实用的初中生活的作文集合八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
曾经在陶渊明笔下领略过南山与菊花的幽然共醉，曾经在巴尔扎克的诗中赞美那空谷幽兰那如高脚玻璃杯的剔透与晶莹，曾经在林清云的散文中想象着山谷的寂静与百合盛开的绝坐美。
于是，当初夏的清风吹过。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛开。为了那时花开，我甘愿忍受眼前小小的痛苦与不幸，因为我想等到那时，花总会开。
我用一枚冰冷的针，绣出我曾经炙热的青春。蓦然回首。才发现自己迷失了那么久，以至于来路和去路的蒙在浓浓的的一片雾霭之中。
我不得不停下脚步，反省自己长久以来，不过是以一个梦想来欺骗自己，以为熬过一段时光就可以换来属于我的一方琉璃的`世界。对于现实中的实实在在的责任，我只是漫不经心的地敷衍着。别人眼中按部就班的我似乎无可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已变得多么的空洞。
记得是一个春日的午后，我浮游于校园里的林荫道上，几声黄鹂猛然间扣开了我的心扉，我想韦应物笔下的意境也不过如此吧。然后，豁然开朗-----原来我梦中的花就在身边，一直期待在一个=绝美的瞬间与我撞个满怀。
在回首那根绣花针，它已陪伴我走过多少个昏蓝的午后，那些葱茏的青草。翩飞的蝴蝶不就是我心中的期望吗?那些可怕的数学公式，烦杂的英语单词不也给我增添了一份理性的光芒吗?何必要苦苦挣扎，何必要苦苦徘徊，那岁月的小河旁，处处都有渡口，跨过那一湾浅浅的河沟，你随时都能达到你心中的天堂。
我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鸟儿的欢唱，感受空气中的轻灵的洁净和风儿的温柔低回;我感到灵魂如沐浴般受到了净化，我感到身前身后浓浓的雾霭正渐渐消散。我睁开眼，感叹道-----我终于看到了那时花开。
那时花开，就在你身边，细细寻觅，用心思索，你就会发现她的仙踪。
那时花开，会在不可预料的地方打开心扉，用爱与微笑去感召藏在心里的阳光。
那时花开，在某个不经意的瞬间，蓦然回首，她以亭亭，不惧，亦不忧。
初中生活的作文 篇2
前几天，我们考了试了，我们放了寒假，我这几天的寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣的。我的寒假生活就异常的充实。但又是非常无聊 ，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。
丰富多彩的是，这几天我参加了我们这个地方的寺里面开展了一个孩子们的补习班(念经)我很荣欣参加到了这么一个快乐的补习班中虽然这个补习班很简陋但是有一群活泼可爱的同学们，他们有比我小好几岁的.也有比我大好几岁虽然我们的年龄不相同性格不相同但我们有一个相同的爱好那就是念经，我还在他们中间找了一个和我一见如故而且很和得来的朋友，我们两个是非常非常的要好，什么事情也能和的来。我们两个差不多和我的学校里面的他们那样好，但还是没有我和我们班的同学那样的熟悉我还是非常非常的想和我的同学们见一面，可是我的家里面里我们班的同学的家是遥之十万八千里，我是不可能和我的同学相见的。
但是事情出乎了我的意料，前几天我在和我的那个刚认识的朋友一起念经的时候，我突然看见了一个非常非常熟悉的身影，我仔细的看着，唉!怎么是马剑呀?着不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看还是马剑我就跑到跟前去看，果然是马剑我怎么看见我的同学了呢，啊太好了，我终于可以像在学校里面那样和 我的同学一起玩了，这次马剑也在寺里面念经起，我就没有孤单和寂寞了，我经常和他们几个玩，玩的是那么的高兴，那么的快乐，我几个无忧无虑。
这个寒假还没有过完我就这么的快乐，我相信我会越来越高兴的。
初中生活的作文 篇3
12日，正式开始了我的初中生活。第一天，老师一口气发了两大书包的玩意儿，回家时，压得我差点喘不出气。该死的，在车站又等了好久才有车（真是郁闷），好不容易下车了。可是我却倒霉的把脚给崴了，唉，真的是要命啊！拖着沉重的身体，背着泰山般重的包，捧着一叠高高的本子，顶着可怕的太阳，我就这么拖着到了家；一到家我马上流出了委屈的眼泪，5555其他同学都有家长来接，至少到家，老爸老妈也会马上帮忙。结果我的`老爸老妈却把我狠狠的臭骂了一顿，真是委屈呀。回家一爬上床我就没动了，留着心酸的泪睡着了。晚上一看，妈呀，肩膀勒出了两条乌黑的淤青。
不过老天也不是超级不公平，在我回来的路上，居然有一个阿姨，抛下姐妹，帮我搬起了那高耸的本子。真的是太感谢那位了，555555，太谢谢了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜极而泣呀！！！
