《蜜蜂》作文通用（6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文7篇，欢迎阅读与收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
星期一，正在上课，天气闷热，同学们上课心不在焉，教室的窗户打开着。
这时，两只可爱的小蜜蜂结伴“嗡嗡”地飞进了教师，它们对教室里的环境感到很好奇，在教室的`天花板上飞来飞去。
这时只听一声“啊!”的一声尖叫，老师和同学的目光都朝发出声音的那个地方看去。只见一个女生一只手指着天花板，另一手紧紧地握着，周围的几个同学关心地问：“你怎么了?”她支支吾吾地说：“蜜_蜂。”同学们都朝她指的地方看去，两只小蜜蜂好像感觉很好奇，几十双眼睛齐刷刷地看着它们俩，越飞越低。这时，坐在中间的几个胆小的女生尖叫起来，有几个男生并不害怕，胆子很大，站了起来，伸着首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕着：“蜜蜂有什么好怕的?至于这样吗?”老师也带着一点害怕的样子对那个男孩说：“快坐下，别被蜜蜂蛰着。”蜜蜂又往教室的左边飞去了，刚才坐在中间的几个女孩子松了一口气，用手摸了摸前胸说：“哎，紧张死了，吓死我了。幸好蜜蜂往左边飞了。”
老师见两只小蜜蜂往窗户那边飞了，便从新拿起课本，用一只手拍了拍桌子，大声地说：“同学们，不要去管蜜蜂了，我们继续上课。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不会蛰你，这是你与蜜蜂的平等交易。安心上课吧!”
同学们半信半疑，但是还是拿起课本开始读书。可是两只小蜜蜂好像被我们朗朗的读书声吸引住了，竟然飞到了电视上停下来津津有味地开始“听课”了。同学们读得很认真，并没有一个人介意两只小蜜蜂停在电视机上“听课”。
老师投入地讲着课，把同学们带到了另一个世界，想不到教室里面还有蜜蜂。
教室里进小蜜蜂，常常成为我们班的一个趣题!
《蜜蜂》作文 篇2
有一天，我躺在床上，看着一本关于蜜蜂的书，不知不觉就睡着了。
当我醒来时，我惊讶地发现，我周围的一切都变成了怪物，杯子像一座高楼，衣柜变成了一座大山。我以为是错觉，就准备洗漱吃饭。没想到，我竟然真的飞了
到了镜子前，我惊讶的发现是一只蜜蜂！我瞪着眼睛，又掐了自己一下，发现里面还有一只蜜蜂。我飞到底部，走进厨房，发现是一只蜜蜂在那里做饭。我很开心。
这时，我的肚子里传来一声大叫。我盯着面前的牛奶，面条，土豆丝，一点胃口都没有。我们去外面尝尝美味的.花蜜吧。我飞啊飞。我来到一株报春花前，第一次变成了一只蜜蜂。我不知道如何吃蜂蜜。我圈了80圈，还是没看到花成分蜜。这是迎春花的开场：你第一次出来。看你傻傻的样子。来，抽这丝，就能尝到甘甜的花蜜。我半信半疑地抽着烟，果不其然，金色的甘露从里面涌出。我高兴极了，钻进去，用大嘴吸起了花蜜。
这时，一只巨大的黄蜂朝我飞来，迎春花轻声提醒我：“你要小心。是杀人蜂，专门吃虫子。”不知道是太敏感了，还是我出声了，黄蜂转过身来，冷冷一笑：你跑不掉的！说完，就朝我飞来。我吓得以箭的速度逃跑，但它还是追上了我。正当黄蜂要蛰我时，我大声叫了起来
我睁开眼睛，发现那只是一场梦。还好不是真的，不然我就是中餐。
《蜜蜂》作文 篇3
蚂蚁与蜜蜂都是勤劳的象征，它们勤勤恳恳，蜜蜂更是无私奉献的'代名词。但在一次评比中，蜜蜂却意外地败给了蚂蚁。
事情是这样的：那天蚂蚁和蜜蜂相遇了，它们听说人们办了一个评比会，要评动物代表，经过筛选最后只剩下它们两个，要在枯叶堆进行决赛。在决赛现场，围满了各种动物。待动物们安静下来后，主持人开始出题。第一题，第二题，它们都做得很好。只剩下最后一道题了，成败就在此一举了。蚂蚁和蜜蜂焦急地等待着主持人出题。这时，主持人突然按了一下按钮，枯树叶立刻燃烧起来了。蚂蚁和蜜蜂怒视着主持人，它们不明白主持人为什么要这么做。不一会儿，大火包围了众多的蚂蚁和蜜蜂。面对这突如其来的灾难，蜜蜂们四散逃飞，因为大火早已蹿得老高，所以蜜蜂们无一存活。而蚂蚁，它们在那个蚂蚁代表的组织下，迅速拢成了一个大蚁球，飞快地逃离火海……人们静静地看着，眼里都噙满了泪水，他们都被蚂蚁的献身精神感动了。正在这时，主持人走了出来，激动地宣布：“动物代表是蚂蚁。”主持人接着说：“那堆火正是第三道考题。如果没有最外面那一层蚂蚁的牺牲，蚂蚁们一定会像蜜蜂那样全军覆没。”说完，主持人拿出一小瓶粉末，撒在了最外面那一层蚂蚁和所有蜜蜂的身上，蚂蚁和蜜蜂竟然都复活了。从此，蚂蚁成了动物代表！
