的维系方式。有一位哲人说，战争没有胜利者。我说，很对，战争的确没有胜利者，但也有一句话道：知耻而后勇。旧中国只有在列强的打击下，才离开封建，走上了社会主义。

　　人类到底要不要战争呢？我认为用这段话最好概括：兵者，不详之器也，不得已而用之。——老子。

战争作文篇10

　　曾经在报纸上见到一幅由战地记者拍摄的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年轻的士兵的生命被永远地凝固在了他中弹倒下的一瞬间。他身体后仰，枪自手中落下，那张开双臂的样子竟像是在飞翔——这本应表现着自由的姿势却向我明明白白地展示着他的绝望：一个灵魂已永远地消失了，一个蓬勃的生命在她最美好的时候走向了灭亡。洒在年轻士兵身上的每一寸阳光都在哭泣，太阳不明白，在经过多少亿年漫长的进化后，地球上所有生灵的主宰——人类，在战争中，竟然没有选择生存的自由。

　　那曾是我见过的最真实的死亡，也许我应该感谢那名记者，他使我对于战争的理解不再停留在报纸上苍白无力的文字上，在一场战争拉开序幕时，不论谁比谁强大，不论谁站在正义的一方，谁都不能否认，是无数个无辜生灵的鲜血铸就了那两个国家的和平或灭亡。

　　每一天都有战争在爆发，每一份报纸中都少不了关于战争与和平的报道，我们甚至无法知晓战争爆发的真正原因。对于我们来说，那些遥远的战争仅仅意味着世界的变化，时局的动荡。然而我们是否能够把它们作为一个饭后闲聊的话题，我们是否能够忽略某一个国家在通过战争得到和平的同时所犯下的罪孽？如果我们可以，那么死去的士兵的家人，失去家园的百姓能否忘却？他们亡国辱身的`仇恨是否在若干年之后引发又一次的血流成河？如果和平必须建立在他人苦痛与仇恨上，那么它的存在又有什么真实的意义？

　　在看到一个国家的人们因为胜利与和平而微笑的同时，我看到了的另一个国家屈辱的泪水。

　　在看到报纸上关于战争的报道的同时，我看到了无数士兵中弹倒下的样子。

　　在感叹电视上美军武器精良的时候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的绝望的脸庞。

　　战争与和平是人类永恒不变的主题。世界在战争与和平中不断改变，历史在战争与和平中不断地被重复。也许我们无法避免战争，也许和平可以成为杀戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人们能够擦亮自己被鲜血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能够微笑着握着对方的手，民族与民族之间只存在着友好而不是猜疑与防备，人们能够看清，战争带来的只有死亡、哭泣与仇恨，而决不是和平与安详。

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