这才上课几天，我都快晕了，早上路太远，车太晚又少，总是差点迟到我的初中生活，而且作业好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲惨的命运呀！
初中生活的作文 篇4
初中是从少年到青少年人生的一个晋级。我们从懵懵懂懂的少年到了，青涩的青少年。
我们到了一个新的环境。我拥有一堆新朋友 ，新老师，新环境。
今天就说一说我的新朋友吧，我的新朋友有李艺璇，他是一个舞蹈的爱好者。他已经学了半年舞蹈了，他与我以前见到的学舞蹈的人不一样。
以前学舞蹈的人是很高傲，上一个天鹅一样，而且长相还不错。
但是他却不一样，他想的是那一种平易近人，青春可爱的小萝莉，而且他长得很高。而且脸上还有一些青春痘，他没有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回忆吧。但就是因为如此，所以他的舞蹈二级就是考不上。
再说一下我的另一个好朋友，那就是我的班长陶晴睛，他每次都喜欢跟我开玩笑，他的头发很长。我总是打趣地问他“班长啊你这头发是怎么做出来的'？”他总是抚摸自己的头发“我呀，为了这头发，用了海飞丝，飘柔……（一个有n个）”班上的头发一直都到腿的膝盖这里真像一个长发公主。
“你留着这么长的头发干什么？”这个时候班长走，会搞笑的回我一句“为飘柔做代言——”
说真的，班长长的模样还不是很好看，但是这头发就给他增添了很多美色，因为他的头发很柔……
当然，除了这些以外，我的朋友，还有无心之间产生的，有罗佳慧，还有数学，语文，英语，以及手工特长的李萌。还有小学同学，胡静。一起吃饭的——饭友——张宝人和王小芳。
就是因为这些人在我回家的路上我从来都不像以前一样寂寞，以前寂静的小路上，现在总会传出来欢声笑语。
现在，我真的很谢谢你们！在我孤单的时候陪伴着我……
初中生活的作文 篇5
初中三年，如一道温暖、灿烂的阳光伴随着我的一生；初中三年，像一本百阅不厌的故事书，细细品味总会使我豁然开朗；初中三年，似一张乘风破浪的舰艇，带着我的梦想勇往直前。
初中三年转眼即逝，太多太多的眷恋，就让我们用心灵来记录它们，用爱来让它们永远延续吧！
美好的初中生活——同学
从刚进入初一班级大门的羞涩到现在的无话不说，从初一放学回家路上的形单影只到现在的形影不离，从初一上课时沉闷安静到现在的积极踊跃。同学间的'感情已经逐渐深厚，已经逐渐相互习惯。可是即将毕业的我们却依然坚信“友谊永存，友谊万岁”。三年来，我们团结一心，共患难，共同进步，互相诉说自己内心的快乐，互相分担自己内心的悲伤，不知不觉中，友谊之花已经开满在每一个同学的心中，即使分离也不可抹去我们共同的初中回忆。
美好的初中生活——老师
他们，不抛弃，不放弃，毅然带领我们不断进步在初中三年中；他们，总会用和蔼的面容，坚定的笑容，温暖的包容给予我们前进的动力，让我们不断地完善自己；他们呢，为我们每操劳一次，在他们坚强温暖的眼神中总会多一丝苍老；他们……
他们便是我们最应该感激的人——伟大的老师。
美好的初中生活——中考
我们三年的所有努力，所有坚持，所有动力都是来源于它，决定我们成败的人生转折点——中考。
曾经多少次的想放弃，曾经多少次的埋头痛哭，曾经多少次的跌倒难以爬起都是为了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我们没有放弃，坚强地站起来。
现在，它离我们仅有几步之遥，然而身经百次的磨练后，我们已可以信心百倍地迎接它的到来。
无论时间怎样推移，无论光阴如何逝去，我们初中三年的记忆是不可磨灭的。
—后记
初中生活的作文 篇6
生活的色彩，5彩缤纷，灿烂夺目，生活的色彩。红的，黄的，蓝的，绿的，白的。这是生活的色彩。
红色，是热情，是对生活的热情。它想火红的太阳，给予青春，给予生命活力。红色的生活，是学生们对学习的热情；红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。
黄色，是坚持，是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。黄色的生活，是106年学生坚持不懈的学习；黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。
蓝色，是理想，是对生活的理想，生活的色彩。它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。蓝色的生活，是学生们的生活理想；蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。
绿色，是享受，是对生活的享受。它像美丽的花儿，享受暖暖的阳光，享受人们的欣赏。绿色的生活，是学生们快乐地享受学习；绿色的.生活，是人们享受自然，享受美好。
白色，是快乐，是对生活的快乐。它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。白色的生活，是学生们学习的快乐；白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。