同学们，你们知道为什么吗？
《蜜蜂》作文 篇4
小时候，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。
记得一次假期，我和妈妈、姥姥一起到广场游玩。在广场附近的花坛中，摆放了许多花朵，姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的`小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”
啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像书上所写的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇5
我是男生，天生爱冒险，有时因为冒险我会遭到惩罚。蜜蜂酿造着甜蜜的生活，它很勤劳，每当我喝着蜂蜜茶的时候总会想起去年自己的一次冒险经历。
那事发生在去年春天，那是一个周三的上午，阳光明媚，校园里花池中的太阳花开了，绽放着细碎之美。第二节下课我看到很多蜜蜂在太阳花丛中嗡叫着，于是就萌生了一个冒险的念头，我喊来了几个男同学，我倡议我们进行“比胆量”大赛，看谁捉的蜜蜂多。我们跳进花池中，我们几个有的'用纸去“包蜜蜂”，有的用瓶子去捉蜜蜂，有的把外套脱下来去逮蜜蜂……我嘲笑他们太胆小，于是就直接用手去捉蜜蜂。当时我双手猛地一捧，一下子捉住了好几只蜜蜂，蜜蜂在我的手中用“刺”使劲扎我，我痛得大哭了起来，紧接着双手就红肿了起来。校长听到了哭声，赶紧跑了过来，看到我的手肿得老高，就立马把我送到了校医务室，经过医生的治疗我双手的疼痛感减轻了。
事后校长批评了我，说蜜蜂是勤劳的使者、甜蜜的使者，她告诉我捉它们，它们蜇了我也活不成了；她还告诉我自己太冒险了，践踏了太阳花，不爱护花草，听了校长的话我后悔极了。
那一次冒险让我的双手痛了肿了好几天，以后我再也不捉蜜蜂了，再也不冒险了，我要让自己每天都平平安安的。
《蜜蜂》作文 篇6
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见，它觉得自己做的工作很多，可吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳，最终它离开了蜂群……
它飞呀飞，飞呀飞，飞了好久，发现了一大片，一大片的大桃林，这时的桃花开得正灿烂!小蜜蜂高兴极了。它心里想：“可有得我忙的了，一定能采很多很多的蜜。到时候，我想怎么吃就怎么吃。”它开始忙碌起来，可采了大半天了，眼看太阳就要落山了，只采了这么一小片。它擦了擦额头上的`汗水，想休息一会儿。这时，两只小蚂蚁细声细气的谈话吸引了它。
一只小蚂蚁说：“好大的鲜果呀!这是我们女王最喜欢吃的，它的果肉可有营养了!正好女王最近不舒服，我们正好给她补补身子!“
另一只蚂蚁说：“你在这守着，我去通知大家。”
过了一会儿，“大部队”来了，它们一拥而上，围了一圈又一圈，试图搬动这个大果实，可这个果子太大了，它们又增加了兵力。噢!还有拉拉队呢!“一二加油，一二加油!”果子慢慢地向前移动，小蜜蜂的眼睛都看直了!
蚂蚁们累得满头大汗，累了就休息休息，喝口水，擦擦汗。噢!还有几只受伤了，它们马上被抬到一边去包扎伤口，还有专门的蚂蚁照顾，蚂蚁换了一批又一批，轮番作战，终于把果子搬回了家。
小蜜蜂心里想：这些小蚂蚁真了不起，它们齐心协力把不可能的事情变成可能，它决定以后的偶像非小蚂蚁莫属。
小蜜蜂想到了自己，脸红了起来，它看着满山遍野的桃花，它知道该怎么做了!它朝蜂群的方向快速飞去。
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