[实用]成长的故事作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的成长的故事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![[实用]成长的故事作文](/pic/00/b9cacac25_2.jpg)
成长的故事作文 篇1
成长就像一条路，时而笔直，时而弯曲；成长就像一场雨，亲身经历，才能看到耀眼的阳光；成长就像一条黑暗的通道，走到最后，才能看到光茫！
记得我六岁那年，姑姑给我买了辆自行车，看着那崭新小巧的自行车，甭提我多开心了！我迫不及待地想学会，于是妈妈就让开始教我。妈妈让我先学着两手推，之后坐上练习用脚蹬。这些动作分开都很简单，但合在一起却总让我力不从心，手忙脚乱！不是双手没有把握好方向，就是脚忘记了蹬，我真想放弃了。但看到妈妈在身后紧紧扶着车座，一刻都没有松手，我又静下心来骑车。慢慢地我掌握了一些骑行的技能，试着让妈妈松开手也能歪歪扭扭的骑跑了！就在我高兴时，对面走来了一个人，我害怕极了，双手又不知该怎么用力，只听"啪"的一声，我从自行车上摔了下来。我又疼又怕，大声哭起来，妈妈连忙把我扶起来，语重心长的说：“想学会一样本领，可不是一件容易的事！”听完妈妈的话，我擦干眼泪扶起车子继续学。
当我又骑上车子，摔了不知多少次，满身的土，几处的`伤，后来总算顺利骑稳了，太棒了，我高兴的跳了起来！我感觉做一件事情，要不怕吃苦，坚持到底才能胜利。
回忆着这些成长中点点滴滴的小事，我心里竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长故事也仍在发生，在不断的成长进步中，相信自己一定会变得更好！
成长的故事作文 篇2
我家门口有棵梧桐树，其中有一棵长得高大笔直，看上去仿佛是一位顶天立地的英雄。白天，它沐浴着灿烂的阳光，无数枝叶在微风中发出欢笑声；夜晚，它像卫士一样，挺立在皎洁的月光下，碧绿的叶子闪着青光。这是一棵多么惹人喜爱的梧桐树呀！但它那粗大的身躯上，却有一道深深的刀痕，每当我看见它，心里便久久不能平静。
前年夏天，我学会了飞刀，一看到目标便飞过去，大有“小李飞刀”的潇洒。有一天，我闲着没事干，便拿起刀子来到梧桐树跟前，在离树五步远的地方站定，用手抓住尖刀，用力一甩，刀子带着风声飞了出去，稳稳地扎在树上。我走过去，用了很大力气才把刀子拔出来，用尺子一量，嗯，刀子扎进树干近两厘米，我觉得这是我飞……
正当我得意的时候，一位胡须花白的老大爷用有务的大手抓住了我。我转过身，只见老大爷眼睛瞪得大大的，目光严峻，脸色阴沉。我的.心里像十五个呆桶打水--七上八下，只觉得脸上火辣辣的。
“前人栽树后人乘凉啊，你这一刀，树可就遭殃了。看，让你给毁得……”老大爷指着树上的刀痕痛心地说。我一看，从那个刀痕里渗出一滴一滴晶莹的树汁，像一个受了伤痛的人流出来的眼泪。“看见了吧！人怕伤心，树怕剥皮。毁树容易栽树难，要知道种一棵树要花费多少力气啊！”老人越说越生气，花白的胡子抖个不停。我默默地低下了头，心里充满了懊悔。哎！我怎么这么无知？什么飞刀史上的新记录，我只不过是一个毁坏公物的“蹩脚英雄”罢了……
“小朋友，植树造林，绿化祖国，保护环境，造福后代，这个道理你一定懂吧？”我耳边又响起老人的声音，但口气温和多了。“以后不许再干这样的蠢事了！”“嗯！”我很坚决地回答。这时，我看见老人两眼眯成一条缝，花白的胡须微微地抖动，神态那样慈祥、温和……
两年过去了，这棵梧桐树已长得枝繁叶茂，而它的身躯上，却留下了一道永远平复不了的深深的刀痕。每当我看到这道刀痕，心里就悔恨交加。这刀痕不但刻在树上，也深深地刻在了我的心里……
成长的故事作文 篇3
唐朝的著名的大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，去街上闲逛。
一天，李白有没有去上学，在街上东溜溜，西看看，不知不觉到了河边。和暖的阳光，欢快的小鸟，随风摇摆的鲜花绿草使李白感叹不已：“这么好的天气，如果整天呆在家里那多没意思啊！”
李白走着走着，看见一位白发苍苍的老奶奶坐在一块大石头上，老奶奶正在专心致志地磨着一根铁棒。李白好奇地走过去问：“老奶奶，您在干什么？”
“我要把这根铁棒磨成绣花针。”老奶奶抬起头，对李白慈祥地笑了笑，又低下头继续磨着。
“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”
“当然！”
“可是，铁棒这么粗，什么时候才能磨成针呢？”
老奶奶反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，那铁棒为什么不能磨成针呢？”
“可是，您年纪这么大了。”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老奶奶的一番话令李白很惭愧，于是回去之后，他再也没有逃过学，学习也很用功，终于成了名垂千史的诗仙。
这个故事告诉我们：做事要有耐心和恒心才能成功。
“牛司令”的成长故事
少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的'时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同一起放牛，称他为“牛司令”。
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