啊！生活。啊！生活。你是多么艳丽，你是多么5彩缤纷，你是多么有意义。你构成了1幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么舒服；走进生活，你会感到融融快乐。
初中生活的作文 篇7
情绪是思想的能量，思想是性格的写照，性格是命运的诠释，这句话说得真好，情绪左右着你的思想，思想决定着你的性格，而性格也就决定着你的命运。
一个人的情绪往往不受自己的控制，或高兴、或愤怒、或期待、或伤心，但出现这些情绪的时候，你会怎样做，怎样发泄却又是另外一回事了。而当你决定怎样做的时候，正是你性格的真实写照。
开朗的人会把所有的情绪都写在脸上，高兴就笑，愤怒就找到东西或人来发泄，伤心的时候就哭；可是内向的人当他遇到烦恼时也许就会默默承受，因为他决的烦恼就算说出来，别人也不能帮他解决，战胜困难只能靠自己！
也是他就变得越来越坚强，越来越冷若冰霜，越来越神秘莫测，直到他发现，天哪，他竟然无法融入这个世界！站在喧闹的.街头，他是孤单的；家里一个人的生活，他是孤单的；工作时的嬉笑也与他无关，他觉的更孤单了，他越来越找不到生活的乐趣！
于是，他就带着这种不悲不喜的状态一直生活着，谁也不知道他在想什么，谁也不关心他在想什么，他默默的呆在遗忘的角落里，变得越来越安静，安静的沉沦在自己的世界里。他的性格就这样定形了。
隐忍、坚强、安静、多思、丰富的内心世界、不善交际就组成了他的性格，试想，这样的性格能干什么呢？这样的性格直接决定了他的生活，那就是：平淡、单调、重复、无聊......然后就剩下他对生活的无能为力。
他不是不寻求改变，大多时候，他也是乐观、积极向上的，可是几经努力，他发现什么也改变不了，慢慢的，他有一种崩溃的感觉！生活上、工作中都带着这种负面情绪，一切都不重要了，重复着重复，叹息着叹息，他的生活会不会有所改变呢？是不是一直会被美好的生活所遗忘呢？
初中生活的作文 篇8
岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，也时刻摇荡着我这颗敏感而脆弱的心灵。哎，上了初三，那滋味真是……苦乐参半，一言难尽啊!
还是先谈谈“苦”吧!
刚开始进了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一种声音提醒着我：“进了B班，就意味着其实你并不优秀，你永远都无法与A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把泪蒸发成汗水，让痛苦无声无息地离我远去。可是，天似乎也在和我作对，下起雨来了。但是，我尽力地对自己说：“天下雨，是不想让我跑，让我流泪，让我逃避的，它是在告诫我不要放弃，不要逃避!用微笑坦然面对一切。”于是，我鼓起勇气走进了这个班，陌生的环境，陌生的同学，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因为在任何我快乐或难过的时候，我只剩下微笑……
告别了初一，初二自由自在的生活，无可奈何步入了枯燥紧张的初三生活。一页页讲义，一份份试卷，一堆堆作业。学习，吃饭，写作业日复一日地上演，成为生活中不可变更的主旋律，这样操控着我的生活。沉重的书包压得我喘不过气，一堆堆的作业弄得我六神无主。加上我那写作业慢得像那蜗牛的速度，害得我每天只能睡5、6个钟。每天早晨，可恶的闹钟不厌其烦地搅扰着我。上课，一到乏味的'时候，不争气的眼帘就想下垂，即使使劲捏自己，也无济于事。我只能强撑着不闭上眼。
然而，我坚持下来了!我的毅力来自于老师们。是他们，没有把我们当成差生对待。是他们想方设法给予我们前进的力量，让我们找到了学习的乐趣。
课堂不缺乏欢笑，每一科老师都让我们体会“苦中作乐”。语文老师虽然不常讲笑话，但她的微笑就足以使人感到温暖、快乐。数学老师也有一套，反语，“表扬”人的方法千奇百怪，有时会用一种很生活化的语言逗我们笑，就像在生活中亲近的朋友一样。英语老师也蛮好笑的，为了让我们记住一种用法，时态，就会找人凭空表演一种做动作的时态。表演，也让我们忘却了忧愁。科学老师就不用说了，教我两年了。幽默这顶帽子轻而易举地戴在了他头上。不切实际，浮夸风，想象是他经常能逗得我们哈哈大笑的原因。历史老师说话很快。有时，一句笑话就以迅雷不及掩耳势从她嘴里冒了出来，让人不由得笑起来。
正因为老师们这样用心，适当地给予我们向前方微笑的力量，所以，让我更加坚定了我的脚步，拿出自己顽强的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的远方。无论前方的路有多少困难，始终笑脸面对，勇往直前!为前途而奋斗，初三生活就是这条路上必经的路程!
如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹!
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